苏教版科学四年级下册期末测试卷及答案(各地真题)_第1页
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文档简介

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.冬天进入室内,镜片上会出现小水珠,这是水的(

)现象。A.凝结B.融化C.沸腾2.小明正在研究“在冰上撒盐,冰就容易融化”,他选择下面(

)一组冰块比较科学。A.B.C.3.下列关于植物繁殖的说法,正确的是(

)。A.可以靠营养器官繁殖的植物不能靠种子繁殖B.靠种子繁殖和靠营养器官繁殖没有区别C.靠营养器官繁殖有时可以更高效地繁殖4.下面关于生物和非生物的说法正确的是(

)。A.生物是有生命的物体,非生物是没有生命的,所以它们之间没有联系B.生物都是有生命的个体,和其他生物没有联系C.生物和非生物之间、生物和生物之间都是紧密相连的5.下列关于太阳和物体影子描述正确的是(

)。A.永远在同一方向B.太阳位置高,影子短C.一天当中,影子的形状相同6.蚁蚕很小很软绝不可以用(

)把它刮到桑叶上。A.毛笔B.羽毛C.牙签二.填空题(共6题,共18分)1.用(

)可以准确测量水的温度。2.铜球在受热后体积(

),冷却后体积(

)。3.绝大多数物体(

)时体积会增大,(

)时体积会缩小。这种现象叫做热胀冷缩。4.太阳高度角可以表示太阳的(

)。5.苍耳的果实上有(

),依靠(

)传播种子。6.在庞大的昆虫大家族中(

)是数量最多的一种昆虫。三.判断题(共6题,共12分)1.在一般情况下,当温度降低到0℃时,水会结冰。(

)2.长寿花的叶子插在土里就能成活。(

)3.椰子、蒲公英、柳树都是属于风传播的。(

)4.地球围绕着太阳公转,是太阳的卫星。(

)5.莴笋叶、蒲公英叶也可以代替桑叶喂蚕。(

)6.太阳是一颗自身能发光、发热的气体星球。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.请把下面动物的名称与它们对应的繁殖方式用线连起来。斑马鳄鱼

胎生猩猩青蛙蜘蛛

卵生狮子五.简答题(共5题,共20分)1.冬天进入室内,为什么镜片上会出现小水珠?2.举例说明动物的求偶方式。3.用太阳高度测量仪测量太阳高度的方法是什么?4.有生命物体的共同特点有哪些?5.我们见到的铁轨各部分之间为什么要留有一小段缝隙呢?请根据所学的知识写出原因。六.综合题(共3题,共30分)1.小明在课后继续研究了温度与水的状态的关系,他准备了三个相同的烧杯,在一个烧杯中倒入半杯热水,一个烧杯中倒入半杯自来水,还有一个烧杯中倒入半杯碎冰块,然后将这三个杯子相隔一定的距离放置在桌面上。1.小明准备用温度计测量热水,自来水和碎冰块的温度变化,他应该采取的正确方法是(

)。A.把温度计下端放入水中或冰块中,但不碰到底和壁,每隔一段时间记录一次B.温度计放入后要马上记录好开始的温度C.读数时要把温度计从烧杯中拿出来读数。2.小明观察到放热水的烧杯上面还在不停地冒“白汽”,而放冰块的烧杯外面却有很多小水珠。下面关于这些“白汽”和小水珠的说法错误的是(

)。A.这些“白汽”不是水蒸气而是小水珠B.这些“白汽”和小水珠都是水蒸气凝结而成的C.这些“白汽”和小水珠的形成与温度的变化没有关系2.在科学课上,你们组一定探究过摆的快慢与摆线的长短有没有关系,请你根据你们组的实验回答下面的问题。问题:摆的快慢与什么因素有关?我的假设:摆的快慢与_____有关,___________越_________,摆得越___________。保持不变的条件是:___________需要改变的条件是:______________________下表是小兰同学做的实验记录:改变的条件摆线的长短10秒摆动的次数平均结果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米8888根据记录,我得出的结论:摆的快慢与________________有关,________________。3.问题:把蚕豆种子按不同的方向摆,根都会向下长吗?假设:____________。材料和工具:几颗蚕豆种子、纱布、玻璃瓶。实验设计:(1)选几颗蚕豆种子放在水中没泡几小时。(2)向瓶内倒水,使水位达到1厘米。将纱布弄湿后贴在瓶壁。(3)将种子摆放在纱布和瓶壁之间,有______放的,有______放的,有______放的。把瓶子放在温暖的地方。(4)几天以后,观察种子的萌发情况。(5)实验结论:____________。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.B6.C二.填空题1.温度计2.膨胀;缩小3.受热;遇冷4.高度5.小刺;动物6.甲虫三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.五.简答题1.水蒸气遇冷变成看得见的小水滴,这种现象叫做凝结。2.动物的求偶方式有许多中:雄蛙鸣叫、弹涂鱼跳舞、孔雀开屏、角马搏斗、蝴蝶分泌有气味的物质吸引远处的雄性、啄木鸟通过有节奏的敲打树干,发出求偶信号。3.把太阳高度测量仪放在地面上,调节底座的水平螺丝,使仪器水平。转动观察架,使太阳光线从通光孔射入,让太阳光线的亮斑和投影屏上的圆完全重合。观察架上箭头所指刻度盘上的角度,即是太阳高度。4.有生命物体的共同特征有新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异。5.主要

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