苏教版科学四年级下册期末测试卷附答案【典型题】

苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.400多年前，意大利天文学家(

)用自制的望远镜观察月球，看到了月球表面众多的环形山、高地和月海。A.哈勃B.伽利略C.亚里士多德2.当麻雀的脂肪和毛量都明显变多时，可能到来的季节是(

)。A.春季B.夏季C.冬季3.在严寒的南极，帝企鹅的(

)用自己的体温卵化蛋。A.妈妈B.爸爸和妈妈C.爸爸4.蚕的一生有这些阶段：(

)。A.蚁蚕，卵，幼虫，结茧，蛾，雌雄交配B.卵，蚁蚕，幼虫，结茧，蛾，雌雄交配C.卵，蚁蚕，结茧，幼虫，蛾，雌雄交配5.下列行为不会对大自然产生危害的是(

)。A.海洋污染B.节约用水C.工业污染6.在观察蝉的活动结束后，应把蝉(

)。A.随手丢掉B.不管不顾C.杀死D.放回大自然二.填空题(共6题，共16分)1.一般情况下，当温度降低到(

)℃时，水会结冰，水结冰时体积会(

)。2.刚孵化出的蚕呈黑褐色，一般只有两三毫米长，长得像蚂蚁，所以叫(

)。3.地球表面有液态的水，温度(

)，是太阳系中目前唯一有(

)特别是有高级智慧生物的行星。4.有(

)的物体又被称为生物。5.所有的生物都会生长，会(

)，会对环境变化作出反应。6.像鱼和鸟那样产卵的繁殖方式叫(

)。三.判断题(共6题，共12分)1.科学家普遍认为猛犸象灭绝是由于古人类捕杀造成的。(

)2.水沸腾时的温度叫做水的沸点。(

)3.七星瓢虫、蚂蚁和蚊子都属于昆虫。(

)4.冰在融化前，温度保持不变。(

)5.从太空拍摄的地球照片上看，蓝色部分可能是海洋。(

)6.物体的影子最短时出现在晴朗的早晨。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.把下列植物和其繁殖方式用线连起来。红薯种子繁殖生姜叶繁殖野樱桃宝石花根繁殖菊花茎繁殖五.简答题(共5题，共20分)1.你知道的生活中的昆虫有哪些？把他们的名字写下来。（至少三种）2.植物种子传播的方式有很多种，请举例说明。（三种即可）3.北极熊是怎样保持体温的？4.你知道有哪些日晷？它们有什么不同？（举出三个例子）5.说说螳螂有哪些特征？六.综合题(共3题，共30分)1.图甲是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。1．实验过程中，依据观察到水的内部产生大量的气泡，上升到水面破裂的现象，判定水开始____________。2．图乙是实验第5min时温度计的示数，将其读数记录到表中。时间/min0123456789温度/℃9092949697_____991001001003．根据记录的数据，在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图像。4．通过实验可知，水沸腾时的温度是____________℃；水沸腾以后，继续加热，水的温度____________（填“逐渐升高”“保持不变”或“逐渐减低”）；停止加热后，烧杯中水面的位置下降，说明水沸腾前体积____________，水沸腾后停止加热，体积____________。2.四年级“腾飞”小组的学生在探究“冰融化过程中温度是如何变化的？”1．得出下列数据（表格1），请你接着在表2上先找出相应的点，然后在两点之间依次用直线连接。回答问题：表1时间01234567891011温度－4－3－2000012344表22．测量水温的温度计是易碎品，使用时要__________。3．冰融化时的温度是__________。4．冰融化过程中，温度变化的规律是______________。3.请你设计一个证明地球的形状实验。实验材料：实验假设：实验过程：实验结论：参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.D二.填空题1.0；膨胀2.蚁蚕3.适宜；生物4.生命5.繁殖6.卵生三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.蚂蚁、蜻蜓、蝗虫2.植物种子传播的方式有很多种：蒲公英借助风力传播种子；椰子依靠水力传播种子；野樱桃靠鸟类或其他动物传播种子；凤仙花传播种子的方式是依靠自身果皮的弹力；鬼针草依靠人类或动物传播种子。3.北极熊黑色皮肤有助于吸收太阳热量；有厚厚的长毛，减少皮肤与外界的空气流通，能抵御寒冷。4.常见的日晷有赤道日晷、立式日晷、地平日晷。牛顿钟属于地平日晷，根据竖立在平坦地面的竿子在不同时刻的影子和线条的相对位置，直接读取时刻，是最原始的地平日晷。后来的地平日晷的晷针始终指向北极星，也就是晷针与晷盘的夹角是当地的纬度。立式日晷的晷盘垂直于地平面，晷针的反向延长线指向北极星。赤道日晷的晷盘平行于赤道面，晷针指向北极星。5.螳螂身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，它的胸前有一对呈镰刀状的捕捉足，可以折叠，用来捕捉食物。头部呈三角形，比较灵活。复眼比较大，在头部两侧。它的腹部比较肥大。在繁殖期间交尾后，雌性会吃掉雄性。六.综合题1.1．沸腾2．983．4．100；保持不变；变大；变小2.1．2．轻拿轻放3．0℃4．温度保持不变3.实验材料：自制帆船、地球仪、水平桌面。实验步骤：（1）地球仪模拟地球，让帆船在地球仪上航行，观察进出港的情况。（2）让帆船在水平桌面上航行。（3）比较并解释帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察以的不同现象，