三年级下册道德与法治第一单元 我和我的同伴 测试卷及答案一套

三年级下册道德与法治第一单元我和我的同伴测试卷一.(共10题，共20分)1.在我国（

）朝时，有一个人叫明山宾。A.明代B.隋朝C.唐朝D.南北朝2.怎样才能和不同的同学打交道呢？下列不合理的方法是（

）。A.可以分工合作B.可以互相学习对方身上的优点C.可以寻找相同的爱好D.你做你的，我做我的3.我喜欢打篮球，我的好朋友张斌喜欢踢足球，我们在一起时（

）。A.强迫他和自己打篮球B.委屈自己和他踢足球C.寻找共同爱好，做我们喜欢的事4.谁没有做到诚实？（

）A.张敏忘记写作业，他和课代表如实说了B.不小心打碎了亲戚家的花瓶，小明怕挨爸爸骂就说是猫咪碰的C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色5.对于我们的缺点，我们要（

）。A.完全否定自己B.接纳并改进C.不在乎6.小明忘记今天老师布置的家庭作业了，请你帮他选择一个和老师联系的有效方式。（

）A.写信B.打电话C.跑到老师家7.属于诚实行为的是（

）。A.实话实说B.参加作文比赛，请妈妈写C.考试看同学答案8.小军考试没有考好，害怕父母责怪他，让同桌在试卷上代替爸爸签字，小华代签的行为没有做到（

）。A.好好学习B.诚实C.虚荣好胜9.同一个班级的同学，下面哪一项可能会不相同（

）。A.学校B.班级C.兴趣爱好10.美文欣赏《温情的大雁》中的大雁看似（

），实际上却十分细心体贴。A.单独B.孤单C.孤傲D.骄傲二.(共10题，共32分)1.运动会上我们（

）。2.我们的成长需要（

）的品质来陪伴，我们应该成为一个（

）的人。3.请你找一个自己棒的地方，赞赞自己吧：（

）。4.我们从小就应该成为一个（

）的人。5.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的（

）。6.巧诈不如（

）。7.我们每个人都有我们自己（

）、（

）的内心世界。8.用（

）的眼光看待他人，（

）他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。不同的我们在集体中友好交往，共同度过美好时光。9.有时，我们会不由自主地（

），也会因为恐惧、胆怯或（

）而说谎。10.不同的（

），不同的（

），不同的（

），交织在起，组成优美的音乐。三.(共10题，共20分)1.老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说：“这是陈明明面的，我只是涂了颜色。”（

）2.待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。（

）3.张敏忘记写家庭作业，交本子的时候，他说自己的作业完成了，忘在家里没带来。（

）4.不同的人对同一事物的想法是一样的。（

）5.看到想要的东西，为了得到可以适当地撒谎。（

）6.从他人的看法中，我们不能了解到自己的特点。（

）7.奶奶得了癌症，爸爸没有说出实情，对奶奶说了谎话。（

）8.世界上没有两片相同的树叶，所以也没有两个相同的人。（

）9.班长有了错误，我们可以帮他指出。（

）10.在校园中活中，我们不能冷落、排斥同学。（

）四.(共6题，共40分)1.同学们对自己都有一定的认识，都明白自己跟别人不一样的地方，请写出自己的突出的特点。2.小明的期中考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上替爸爸签字，他这样做对吗？为什么？3.结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点。4.生活中充满了各种“不同”，这些“不同”给生活带来的精彩有哪些？5.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？和大家交流一下吧！6.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？五.(共2题，共16分)1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。2.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，独自去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？参考答案一.1.D2.D3.C4.B5.B6.B7.A8.B9.C10.C二.1.团结合作2.诚实；诚实守信3.我短跑速度快4.诚实守信5.朋友6.拙诚7.丰富；独特8.理解；接纳9.说谎话；虚荣好胜10.乐器；音色；旋律三.1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.1.示例：我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神，别人说话都听不见。我个子高高的，喜欢打篮球，我打球擅长进攻，勇往直前。我有一张小圆脸，扎着马尾辫儿，我做事比较细心。……2.小明这样做是不对的，因为小明这样不仅对自己不诚实，而且对爸爸和老师也不诚实，我们应该养成诚实守信的好习惯。3.答：镜子中的我一张小圆脸，扎着马尾辫，我做事比较细心。我喜欢阅读，看书时我聚精会神，别人说话都听不见。我的个子高高的，喜欢打篮球，我打篮球擅长进攻，勇往直前。4.示例：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等。5.（答案不唯一）同学A：我认为“不同”的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大，负责拎水，力气小的王琳琳就负责拖地，我俩配合的可好了。同学B：我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话，和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静的倾听，这让我更受大家欢迎了。同学C：我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球，我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事，这就不会为玩球的事发生争执了。6.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，课间、春游、运动会上、学习上等等，我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。五.1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。材料三：大家不该把张晓