文具们的争吵作文共九篇

文具们的争吵文具们的争吵（一）文具们的争吵啊！我的文具们开始争吵了，它们在吵的什么啊！橡皮先说了：“我可以把铅笔写的东西擦去，让主人重新写。”铅笔又说了：“这有什么了不起的，我可以让主人写字呢！”圆珠笔争辩着：“这有什么好的，我写的字可以让主人永远保留呢！”铅笔盒跑出来说：“切，我可以把你们都装起来，让主人拿着方便。”就这样，这些文具一直吵来吵去，后来毛笔大人出来了，他说：“大家都有各自的好处，互相作用帮助，你们会更好！就这样这些文具不再争吵了，开始和睦起来，一起让主人好好学习，天天向上，这就是文具的争吵。这些文具都起到了各自的作用，让主人更加放心了。文具们的争吵（二）晚上，我渐渐入睡，似乎听到了文具盒里的文具的争吵声……这时，圆珠笔跳出来说：“我们来比比谁的功劳大吧？”铅笔听完说道：“那肯定是我了，我可是主人的好帮手，我是主人专用的笔！！”笔擦听了说：“切切切，主人写错了还要靠我，你是副的，我才是主的！”圆珠笔跳出来说：“你们大错特错，因为你们都是主人不常用的，我才是常用的。”改正带也说：“切！圆珠笔，你也不想想，主人写错了怎么办，还不是要靠我嘞，我才是功劳最大的！！”大家都争吵的面红赤耳，在一旁的尺子说：“卡！！！！连线还不是要靠我，我才是最大的！！你们别争了，反正是我最大的！”其他文具听后，一起说：“胡说！我才是”大家说完又争起来！！文具盒被吵醒了，说道：“停！！你们都有长处也有短处！！别吵了！！知道？”文具们一听，低下了头……福建福州罗源县罗源县教师进修学校五年级:小蚊很牛0183文具们的争吵（三）晚上，小明把书包收拾好后，就上床睡觉了。过了一会，笔盒“吱——”的一声打开了。首先，钢笔第一个蹦出来，挺着腰，说：“我是笔中最大的！因为小主人最经常用我了，从三年级开始，老师都要求写钢笔字。所以我的用处是最大的！”铅笔听了，不服气：“哼！这又怎么样？小主人从一年级开始就用我，数学课和美术课都是用我来画图，所以我的用处才是最大的！”仔细一听，哦--原来它们是在比谁的用处大呀。水性笔兄弟听了，也跳了出来．蓝色墨的哥哥说：“要比用处大，肯定是我们了！因为每次考试和作笔记，都会用上我们！”黑色墨的弟弟说：“对！而且我们的颜色还很鲜艳。”说着就在稿纸上飞舞起来。这可不得了了，一支支笔脸红得像斗鸡一样地骂了起来，唾沫乱溅。这时，橡皮终于发话了：“得了得了，你们别吵了！其实还是我的用处最大，我可以把你们写的字全部擦掉。不信你们试试！”它们自然不会相信，都在稿纸上图画。橡皮开始擦铅笔。它用脚踩在上面，用力来回搓，很容易就擦掉了。橡皮得意地“呵呵”两声，铅笔气得脸都红了。擦钢笔字时，只要稍微在使点劲，也擦干净了。橡皮向钢笔扬了扬拳头。后面橡皮竟然也把水性笔字也擦掉了。水性笔们没什么反应，因为它们早就料到是同样的结果。这回，橡皮可得意了，双手插腰，昂起头望了望大家说：“怎么样？这下我的用处大了吧！”大家还是不服气，对它说：“你只能擦掉字迹，还是不能写字呀！”“对啊！就说噢！”“没错，对！”说着大家又开始吵起来，都认为自己的用处是最大的。连铅笔刀也进来凑热闹。这时铅笔不小心摔了一跤，把笔芯给摔断了，但还是继续吵。最后，它们都决定：谁都不理谁了！第二天，小明背着书包高高兴兴地去上学了，正巧今天要考试。小明把水性笔拿了出来，写了几题后，拿出铅笔准备连线。但铅笔的笔头已经断了，不能写。小明就要拿出铅笔刀来削，可是刀不知去哪了！他只好用其它笔连。连错时，正要找橡皮帮忙，橡皮不乐意。小明只好划来划去，乱死了。考后，班主任把小明叫去办公室，把他K了一顿，他觉得很委屈。笔盒里的笔们见小主人这样，很难过。它们就相互道歉，团结合作。此时，它们也明白了一个道理：每个人都有自己的用处，在每个地方都会用上，还要团结合作。以后，小主人遇到困难，它们都会帮助他，成了一对密切的好朋友。文具们的争吵（四）周六早上，小明还在呼呼大睡。突然“咔”的一声，文具妈妈醒了，小文具宝宝们也醒了。文具妈妈张开双臂，先是一群铅笔大军团出来了，他们的大王是个长长的铅笔，周围有几个短短的士兵，他们一起来到了台灯下。接着，橡皮大军也出来了，他们的大王是一个小不点，周围也有几个士兵，他们一起来到了台灯下。橡皮大军团的到来引起了铅笔大军的不满，于是他们争吵了起来。铅笔大王说：“主人写字都用我，写出来的字，又漂亮又美观。”橡皮大王说：“你出错了，还不是得我来处理，主人才能写出好看的字。”双方争得面红耳赤，分不出胜负。最后，他们请文具妈妈来评评理。文具妈妈说：“孩子们，你们各有各的长处，铅笔能写字，橡皮能改正写错的字。你们谁也离不开谁，你们都是主人的得力助手。”听了橡皮文具妈妈的话，他们红着脸低下了头，主动向对方请求和好。后来，他们成了无话不谈的好朋友。文具们的争吵（五）黑漆漆的夜里，丝丝和她的家人已经睡熟了。丝丝的房间里却隐隐传来激烈的争吵声。原来，是文具们的争论声。它们究竟是在为什么争论的如此激烈呢？让我们悄悄地去看看吧！铅笔说：“主人现在可以用我写出漂亮的字。”钢笔说：“我更有用，主人现在用你等初中、高中、大学时就不用你了，她会继续用我。”铅笔小声嘟囔了一句：“那你写错了怎么办？”好在钢笔没听见，如果他听见了一定会发脾气的。尺子小姐姐听了不服气了，她说：“主人可以用我画直线。”圆规大婶儿用粗哑的声音说：“我可以帮主人画规范的圆，你们却不能，我才更有用。”削笔器小姐听了它们的对话也生气了。她说：“我生产出来就是削笔器里的一位小姐，我可以削出尖尖的铅笔，我才是独一无二的。”铅笔盒说：“你们都住在我身体里，你们不能缺少我，我才是最有用的。”这时候背包开始说话了，他说：“你们各有各的特点，谁都不能缺少。每个人都有各自的长处和短处。”他们听了，感到惭愧，都涨红了脸。”在现实生活中，每个人都有各自的长处和短处，我们要学习他人的长处，也要努力改过自己的短处。每个人都有缺点，并不是十全十美。虽然我们并不是十全十美，但我们要努力做到十全十美。文具们的争吵（六）笔盒、皮擦、铅笔和尺子，是非常要好的朋友。一天，他们在路上看见一个本子，就把本子抬回家，铅笔见本子干干净净的，就在本子上画了一个猎人，小皮擦觉得不好看就把这个猎人擦掉了。小铅笔见此很生气，就对皮擦没好气地说：“你为啥把我的画擦掉？”小皮擦说：“你画的根本不像猎人。”小铅笔气愤地打了皮擦一下，说：“你乱说。”小皮擦就回了铅笔一拳。这样两人就打起来了。小尺子赶来劝架，用力推开他们，说：“打什么打，大家都是好朋友，何必这样呢？”铅笔说：“不管你们的事。”尺子说：“我还不想管你们呢。”笔盒爷爷说：“我们几个要团结友爱，帮助主人搞好学习才对。”铅笔和皮擦这时意识到了自己的错误，低下头说：“是我们不对，我们以后不再吵架了。”日子一天天过去，这天，主人考试取得成功，主人表扬了笔盒里的文具们，笔盒里为此举行热闹的歌咏晚会，参加晚会的还钢笔、圆规等，他们一边唱一边跳，热闹极了。晚会结束时，笔盒发表了热情洋溢的讲话，号召文具们要再接再励，为主人的学习尽心尽力。文具们的争吵（七）一天，小明正在放学回家的路上，他的书包里文具们吵吵闹闹……“我是最重要的！没有我字写不出来！”铅笔骄傲地说。“你别得意！没有我你连改都不能改！”橡皮傲慢地说。“我才重要！铅笔没有我别想写出字！”卷笔刀一边说，一边清理身上的笔屑。“我也很重要！没有我铅笔划不出直线！”尺子大声地说。“别小看我！没有我剪纸成了大麻烦！”剪刀神气十足地说。“我不重要才怪！如果没有了我，纸哪贴得牢！”双面胶一边玩，一边说。“我也重要！没有我文件到处乱飞！”钉书机得意洋洋地说。小明到家了，他从书包里拿出铅笔盒，把铅笔拿了出来，开始认真写字，“哎呀！铅笔断了！”他拿出卷笔刀削笔，又继续写字，写错字了，他用橡皮擦了擦，要划直线，他拿出尺子划了一条笔直笔直的线，用剪刀剪了一幅美术作品，还用双面胶把做好的美术作品贴在纸上，再用钉书机把作业钉在一起，防止乱飞，“作业完成！”小明高兴地说，“文具们，谢谢你！如果缺了你们的任何一样，我的作业就做不好！”文具们听了很羞愧。铅笔盒爷爷笑眯眯地说：“看见了吧！你们每个文具都有自己的优点和缺点，所以，你们要团结友爱！”文具们的争吵（八）今天，我的作文得了满分，心里高兴极了。晚上三更半夜时，隐隐约约传来一阵轻微的争吵声，继而声音越来越大，我好奇地顺着声源寻找，“哦！”原来是放在书桌一角的书包里传出的声音，我轻轻地趴在那饶有兴趣地看着。书包里先是跳出了文具盒，他挺着肚子叉着腰，洋洋自得地说：“主人文章写得好，都是我的功劳，要不是我。。。。。。”“得得得，还你呢，你又不会写字。”铅笔穿着绚丽多彩的衣服，慢条斯理地踱着脚步说，“也不看看自己有多少墨水，真不知天高地厚，要说作文写得好，还是我铅笔先生肚里有满腹的学问，要不是我。。。。。。”铅笔正摇头晃脑滔滔不绝地炫耀时，一声粗声粗气的声音打断了他：“你老出错时是谁在你后面替你擦屁股的。”随着跳出了一个四四方方的橡皮，他瞄了铅笔一眼接着说：“要说功劳还是我最大，要没我，哼。。。。。。”慢性子的尺子也跑来加入这场战争。大家争得脸红耳赤差不多要动起手来，场面一片混乱，这时传来响亮而沉稳地声音：“大家都别吵了，先听我说。”大家顿时安静下来，原来是博学多才的书包，他语重心长地说：“你们各有各的长处，谁也缺不了谁，只有齐心协力才能取得更好的成绩。”大家听了都不好意思地低下了头。第二天，我把昨晚神奇的经历告诉同学们，他们不相信说我肯定是在做梦，你有经过这么神奇的事情吗？文具们的争吵（九）<strong>篇一：文具们的争吵(童话)作文</strong>黄芷瑶夜静悄悄的，小主人睡着了。这时候，文具盒里传出了一阵阵吵闹声。哦！原来是文具在争吵谁的本领大。铅笔骄傲地说：“我的本领最大，小主人天天都握着我写字和画画。他是最离不开我的。”“要是小主人写错了字或画错了画，还不是我来擦干净，我的本领不比你小。”橡皮擦不服气地说。尺子叉着腰说：“小主人画线需要我，量长度需要我，没我能行吗？”“没有我，你们就是无家可归的孩子，我的本领比你们大多了。”文具盒神气地说。“你们都别吵了，你们各有各的用处。”书包爷爷语重心长地说，“你们对小主人来说缺一不可，你们只有团结一心，小主人才能好好学习。”文具们听了都不好意思地笑了起来，他们不再争吵了，都安安静静地呆在文具盒里。<strong>篇二：文具们的争吵(童话)作文</strong>庄欣妍在一个夜深人静的夜里，主人睡着了，文具盒里却传来了不知和平的战鼓声。原来是文具们在争辩谁的本领最大。铅笔先开口了：“看，主人对我多好哇，每次我的笔头短了，主人就会把我的头发削得尖尖的，别人每次看到我帅气的发型就会夸赞我呢！”一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了，他撅起小嘴巴不服气地说：“如果小主人写错字，还不是我来擦得干干净净，你才能书写。”“瞧瞧你们一副丑不拉几的样子，谁能比得上我美丽、苗条的身姿呢？”这时，一个不和谐的声音传了出来，“主人现在上四年级了，常常用到我，你们只不过是一群不中用的可怜虫！”文具盒也清了清嗓门，说：“哼，我的本领才大，要不是有我，你们就