六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷(预热题)_第1页
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文档简介

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列对金字塔的理解错误的一项是(

)。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度D.金字塔是中国的文明象征2.到了西餐馆,小明左找右找没找到(

)。A.筷子B.叉子C.盘子3.中国古典小说四大名著诞生于(

)时代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

4.学校的草坪真漂亮,好多同学都喜欢在上面坐坐,你应该(

)。A.告诉他们这是不文明的行为B.你坐,我也坐C.去告诉老师5.以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典(

)。A.《汉谟拉比法典》B.《中华人民共和国民法典》C.《拿破仑法典》6.下列被称为“母亲河”的是(

)。A.长江B.淮河C.滦河二.填空题(共6题,共26分)1.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是(

)。2.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(

)的,而是相互学习和(

)的。3.我们要学会在公共场所兼顾他人的(

),尊重他人的(

)。这样就是一个有教养的人,一个讲文明的人。4.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬,共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中(

),共同度过美好的(

)。5.(

)流域和(

)流域是中华文明的重要发祥地。6.各种文化都是(

)的。我们在认同自己文化的同时,应以(

)、(

)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(

),共同促进世界文化的繁荣。三.判断题(共6题,共12分)1.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。(

)2.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(

)3.东非高原树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。(

)4.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。(

)5.黄河流城和淮河流城是中华文明的重要发祥地。(

)6.在泰国,人们见面时,双手合十做祈祷的姿势,头向前倾(但不要鞠躬)。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.各地的不同建筑连一连。东南亚

蒙古包非洲草原

干栏式房屋内蒙古草原

四合院北京

牛粪屋五.简答题(共5题,共29分)1.简述原始农业是如何兴起和发展的。2.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些?举出至少4个例子。3.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些?4.闻名世界的文化遗产有什么贡献?5.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产?今天,我们应该怎样去保护和传承它们?六.材料题(共2题,共12分)1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?(1)为什么出现尴尬、矛盾?(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?七.综合题(共1题,共10分)1.一一对应:①李时珍(

A、活字印刷术

②毕

昇(

B、文学家

③孔

子(

C、《资治通鉴》

④高尔基(

D、教育家

⑤司马光(

E、《本草纲目》

⑥印

度(

F、秦兵马俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遥古城⑨陕

西(

I、和服⑩景德镇(

J、纱丽参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.A5.A6.A二.填空题1.殷墟2.孤立存在;借鉴3.利益;权利4.友好交往;时光5.黄河;长江6.平等;包容;开放;和平相处三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物,在狩猎生活中学会了饲养动物,经过长期努力,最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革,充分体现了古代先民的智慧,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。2.电灯、计算机、手机、宇宙飞船等等。3.坡道、滚筒、杠杆4.这些文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。5.震惊世界的中国文化遗产有:中国的万里长城,北京的故宫,秦始皇陵兵马俑等等,我们旅游的时候不在景区乱刻乱画,保护景区环境等。(答案不唯一)六.材料题1.我感受到了中国文化已经走向世界,得到了越来越广泛的宣传,对世界各国产生了越来越大的影响,同时也得到了越来越多的认可。2.(1)文化差异(不了解对

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