六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（b卷）

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列名人中，不善于反思自己的是（

）。A.纸上谈兵的赵括B.孔子的学生曾子C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅2.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（

）A.探戈B.凯利舞C.草裙舞3.建造半地穴式房屋的是我国的（

）。A.河姆渡人B.半坡人C.元谋人D.山顶洞人4.下列被称为“母亲河”的是（

）。A.长江B.淮河C.滦河5.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（

）。A.尊重差异B.消除差异C.排斥差异D.远离差异6.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（

）。A.拥抱礼B.贴面礼C.握手礼D.双手合十二.填空题(共6题，共22分)1.（

）是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，共有282条。2.在交相辉映的早期文明中，只有（

）一直延续至今，未曾中断。3.人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是（

）的重要组成部分。（

）是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的（

）。4.在交相辉映的早期文明中，只有（

）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（

）的重要源泉。5.文化交融有助于不同文化（

），（

）。6.（

）、（

）是中华文明的重要发祥地。三.判断题(共6题，共12分)1.地球上大多数都是海洋，陆地仅占地球表面积的29%。（

）2.在全球化时代，交往频繁，我们要尊重文化的多样性。（

）3.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（

）4.中国文化走向世界，增进不同国家和民族的理解，有利于不同文化取长补短。（

）5.文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（

）6.“汉谟拉比法典”是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典，是由古埃及国王制定的。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.请把下面相关联的两项连接起来哥白尼

率船队七次下西洋郑和

提出“日心说”达尔文

提出了“进化论”爱迪生

成功研制出耐用的白炽灯泡，五.简答题(共6题，共40分)1.不同的文化相互碰撞时，为什么会出现矛盾和冲突呢？2.了解古代文明遗迹有什么意义？3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？4.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？5.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？6.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？六.材料题(共1题，共4分)1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。七.综合题(共1题，共10分)1.一一对应：①李时珍（

）

A、活字印刷术

②毕

昇（

）

B、文学家

③孔

子（

）

C、《资治通鉴》

④高尔基（

）

D、教育家

⑤司马光（

）

E、《本草纲目》

⑥印

度（

）

F、秦兵马俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遥古城⑨陕

西（

）

I、和服⑩景德镇（

）

J、纱丽参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.A6.A二.填空题1.“汉谟拉比法典”2.中华文明3.文化；礼仪；礼仪4.中华文明；文化自信5.取长补短；共存共荣6.黄河流域；长江流域三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.（1）在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。（2）生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。当不同文化背景的人相遇时，人们往往会从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此的误解和冲突。2.古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。3.震惊世界的中国文化遗产有：中国的万里长城，北京的故宫，秦始皇陵兵马俑等等，我们旅游的时候不在景区乱刻乱画，保护景区环境等。（答案不唯一）4.我们在认同自己文化的同时，应以包容，开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。5.我同意这个做法，因为使用公筷或分餐制能够更好地减少通过共食食物带来的病毒传播的机会，这是一种非常安全的做法，值得提倡。6.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。六.材料题1