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文档简介
部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.面对冒犯和不尊重,我不会(
)。A.指出对方的错误B.要求对方道歉C.必要时拿起法律武器D.跟他打一架2.下列不是“宽容城”中特别文化景点的是(
)。A.静心泉B.包容镜C.迁就巷D.礼让亭3.下列哪种行为会让自己的形象受损?(
)A.借别人的书及时归还B.抄袭别人的作业C.遵守交通规则过马路4.关于反思,下列说法正确的是(
)。A.自我反思总是想到自己的失败和错误,使人很不开心B.过去的事情就应该让它过去,反思太累C.反思的内容不包括自己做得好的地方D.反思也可以让我们学习到别人的优点5.公交车上有一名妇女吃东西,并随地扔垃圾,遭到了大家的指责。这件事说明(
)。A.只有尊重他人,才能赢得别人的尊重B.吃东西是自己的事,只要不影响他人就无可厚非C.不要引起别人的不愉快6.下列行为有损自己的形象,属于不尊重自己的是(
)。A.认真完成作业B.考试时作弊C.将路上的废纸捡起放到垃圾箱内D.不随地吐痰二.填空题(共6题,共24分)1.拥有一颗(
)的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。2.当我们思考过去的事情,并从中得到(
)或(
)时,就是在(
)。3.每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能(
)。4.反思的(
)很重要,反思的(
)更应该记录下来,以便(
)自己。5.“君子和而不同”出自(
)。这句话的意思是,君子在与人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看法上却有自己(
),不附和别人,不人云亦云。6.学会(
),尊重他人的(
),是宽容的必修课。三.判断题(共6题,共12分)1.过去的事情不管对错,过去就不用去想,该怎么做还一样。(
)2.每天坚持写日记是一种反思的手段。(
)3.被人尊重让我们感到愉快、满足,充满价值。推己及人,我们不需要尊重他人。(
)4.我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思。(
)5.宽容会带给人温暖,有助于社会的和谐发展。(
)6.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。静心泉
城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。包容镜
人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。礼让亭
城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。五.简答题(共5题,共35分)1.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢?2.我们要如何适度维护自己的尊严?3.宽容是中华民族的传统美德,日常生活中懂得宽容他人有什么意义?4.对于你自己专属的“反思时间”,你有什么看法?5.反思就一定能取得进步吗?为了做更好的自己,除了要善于反思以外,你认为还应该做些什么?六.辨析题(共1题,共10分)1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?七.材料题(共2题,共20分)1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。情境二:昨天六二班班几个同学打起来了,他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好,笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏,于是这几个同学反唇相讥,讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。(1)班主任老师的做法是否过于严厉?为什么?(2)六二班同学为什么打架?应该怎样劝服他们?2.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人,便迎面喊道:“喂,老头儿,从这里去张村该怎么走,有多远?”老人看他轻狂而无礼貌,便脱口而出:“小娃儿(转弯儿),无礼(五里)!”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿,足足走了五里的路程,一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来,独自坐在路边,左思右想,考虑了半天,似乎才悟出了……
读完这个故事,回答以下问题:(1)请你补出故事中“……”的内容,给故事一个合情合理的结尾。(2)假如你是故事中的年轻人,请说出你的问路方式。(3)请谈谈你从这个故事中得到的启示。八.综合题(共2题,共14分)1.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是反思自己:竞选班长失败了,我很难过,也从中(
)。五年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现(
)。去年跳绳比赛,我练了半个月,成绩提高很快,我明白了(
)。上美术课时,我发现自己忘带美术工具了,这已经是第三次了,我应该(
)。2.以下哪些行为属于“尊重自己”?请在(
)前打“√”;哪些属于“过度维护自己”?请在括号前打“×”。(1)陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。(
)(2)王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就不高兴了,要求王凯向他道歉。(
)(3)黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天,好朋友方方说张红跳舞比她还要好,黄晓璐很生气,觉得伤自尊了,两个星期都没理方方。(
)(4)老师找杨丽谈话,说她最近上课思想开小差,学习退步。听了老师的话,杨丽既难过又惭愧。(
)(5)吴达特别喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。(
)参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.D5.A6.B二.填空题1.宽容2.经验;教训;反思自己3.集思广益4.过程;结果;提醒5.《论语》(或《论语·子路》);独立的见解6.和谐相处;不同三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.静心泉---人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。包容镜----城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。礼让亭---城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。五.简答题1.(1)不过分敏感,保持情绪稳定。(2)客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀。(3)理性对待他人意见,分析问题时对事不对人。2.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自已与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。3.(1)宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也是我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。(2)宽容能减少摩擦,化解矛盾,让我们形成良好的人际关系,(3)宽容能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。4.①无须太长,每日坚持,必有收获。②生活中需要反思的情况有很多。③反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常自然了。5.想要取得进步,做更好的自己,我们不仅要善于反思自己,更要把自己的反思落实到行动中去,在不断实践中完善自己六.辨析题1.小丽的做法不对,小丽没有尊重文具店的工作人员,也没有礼貌地称呼工作人员,反而是指手画脚的。七.材料题1.(1)不是过于严厉,因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。(2)因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人,学会和谐相处,尊重他人的不同,②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错,在某些事情上,可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。2.(1)答案一:我之所以这么惨,是因为我对那位老人不礼貌,不尊重,老人很生气,所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二:尊重是相互的,尊重能够减少摩擦、消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系。(2)答:“请问老爷爷,去张村该怎么走?
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