教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案【典型题】

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.按水体的状态分，主要有（

）。A.陆地水、海洋水和大气水

B.固态水、液态水和气态水

C.淡水、咸水和矿泉水2.在阳光下观察两棵相邻的小树的影子，下列现象中可能出现的是（

）。A.

B.

C.3.下列关于影子产生的说法，正确的是（

）。A.有物体就一定有影子

B.有光就一定有影子

C.有光源、遮挡物和屏才会有影子4.月相的变化是有规律的，农历下半月的月相（

）。A.逐渐变大

B.逐渐变小

C.先变大后变小5.（

）是一颗有着丰富液态水的星球。A.月球

B.地球

C.太阳6.太阳系中能自己发光发热的天体的（

）。A.太阳

B.火星

C.金星7.端午节（农历五月初五）是我国的传统节日，下列属于端午节这天的月相是（

）。A.

B.

C.8.月球和太阳看上去差不多大的原因是（

）。A.太阳和月球本身就差不多大

B.太阳大，离地球远，月球小，离地球近

C.太阳小，离地球近，月球大，离地球远9.下列选项中，（

）不属于制作地球海报的步骤。A.收集和选用与地球有关的图片和文字资料

B.小组讨论和确定地球海报的主题色彩

C.向同学介绍海报所表达的内容10.太阳到地球的距离与月球到地球的距离相比（

）。A.更远

B.更近

C.不确定二.填空题(共10题，共40分)1.利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验，其中手电筒模拟的（

），木圆柱模拟的（

）。2.太阳（

）的变化会引起物体影子的变化，阳光下物体影子的方向与太阳的方向（

）。太阳最高时影子最（

），太阳位置最低时影子最（

）。3.2019年1月3日10时26分中国的第二个探月器成功着陆月球背面，随即着陆器与巡视器分离，开始就位探测和巡视探测。1月10日，（

）继续展开对月球背面的巡视探测。4.太阳是太阳系中唯一一个能自己发光发热的天体，地球的（

）和（

）绝大多数都来自太阳。5.影子产生的条件是光源、（

）、（

）。6.地球是个很大的球体，我们无法直接看到它的全貌，为了便于观察，人们制造了地球的模型，就是（

）。7.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的（

）。8.农历上半月的月相变化规律是（

），下图的月相出现在农历（

）[填“上半月”或“下半月”]，大约是农历（

）[填“二十三”或“初八”]。9.地球是一个不规则（

），我们按照一定比例缩小制成（

）。10.月球是地球的（

），是距离地球最（

）的星球。三.判断题(共10题，共20分)1.“天圆地方”的观点有一定的科学性。（

）2.晚上我们可以看到明亮的月球，是因为月球本身会发光。（

）3.从清晨到黄昏，太阳在天空中的高低变化：高—低—高。（

）4.遮挡物离接收影子的屏越近，产生的影子越大。（

）5.改变光的照射角度不会使物体的影子发生变化。（

）6.站在海边向远处看，首先看到的是船帆。（

）7.月亮不会发光，只能反射太阳的光。（

）8.我们只有在晚上能看到月亮，在白天是看不到月亮的。（

）9.在模拟制作环形山实验中，我们用细沙模拟月球表面。（

）10.月亮、镜子和太阳都是光源。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。（实验材料与其用途用线连起来）圆纸筒

模拟太阳小圆纸片

模拟地球视角大圆纸片

模拟月亮五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。六.简答题(共5题，共29分)1.收集和选用与地球有关的图片和文字资料时，有哪些资料来源？2.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么？3.请说一说制作海报的主要流程。4.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处？5.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。七.材料题(共1题，共12分)1.阅读下面的材料回答问题。

建设太空城

在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期，一些科学家乐观地认为，在航天站的基础上很快就会建设太空城，凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源，太空城将自给自足地独立发展，以达到向太空移民的目的，描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。

人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”，此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒，直径6500米，长32000米，为居住区，可容纳百万人。

在圆筒四周对称设置四面玻璃窗，窗外是盖板，盖板内侧是阳光反射镜，合上盖板，遮住阳光，里面是黑夜；盖板张开，阳光反射镜将阳光折射进圆筒，里面就是白天。调节盖板的张角，可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统，可以解决空气和水的循环供应问题；食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决，将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回，使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题，在两个居住圆筒之间有传动带相连，使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。

通过阅读，太空城要解决的基本问题是（

）、（

）、（

）和（

）辐射防护以及重力适应等。八.综合题(共3题，共26分)1.小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。请你分析实验数据，并回答下列问题。（1）由①②③三组数据可得：（

）。（2）由（

）三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。（3）通过③④⑤三组数据可得：（

）。2.为找到地球球形的证据，选用正方体和球体做实验。对比正方体和长方体投射的影子，把影子画下来。正方体投射的影子：球体投射的影子：3.在家里，瑞泽利用电灯和白墙给爷爷、姐姐表演手影（如图）：1.瑞泽的手在产生影子的过程中是充当（

）的作用。A.光源

B.遮挡物

C.呈现影子的屏2.下列叙述中的“影”与产生手影的原理不一样的是（

）。A.立竿见影

B.形影不离

C.湖光倒影3.请你说出两种使墙上的手影变大的方法。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.A7.A8.B9.C10.A二.填空题1.太阳；物体2.位置；相反；短；长3.玉兔二号4.光；热5.遮挡物；屏6.地球仪7.模型8.亮面在右，由缺变圆；下半月；二十三9.球体；地球仪10.卫星；近三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.资料可以来源于科学书籍，也可以来源正规的网络资源，还可以是家长或自己拍摄的照片。2.答：蓝色代表水域；白色代表雪地；黄色代表高原。3.确定资料来源，判断资料的科学性，比较资料，选用资料。4.水对地球上的生命起着重要作用，它是生命的源泉，更是人类赖以生存和发展不可缺少的重要物质资源。5.答：一期工程为“