部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷附答案【预热题】

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.你买东西时，阿姨多找了你钱，你会（

）。A.这次算了，下次再算B.还给阿姨C.谁也不告诉2.我们的年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，也可以（

）。A.互相欺负B.聊到一起C.互相欺骗3.明明上学迟到了，当执勤老师询问时，他说出了别班同学的名字。明明的做法（）。A.是有集体荣誉感的表现，值得学习B.说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴C.是不诚实的表现，有损自己和班集体的形象4.我喜欢打乒乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（

）。A.强迫他和自己打兵兵球B.委屈自己和他踢足球C.寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事5.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着，我应该（

）。A.就当没看见，走开了。B.你好！你需要帮助吗？C.他又不是我的好朋友。6.文明接打电话、收发邮件体现了我们小朋友的个人素质，下面谁做的对？（

）A.小明：找谁，不在家。B.小丽：嘿，快收邮件！C.小龙：你好，请问您找谁？7.下列行为不诚实的是（

）。A.答应了别人的事一定要做到B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因C.小华打破了教室的玻璃，老师问他是谁打破了玻璃，他说不知道8.生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。这句话是（

）说的。A.〔德国〕海涅B.〔法国〕海涅C.〔英国〕海涅D.〔美国〕海涅9.假如你并不认同某些人对你的看法，那么你与他们沟通的方式可以是（

）。①面谈②写信③打电话④臭骂他⑤和气沟通A.①②③④⑤

B.①②③⑤

C.①②③④10.多参加集体活动，可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，还可以（

）。A.有更多的机会和伙伴吃零食B.培养社会贵任感C.有机会拉拢几个伙伴一起玩二.(共10题，共32分)1.生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，会让生活更精彩。你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢？①花园里的花朵五颜六色、千姿百态。②（

）③（

）2.请你找一个自己棒的地方，赞赞自己吧：（

）。3.在生活中，我们常常对自己有特别的（

）。4.我们每个人都有自己的（

），也有（

）的地方。5.同学（

）不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动6.每个人都有自己的优势和不足，善于发现并欣赏他人的（

）与长处，正视自己的（

），积极向他人学习，我们能不断进步，成为更出色的自己。7.我们年龄（

），在同一所学校，同一个班级学习，又有很多共同的（

），能够聊到一起，玩到一块儿。8.我们与朋友交往，要做到言而有信。也就是（

），驷马难追。9.我们总是有这样或那样的（

），但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会（

）自己，（

）自己。10.（

）规范着大家的一言一行，是班级管理的依据，是每一位同学应当遵守的准则。三.(共10题，共20分)1.我会上网了，可是磊磊对电脑还不太懂，我常常教他如何用电脑。（

）2.爷爷确诊为癌症，爸妈不准小娟告诉他，小娟认为爸妈不诚实。（

）3.有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。（

）4.诚实就是要实事求是，在学习、考试中不弄虚作假。（

）5.改进自己就是要变得很厉害，让同学们都听我的。（

）6.从商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱，涵涵没有主动把多的钱返还给售货员。（

）7.班集体的荣誉浸润着每一个同学的心血和汗水。（

）8.不让我抄作业的同学不配和我做朋友。（

）9.李宏考试没考好，害怕爸爸责怪，让表哥在试卷上代爸爸签字。（

）10.从镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点。（

）四.(共6题，共42分)1.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？2.从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该怎样做？3.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？4.为什么要接纳他人与自己的不同？5.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱。（2）考试时一道题难住了我，而我正好可以看到同学的答案。（3）不小心打碎了亲戚家的花瓶。6.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？五.(共2题，共13分)1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。2.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？参考答案一.1.B2.B3.C4.C5.B6.C7.C8.A9.B10.B二.1.大街上，人们穿着不同款式的衣服，各有特色。大海里，有不同种类的鱼儿，在水中嬉戏游玩。2.我短跑速度快3.期望4.特点；不完美5.相伴6.优点；不足7.差不多；兴趣爱好8.一言既出9.缺点；改变；接纳10.班级制度三.1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.1.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。2.我会立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。4.答：用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的树叶，在同一棵大树上相互辉映，共同装点出美丽的风景，不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往，学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。5.（1）我该立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。（2）我不会去看同桌的答案，我要诚实对待考试，考出自己的真实成绩。（3）我该主动向亲戚承认错误，如果需要赔偿，就协商解决。6.略五.1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子