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文档简介
苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.冰变成水,这个过程物质的状态变化是(
)。A.液态一固态B.固态一液态C.液态一气态2.下列动物中,繁殖后代方式与人类相同的是(
)。A.鸡B.青蛙C.猫D.鸵鸟3.胎生动物一般都用(
)的方法喂养小动物。A.哺乳B.寄生C.筑巢4.榆树的果实俗称“榆钱”。近圆形,中间是种子,边缘薄而轻为翅果(下图)。榆树传播种子的方式为(
)。A.风传播B.水传播C.动物传播5.以下食物中,蚕最喜欢吃(
)。A.桑叶B.白菜叶C.青草D.萝卜6.下列现象中,属于凝结的是(
)。A.湿毛巾放在空中变干B.河面结冰C.盛冰的瓶子外壁有很多水珠二.填空题(共6题,共24分)1.一般情况下,当温度升高到(
)℃时,水会沸腾,并产生大量气泡;当温度降低到(
)℃时,水会结冰。水结冰时,体积会(
)。2.在自然界中,水能以(
)、(
)、(
)三种状态存在。当环境温度发生变化且达到一定程度时,水会从-种状态转变为另一种状态。3.要想知道准确的温度,必须使用(
)。4.一般情况下,当温度降低到(
)℃时,水会结冰,水结冰时体积会(
)。5.(
)是银河系中一颗普通的恒星,是离地球最近的恒星。6.像地球这样,自身(
),围绕太阳运行,且质量足够大的天体,被称为(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.我国科学家竺可桢38年坚持记日记撰写出名著《物候学》。(
)2.电子体温计是用来测量空气的温度和湿度。(
)3.挪动蚁蚕时,可以用手轻轻拿放。(
)4.所有的昆虫都喜欢生活在黑暗的地方。(
)5.动物、植物、微生物、智能机器人都是生物。(
)6.种植植物时,把植物种子埋在土壤中的深度越深越好。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.将下列动物与其相应的繁殖方式用线连起来。大象燕子蜗牛从卵里孵化出来苍蝇猴子由母亲直接生出来兔子蜻蜓猫五.简答题(共5题,共20分)1.请说出四个大脑的基本功能。2.昆虫有哪些共同特征?除了有共同特征之外,昆虫的一生在形态、生活习性等方面却有很大的不同。请以蚕为例,写出它的一生经历了哪些阶段?3.人类的一些活动会对自然环境产生不利影响,人类的这些行为对自然环境造成了哪些改变?4.如何模拟月球的公转,观察月相的变化?5.杨意同学冬天戴着眼镜进入教室时,视线变模糊,镜片上出现小水珠,请你运用所学知识解释这一现象。六.综合题(共3题,共38分)1.将下列温度计与其特点和用途相搭配。(只填序号)①电子体温计
②温湿度计
③探针式电子温度计
④红外线温度计___________用来测量空气的温度和湿度。___________用来测量各种液体的温度,精度高。__________用来测量体温,读数更方便。___________测量温度时不需要接触被测物,更方便、快捷。2.在科学课上,你们组一定探究过摆的快慢与摆线的长短有没有关系,请你根据你们组的实验回答下面的问题。问题:摆的快慢与什么因素有关?我的假设:摆的快慢与_____有关,___________越_________,摆得越___________。保持不变的条件是:___________需要改变的条件是:______________________下表是小兰同学做的实验记录:改变的条件摆线的长短10秒摆动的次数平均结果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米8888根据记录,我得出的结论:摆的快慢与________________有关,________________。3.探究种子萌发的情况,把蚕豆种子按不同的方向摆,根都会向下长吗?实验设计:第一步:选一些蚕豆种子放在水中浸泡几小时。第二步:向杯内倒水,将纱布弄湿后贴在杯壁。第三步:将种子摆放在纱布和杯壁之间,几粒正放、几粒倒放、几粒横放。第四步:把杯子放在温暖的地方,几天后观察种子萌发情况。请根据以上实验设计,分析实验现象并回答问题。1.一粒种子就是一个生命,请你观察种子的内部构造,将选项填在下图括号中。A.胚芽
B.胚根
C.子叶2.种子在适宜的环境里,就能生根、发芽,长成一株新的植物,种子萌发的条件除了(
)。A.适量的水分B.适宜的温度C.空气D.阳光3.蚕豆种子按不同的方向摆,根会朝哪个方向长?正放的蚕豆种子,根会向(
)生长;倒放的蚕豆种子,根会向(
)生长;横放的蚕豆种子,根会向(
)生长。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.A6.C二.填空题1.100;0;增大2.气态;固态;液态3.温度计4.0;膨胀5.太阳6.不发光;行星三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.控制功能、推理功能、记忆功能、创作功能等。2.昆虫的特征是:身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。桑蚕是完全变态昆虫,一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。3.人类对自然界和环境造成危害的行为:1.人类不合理地开发、一些自然资源耗尽;2.乱砍乱伐,过度放牧影响生态平衡;3.建立有污染工厂,排放大量污染气体,污染空气。4.(1)一个同学代表地球,同学手中拿着的球代表月球,把球一半涂成白色,表示被太阳照亮的部分;实验时,要使球的白色部分始终对着太阳。(2)这名同学拿着黑白球转动一圈的过程中,观察到黑白球的白色部分随着转动出现了圆缺变化。(3)通过模拟实验可知,月相是月球绕地球公转形成的。月球本身不会发光,我们看到的月光是它反射的太阳光。月球不停地绕地球自西向东的公转,当日、地、月三个天的位置不断的变化时,地球上的人们看到月球被照亮的部分也在
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