部编版道德与法治三年级下册第一单元 我和我的同伴 测试卷带答案（典型题）

部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.下列哪一项不是一个人的优点?（

）A.踢足球B.喜欢读书C.睡懒觉2.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（

）。A.村里的人都太冷漠B.第二次他还是在撒谎C.谎言会失去大家对自己的信任3.小健数学考试成绩不理想，“不倒翁先生”会告诉他（

）。A.很差劲哟B.找原因，提成绩C.很失败呀4.拔河比赛取胜的秘诀是（

）。A.力气大B.团结一致C.旁边的拉拉队同学偷偷的帮我们拉一把5.在我国（

）朝时，有一个人叫明山宾。A.明代B.隋朝C.唐朝D.南北朝6.要和“不同”的同学相处，我们应该（

）。A.用理解的眼光看待他人，接纳他人的“不同”。B.只和与自己情投意合的同学交朋友。C.在学校和他们友好，其他地方就不用管了。D.先试试，如果不行，那就算了吧。7.小力成绩不好，每次考试都拖班级的后腿，我们可以怎么做？（

）A.不管他B.帮助他提高成绩C.嘲笑他8.王浩在接力比赛中不小心摔倒了，导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是（

）。A.埋怨他B.不理他C.理解他9.和“不同”的同学打交道是一门学问，以下可取的好经验有（

）。①可以分工合作

②可以相互学习

③可以寻找到共同点A.①②③

B.①②

C.①③10.一个小同学独自一人坐在长椅上伤心地哭着，我应该（

）。A.就当没看见，走开了。B.你好！你需要帮助吗？C.他又不是我的好朋友。二.(共10题，共38分)1.每个人都有自己的特点，在（

）、（

），我们都可以找到自己的特点。2.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（

）“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（

）、（

）或者（

）了某些同学。3.假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（

），拥有这个人物（

）的特点。4.如果说班级是棵（

），那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又（

）。5.同学之间有很多（

），可又有各自的不同。6.我们身边的每个人都是（

）的，学会和“不同”的人（

）是我们必须具备的本领。7.每个人都有自己的优势和不足，善于发现并欣赏他人的（

）与长处，正视自己的（

），积极向他人学习，我们能不断进步，成为更出色的自己。8.我们的成长需要（

）的品质来陪伴，我们应该成为一个（

）的人。9.一个乐于（

）别人的人，是一个播种（

）并收获快乐的人。10.小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼，被同学拆穿谎言后，大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个（

）的人。三.(共10题，共20分)1.我们身边的每个人都是不同的，学会和不同的人相处是我们必须具备的本领。（

）2.运动会上我们团结协作。（

）3.每个人都有自己独特的外貌、性格与爱好。（

）4.待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。（

）5.因为有“不同”，所以生活更精彩。（

）6.小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。（

）7.我们要学会欣赏自己，善于发现自己的优点和特点。（

）8.一个同学不小心把教室里的玻璃打碎了，他是个品德很差的人。（

）9.王平拿妈妈做的花篮去学校参赛。（

）10.我会上网了，可是磊磊对电脑还不太懂，我常常教他如何用电脑。（

）四.(共6题，共38分)1.你和同学们玩过哪些多人游戏呢？2.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。3.你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？4.王刚个子矮，够不到书橱上方的图书，于是李明跑过去说：“嘿黑，就你这小矮个儿，当然拿不到书了，还是我来给你拿吧。”你认为李明的说法对吗？为什么？（不少于2条）5.说说班上的同学怎样发挥优势，为同学们服务的?（至少说2条）,再联系自己，说说如何利用自己长处，为班级或同学服务。6.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？五.(共2题，共18分)1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。2.分析下面几种情况，说说你该怎么做？心存虚荣心都有可能使人说谎话。一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。所以，在生活中我们要怎么做？参考答案一.1.C2.C3.B4.B5.D6.A7.B8.C9.A10.B二.1.镜子中；活动中2.小伙伴；冷落；排斥；忽视3.黑猫警长；勇敢、正直（符合题意即可）4.大树；各有不同5.相同点6.不同；相处7.优点；不足8.诚实；诚实守信9.赞美；快乐10.诚实守信三.1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.√四.1.答：投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。2.寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。4.李明的说法是错误的，李明帮助人的出发点是好的，但是我们帮助别人的时候要学会尊重别人；李明这样做不仅不会让王刚感激他，反而会引发矛盾，甚至引起冲突。5.李刚爱画画，他参加了板报小组，他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖；张帆喜欢劳动，她是我们班的劳动委员，每天她都和小组值日生值日完后才回家，因此我们班上的班级卫生很干净；我是一个内向的男生，但我的数学成绩很好，我们班上有的同学数学题不会做时，他们就来问我，我感觉那一刻我也在为同学们服务了。6.答：假如没有同学的陪伴，生活就失去了快乐，一个人很孤单，很多丰富多彩的活动也不能开展。五.1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。材料三：大家不该把张晓一人遗忘