部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷【必考】

部编版三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷一.(共10题，共20分)1.有时候为了满足自己的虚荣心，我们可以毫不犹豫地撒谎。这种看法是（

）。A.正确的，是对虚荣者的赞美B.正确的，我们都有虚荣心C.错误的，我们要诚实2.“巧诈不如拙诚”这句话是（

）。A.春秋时期的韩非子说的B.战国时期的韩非子说的C.德国的海涅说的D.老师说的3.放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次又撒谎说狼来了，善良的农夫们又冲上山来帮他打狼，可还是没见到狼的影子。第三次狼真的来了，却没有人再相信他，因为（

）。A.村里的人都太冷漠B.第二次他还是在撒谎C.谎言会失去大家对自己的信任4.对于自己不完美的地方，我们可以（

）。A.自暴自弃，不再努力B.开始讨厌自己，变得沉默寡言C.不断改进自己，使自己变得更好5.下面做法正确的是（

）。A.小明上下楼梯经常走左边。B.王芳经常采摘花园里的花。C.小强过马路时，红灯亮了也不管。D.小飞按时交作业。6.谁做得不对?（

）A.张敏忘记写作业，却谎称忘带了B.张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色7.在我国（

）朝时，有一个人叫明山宾。A.明代B.隋朝C.唐朝D.南北朝8.下列行为不诚实的是（

）。A.答应了别人的事一定要做到B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因C.小华打破了教室的玻璃，老师问他是谁打破了玻璃，他说不知道9.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法（

）。A.很傻，导致他没有把牛卖出去B.不傻，他实话实说10.下面哪句谚语说明的道理是“团结就是力量大”？（

）A.三人行，必有我师B.一箭易断，十箭难折C.择其善者而从之D.一滴滴水可以汇成河二.(共10题，共36分)1.想要交到更多的朋友，就要用（

）看待他人，接纳他人与自己的不同。2.学会（

）不同，（

）他人，我们的生活会更丰富，更精彩。3.不同的树叶在同一棵大树上互相（

），共同装点出（

）的风景。4.正因为每个人有了的（

）的想法，（

）的喜好，才有了多彩的图画。5.假如我能变成一种动物，我想变成（

），拥有这种动物（

）的特点。6.不同的我们在（

）集体中友好交往，共同度过美好的时光。7.除了在（

）中、（

）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（

）中了解自己的特点。8.除了在（

）中、（

）中找到自己的特点，我们还可以从他人的（

）中了解自己的特点。9.我们喜欢和自己（

）的人交朋友，这是人之常情。10.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的（

）。三.(共10题，共20分)1.每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。（

）2.做数学作业时，小明不会做最后一道大题，但他没有抄袭同桌的答案。（

）3.每个人的内心世界是丰富的，也是独特的。（

）4.如果没有同学的陪伴，自己一个人将会很快乐。（

）5.小明、小兰和小丽做游戏，把张大伯晒的豆子全都碰洒在地上。（

）6.班级中的每一位同学身上都有值得欣赏的地方。（

）7.看到行动不方便的同学我们要离得远一些，避免惹上麻烦。（

）8.我们在关心和帮助他人的时候，要用心了解他人的需要。（

）9.小莉在班里成绩不好，所以她不是班里的骄傲。（

）10.我们要学会接纳不同，欣赏他人，取长补短。（

）四.(共6题，共31分)1.你是怎样和“不同”的同学交往的？2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？3.小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。4.小明说：“每次做作业，我总是让爸爸妈妈帮我。”小兰说：“做作业时，碰到难题就不做了。”你觉得他们做法对吗？为什么？请说说你的看法。5.同学之间应该怎样相处？6.小红和妈妈去动物园游玩时，没有买票，趁着人多混进去了。她说，勤俭节约是传统美德，能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确。五.(共2题，共13分)1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？2.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？参考答案一.1.C2.B3.C4.C5.D6.A7.D8.C9.B10.B二.1.理解的眼光2.接纳；欣赏3.映衬；美丽4.不同；不同5.黄牛；任劳任怨、勤勤恳恳（符合题意即可）6.同一个7.镜子；生活；看法8.镜子；生活；看法9.情投意合10.朋友三.1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.1.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。2.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。3.培养合作意识；锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。4.他们的做法是不正确的。遇到困难要独立解决，在学习上要养成良好的学习习惯，自己能够做的事情一定要自己来做，不能依靠父母或其他同学。5.相互尊重，要做到诚信，彼此之间要宽容，要相互帮助。6.不正确。勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。但是小红和妈妈的行为属于不诚信，违反规则。做人要讲诚信，尽管别人没有发现也要自我监督，遵循规则。五.1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团