六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷含答案（夺分金卷）

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.月球上面没有（

）。A.土壤B.空气和水C.岩石2.为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（

）。A.垃圾分类B.经常使用一次性塑料袋C.经常使用一次性筷子D.随意排放污水3.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候（

）。A.变冷B.突变C.变暖4.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（

）。A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国环境保护法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》5.以下反映了全球变暖问题的是（

）。A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马孙热带雨林遭受破坏6.下面不属于我国自然灾害特点的是（

）。A.种类多B.分布广C.频度高D.发生少二.填空题(共6题，共30分)1.我国主要的自然灾害有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。2.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（

）。3.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国重新修订了（

）并于2015年1月1日起正式生效。4.自然灾害不仅会造成（

）、（

）和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（

）和可持续发展。5.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（

）、（

）的抗灾精神。6.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.应对自然灾害，我们应该众志成城，协同一心。（

）2.破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（

）3.2016年4月，175个国家签署《巴黎协定》，应对全球气候变化。（

）4.发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。（

）5.水能、生物能是清洁能源。（

）6.我们不一定非要选择循环经济，因为地球上的资源是取之不尽的。（

）四.连线题(共1题，共7分)1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。产品的清洁生产生物能

循环经济太阳能废物的高效回收风能水能

清洁能源资源的循环利用五.简答题(共5题，共42分)1.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？2.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？3.通过下列材料，你明白了什么？材料一：“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。材料二：为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。4.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？5.我国自然灾害的特点是什么？六.材料题(共2题，共30分)1.材料：《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？②自然灾害发生时，我们应该怎么办？2.材料：周末我和小伙伴去公园玩耍，公园里可真热闹，一个小女孩正在折断一枝观赏花，还有许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，很多吊床系在还未完全长大的小树上，小树的树皮都被勒破了。还有的小孩在草坪里追逐打闹。问：你发现材料中有哪些环境问题？请提出你的建议？七.综合题(共1题，共12分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.A6.D二.填空题1.旱灾；台风；洪涝；地震；滑坡；泥石流；病虫害2.山体滑坡3.《中华人民共和国环境保护法》4.资源破坏；直接经济损失；社会的稳定5.不屈不挠；团结互助6.废物的高效回收三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.提高防灾避险的意识，掌握自救自护知识，提高自救自护能力。2.答：①人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。②为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。③保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。3.我明白了面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。4.新能源有：太阳能发电、海浪发电、电热发电、风能发电等主要特点：1）资源丰富，普遍具备可再生特性，可供人类永续利用；2）能量密度低，开发利用需要较大空间；3）不含碳或含碳量很少，对环境影响小；4）分布广，有利于小规模分散利用；5）间断式供应，波动性大，对持续供能不利；6）除水电外，可再生能源的开发利用成本较化石能源高。意义：化石能源不可再生，形成困难，燃烧也会污染环境，使用可再生的新能源可以环保节能。5.种类多、分布广六.材料题1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。2.材料中破坏环境的问题有：攀折花木、把吊床系在小树上、践踏草坪。我会提出如下建议：①公园添加醒目的警示牌