论作文共九篇

论论（一）14–？这是一个人类史上难解的题。上升的趋势不可知否，对与错可能没有交点，一个决定足以灭了半个地球。至少，我是这么想的。分数是学生的命，排名是家长的心病，也许是几个冰冷数字组成了生命的希望，生活的活力，但毁灭的却不止这些。考试失利似乎自己成为我的家常便饭。是的，习惯了家长的叹息，老师的指责，同学呢嘲笑，习惯了叉叉对对的生活。习惯了白卷纸上鲜艳的红数字。习惯了学校生活的一切一切……鞋跟和地面的尖锐摩擦声久久回荡，空气里仿佛依旧弥漫不绝的嘲笑和羞辱。是的，我不能成功，是的，我只能失败……呵呵！可笑吧，只能失败，因为我没有那个能力，所以只能失败，所以，我连挑战的资格都没有，所以，我只配嘲笑质疑，失败。手里握着那一纸无奈，陈旧的像灰尘的颜色，染上一层默哀，在昏暗中舞蹈。不用看都知道那上面是什么，他们甚至动用全班孤立我，呵呵，没想到一个我竟可以惹得这么大关注。我的文字被批判的一无是处，我的文章被大多人恶评。他们说，写的是什么？我不知道怎么回答，我不知道如何回答。写的是什么？只因为我不行，所以否定，因为她是中心，所以她绝对。火星撞地球的冲击，红色灌满了整个视线，壁灯的光芒仿佛是鬼魅森林中邪恶的召唤。慢慢，陷入，慢慢，冰冷……灵魂随着指引远离躯壳，全身浸入涨潮海水的梦幻，觉察不出暗意的刺骨冰冷。击打出泡沫的空虚，遗忘尘世的一切。氤氲的不止是水汽，仿佛置身与白雪公主的水晶棺，透过一片晶莹看着被遗忘的世界。曾经很认真的思考活着的意义，是否需要如夏花般绚烂，还是过着和白水般的生活？我不是很清楚，直到现在还在寻找着，迷茫着，错过着。这是一个多美丽又遗憾的世界，混着潮流，背着包袱，迷茫的走，顺着大众的脚步。有的人另辟蹊径，有的人忙忙碌碌，不变的依旧是身上的包袱，且越来越重，考量着人类的极限。周围都是不变的人，累的气喘吁吁的人。不知道前方是否遥遥无期，只是在举步维艰，在人群中漠然寻找丢失的自我。是否抬头就能看到你熟悉身影，回眸一笑。有的人在人群中背叛，有的人在人群中和好，都带上伪装的面具，看不出心情出没，寻不到丝丝真诚。人都是势力的，因为你怎样所以他们才会怎样。你被排挤忽略误解鄙夷嘲笑，这是出现在各形各色脸上的表情。不仅是因为你的成绩或是其他什么。或许我懂了，就像陈欧说的那样，你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。失败，又怎样？你没有见证我的成功，怎么知道我只能失败。14–？是个未知数，我不清楚，但是我知道我梦想的脚步永远不会停止，哪怕遍体鳞伤也要勇敢拼搏，因为，我是我！初三:飘扬不定心情论（二）清明小长假过完了，真快。23号就要期中考试了，是怕没考好？是怕被嘲笑？还是其他原因。是的，一切的一切，都畏惧着；现在的现在，或许的或许，只能说句：“说好的前十呢？”早已了无踪迹。开学以来，成绩下滑的可怜，也不知道这么长时间，我都干了些什么？敢情略挫。我不清楚是什么力量支撑我到现在的。我不优秀，没有勇气去面对一切，没有勇气像他们那样每天埋在题海中，埋葬的是啥？可能是回忆，可能是往事，可能是昔日的自己。说好的那啥？那一步。我得到的都是侥幸，我失去的都是人生。初一:千千丫头论（三）俗话说：“天下文章一大抄，看你会抄不会抄。”今天，我们真的要好好评评这句话了。这个作文网，是我梦想的网站，因为我热爱作文，视我生命的一切，我以后也有当个作家这样的梦想，但是，现实让我看到了什么，肮脏！梦想的网站，真正的公平，没有抄袭，大家不管关系多好，绝不会因为人缘投票，而且可能有的人缘很好的人一堆都是他自己的账号！我看不惯这肮脏，我想改变它，尽管我知道网络无穷的大，但是，能改变一点就是要改变，所以，你们可以看出我是一个小孩子。我很喜欢“我来写‘春联’”这个活动，不仅仅因为它的奖品很好，让我想得到，更因为这个可以开发我们无穷的创造力，想象力。真的也有人写的无穷的好。但是，我在看了后面的春联以后，发现有一个人抄袭，我就和她说：“你抄什么啊，你以为我们都是瞎子吗？”我是真的忍不住了，谁知，她竟说：“你有什么证据啊，怎么能这么说呢。”这是一个网友，叫许荔楠。我真的很诧异，你说你抄了就抄了吧，你为什么死活不承认呢？！还有一件事情我不明白，为什么我的作文好像已经过了七天，还没有审核结束呢？不会是因为我的太好被震住了吧！呵呵，开个玩笑。虽然我喜欢作文，但是这件事情令我很生气，我只能用这种方式告诉站长。最后，我希望真的能够斩草除根这件事情，就算不能斩草除根，那也不要让他们打扰正规的比赛。初一:曹佳琦论（四）14–？这是一个人类史上难解的题。上升的趋势不可知否，对与错可能没有交点，一个决定足以灭了半个地球。至少，我是这么想的。分数是学生的命，排名是家长的心病，也许是几个冰冷数字组成了生命的希望，生活的活力，但毁灭的却不止这些。考试失利似乎自己成为我的家常便饭。是的，习惯了家长的叹息，老师的指责，同学呢嘲笑，习惯了叉叉对对的生活。习惯了白卷纸上鲜艳的红数字。习惯了学校生活的一切一切……鞋跟和地面的尖锐摩擦声久久回荡，空气里仿佛依旧弥漫不绝的嘲笑和羞辱。是的，我不能成功，是的，我只能失败……呵呵！可笑吧，只能失败，因为我没有那个能力，所以只能失败，所以，我连挑战的资格都没有，所以，我只配嘲笑质疑，失败。手里握着那一纸无奈，陈旧的像灰尘的颜色，染上一层默哀，在昏暗中舞蹈。不用看都知道那上面是什么，他们甚至动用全班孤立我，呵呵，没想到一个我竟可以惹得这么大关注。我的文字被批判的一无是处，我的文章被大多人恶评。他们说，写的是什么？我不知道怎么回答，我不知道如何回答。写的是什么？只因为我不行，所以否定，因为她是中心，所以她绝对。火星撞地球的冲击，红色灌满了整个视线，壁灯的光芒仿佛是鬼魅森林中邪恶的召唤。慢慢，陷入，慢慢，冰冷……灵魂随着指引远离躯壳，全身浸入涨潮海水的梦幻，觉察不出暗意的刺骨冰冷。击打出泡沫的空虚，遗忘尘世的一切。氤氲的不止是水汽，仿佛置身与白雪公主的水晶棺，透过一片晶莹看着被遗忘的世界。曾经很认真的思考活着的意义，是否需要如夏花般绚烂，还是过着和白水般的生活？我不是很清楚，直到现在还在寻找着，迷茫着，错过着。这是一个多美丽又遗憾的世界，混着潮流，背着包袱，迷茫的走，顺着大众的脚步。有的人另辟蹊径，有的人忙忙碌碌，不变的依旧是身上的包袱，且越来越重，考量着人类的极限。周围都是不变的人，累的气喘吁吁的人。不知道前方是否遥遥无期，只是在举步维艰，在人群中漠然寻找丢失的自我。是否抬头就能看到你熟悉身影，回眸一笑。有的人在人群中背叛，有的人在人群中和好，都带上伪装的面具，看不出心情出没，寻不到丝丝真诚。人都是势力的，因为你怎样所以他们才会怎样。你被排挤忽略误解鄙夷嘲笑，这是出现在各形各色脸上的表情。不仅是因为你的成绩或是其他什么。或许我懂了，就像陈欧说的那样，你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。失败，又怎样？你没有见证我的成功，怎么知道我只能失败。14–？是个未知数，我不清楚，但是我知道我梦想的脚步永远不会停止，哪怕遍体鳞伤也要勇敢拼搏，因为，我是我！论（五）论-关于孩子的能力发展孩子，所有的孩子都是一样的。没有哪个孩子有天生的能力，也没有哪个孩子天生不具备能力。孩子与孩子之间，不同的只是性格、种族而已，其他剩下的，我们都一样。如今的中国，已从当年的那个“东亚病夫”变成了“东方巨龙”，可是在我国经济能力逐渐走向繁华的时候，我们是不是遗漏了什么东西呢？现在的家长们似乎只重视我们的学习能力，而其他的社会能力却不重视，只是认为学习好就行了。这是不正确的观念。孩子，便是一个国家的根本。如今的90后，有谁还会洗衣做饭，刷碗洗瓢，我们大多时间不是坐在电脑电视前就是坐在四面被墙包围的课堂里。我们仿佛就是“温室里的花朵”，我们受到长辈们的溺爱，渐渐迷失了本性，从而走向了堕落之途。曾听说过这样一个故事。邻近村口的一家，人到中年，才有了个儿子。孩子长到五六岁了，有一次，父母发现孩子跟着别的大孩子到河里嬉水，他们的心都揪紧了。就这么一个宝贝，要是被水淹了可怎么得了。为此，他们第一次下狠心打了孩子，甚至威胁下次再到河里玩耍就不给饭吃，目的是不让孩子再踏进河边一步。儿子十岁那年，滔天的河水漫过村子，别的孩子们一个个在大人的帮助下逃生了。他们的儿子却在呛了几口水后，加上惊悸过度，最终离开了他们。生活在河边的孩子，爱他们，就该让他们学会游泳的本领。疏通，比堵截更有效。过分的保护就是伤害。父母过于保护自己的孩子，说不定也是一种伤害。如果小男孩的父母教会了儿子游泳，也许他就能活下来。因为多一项技能，就等于多一条生存的道路。小男孩之所以会被水淹死，就是因为他的父母不知道“堵不如疏”的道理，不知道与其阻止小男孩下河，不如交会游泳的本领。其实在孩子成长的过程中会出现许许多多的问题，犯这样那样的错误，与其蛮横制止他的错误做法，不如教会他如何辨别什么是错误的，该怎样改正错误。当孩子喜欢上某种运动时，家长与其武断地干预，不如主动地教会孩子这项运动的正确做法，这样不仅让孩子免幸于危险，更让孩子增添了一项技能。从这件事中，我们可以看见如今的家长的教育方法中存在着隐患和漏洞。撇开中国不管，我们去看看国外的孩子，他们几乎都在过独立的生活。还有些孩子甚至只有像我这样大的年龄，但他们早就和父母分居，自己过着自立的生活。家长们对我们的爱是可以理解的，毕竟大家差不多都是独生子女，我们是他们的希望。可是，过分的溺爱是一种无知的行为，我们不能迷茫，我们要做最好的自己。不要总是想“做错了事情不要紧的，反正家长也不会骂我”对，你的家长的确不会骂你，但是你自己要自知，不要这样一直走下去，否则你会迷失的。1991年11月，有位记者采访中日少年探险夏令营的营员们，曾问一个13岁的北京男孩：“为什么野炊时中国孩子不如日本孩子能干？”北京男孩一针见血地回答道：“遗传呗！”他还解释说：“爸爸妈妈为了让我进个好学校，让我住姥姥家。我姥姥有三不准：刀不准动，电不准动，火不准动。我长到十三岁，火柴也很少划，我家炊都不会，哪会什么野炊呀？不是我们不想干，而是不会干，不会干的事怎么比得过人家？”孩子在长大的过程中必须要经历一些磨难。如果你把他的磨难都给忽略了，一切都替他打理，让他过于顺利，让他不经雨不经风，会使他软弱不能独立，这对他就是一个伤害。要记得，温室里的树苗永远长不成参天的大树，没有风雨的“呵护”，哪能拥有挺拔的身资？没有艰难的跋涉，怎能抵达成功的彼岸？只有我们经历了这些，才能成长得更好。家长们都望子成龙，望女成风。哪能让你娇嫩的小手去干粗糙的活，哪能让你把时间花在做家务上。我认为再这样下去，我们必将都会被毁了。一个优秀的科学家，他不能只是拥有丰富的知识，而没有强健的体魄以及能力。可能有些家长会说：“这些能力的事情就让我们来干好了。”是，你们可以干一时，可是你们能干得了一世吗？你们都有百年之后，那百年之后，你们那个有丰富的知识但是生活一点都不能自理的孩子该怎么办？知识没了可以再学，而一个人要失去了能力就永远也无法补救回来了。为什么都是孩子，人家外国的孩子就别咱们中国的孩子能力强呢？他们的能力不是天生就有的，而是靠后天培养的。他们的父母从来不像我们的父母一样对我们如此的溺爱，他们都是“对就是对，错就是错”。事情放手让孩子去干，相信他们会做好的。如果家长们再这样长期如此下去，国家该怎么办？不要看我们现在的孩子微不足道，几十年后，就便是我们这个时代的孩子的天下。假如全国的孩子都失去了“能力”，那中国还谈什么发展？希望寄托在我们的身上，建设美好明天的重任也扛在我们的肩上。我们是有压力的。培养社会实践能力——这是当今时代对人才的要求，更是一个民族的希望所在！ps:字体感觉有点儿怪怪的，复制过来就这样了。很扯，有些地方可能有点偏激，包涵，包涵。算是怪怪的吧。本学期初作品，本想把它当为第八单元习作，但怕老师看了气个半死，所以最后我就自动淘汰了这文。反正这文不发也是一种浪费，辛辛苦苦写的，经过一番思想斗争，我还是决定发上来。喔，就这样了。谢谢支持。懿。-0-拜拜~论（六）清明小长假过完了，真快。23号就要期中考试了，是怕没考好？是怕被嘲笑？还是其他原因。是的，一切的一切，都畏惧着；现在的现在，或许的或许，只能说句：“说好的前十呢？”早已了无踪迹。开学以来，成绩下滑的可怜，也不知道这么长时间，我都干了些什么？敢情略挫。我不清楚是什么力量支撑我到现在的。我不优秀，没有勇气去面对一切，没有勇气像他们那样每天埋在题海中，埋葬的是啥？可能是回忆，可能是往事，可能是昔日的自己。说好的那啥？那一步。我得到的都是侥幸，我失去的都是人生。论（七）论雪：雪，片片光洁从九天飘落，落成银白的空灵，轻轻入风，翻飞如鸟。漫空飘飞的翅膀，把季节赶得气喘吁吁。雪落的声音，在想象深处，一种无从表达的存在，真实地近乎虚无。思想中的喧嚣，必须用心倾听。无数飘逸的魂魄，从缥缈的云端归来，莅临的旋响那么轻，抵达的地方是一片寂静的心境。岁月的嗓音，圣洁的呼唤，被雪的轻响召唤。论心情：真的有时候会痛恨自己，为了那么一点点小时就大吵大闹，嘻嘻哈哈。这简直就是无聊透顶！！！呵呵，是的，我错了，人是有情感的，不是嘛？就是因为这情感，才塑造了人的一生，爱和恨，都是美丽的，他们伴随着出生到离去。论错过：错过的，就不会重来。我越来越体会到这句话的意义，渐渐懂得珍惜。可是，换个方法说，珍惜，又有何用？该来的总会来，该走的总会走罢了。论回忆：有时候，总是痴痴的坐在窗台边傻笑，想些过去的事情。呵呵，过去的不会再回来。现在，总有一天会也变成过去。或许在将来的某一天，我也会再次坐在这儿回忆“现在”。太多的不舍，不舍现在的每一分每一秒。还有，每一个人。论离去：打心眼里恐惧失去。时间总是那么匆匆的流逝，生命中的每一个过客也是重复着一个一个的来了又走。明知道总有一天会分开，还是那么地舍不得，是啊！这只是早和晚的问题，已经肯定了的，就改变不了。可是究竟为什么一切总是来了又走呢？论青春：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。论（八）我是一个并不怎么喜欢写作文的人。从小学开始，我的作文大多都是“挤”出来的，鲜少部分是自己一鼓作气写出来的。如果说我真的擅长写作文的话，那应该就是幻想之类的文章吧。对于我自己的写作水平，我还是有自知之明的。在所有的作文类型中，我最擅长写的就是幻想与童话。因为我想象力很好，所以幻想与童话神马的都是小意思！一下子就写完了！其次便是写物的了，特别是些动物。记得有一次，老师让我们描写鸡，可我偏偏写了狗，原以为要重写的，可没想道还得到了“优"!每回想起那篇作文，心里不由得哈哈大笑啊！真为我的作品感到自豪啊！我最讨厌写的还是那些虚伪的读后感和观后感了。为什么？因为我觉得写那些是一种浪费脑力的表现——费尽心思编出一大堆风花雪月，内容空泛的文章，而且还要让文章里至少有五句以上的感悟或优美句子！就是为了评上一个“好”或“优”？！这样做实在是太愚蠢了！写出的作文又不是真的，那读起来还有什么意思呢？我其实也编过这样的文章，不过写完后，我又马上把它们撕掉了。因为我实在不想自己编出来的瞎话还打着“优秀作文”的名义去招摇撞骗。我其实还是一个对自己写过的文章毫无记忆的人。假设我今天写了《可爱的小狗》，不出一个小时，就会忘得一干二净。不过也挺符合我对写作的理念：没有最好的作文，只有更好的习作！在我眼中，手中的，还未完成的就是最好的作文