中考语文复习文章主旨把握难点

中考语文复习文章主旨，把握难点中考语文复习：文章主旨把握难点一、复习概述文章主旨是中考语文的重要考查内容之一，旨在考查学生对文章内容的理解、分析和归纳能力。为了帮助同学们更好地备战中考，本文将从文章主旨的定义、作用、把握方法等方面进行详细讲解，以期提高同学们在此方面的解题能力。二、复习目的通过本次复习，同学们应达到以下目标：理解文章主旨的概念及其在文章中的地位和作用。学会从不同角度分析和把握文章主旨。提高阅读理解能力，准确判断和概括文章主旨。三、基础知识梳理文章主旨的定义文章主旨是指文章的中心思想、核心观点或作者的写作意图。它是文章的灵魂，贯穿全文，对文章的内容和结构具有指导意义。文章主旨的作用（1）统摄全文：文章主旨对文章的内容进行概括和提炼，使文章结构更加紧凑。（2）引导阅读：了解文章主旨有助于读者快速把握文章的主题，提高阅读效率。（3）判断标准：文章主旨是评价文章内容的重要依据。把握文章主旨的方法（1）标题分析法：通过分析文章标题，推测文章主旨。（2）开头结尾法：关注文章的开头和结尾，归纳文章主旨。（3）段落划分法：将文章分为几个部分，分析各部分的核心内容，概括文章主旨。（4）关键词句法：找出文章中的关键词句，分析其表达的含义和作者的观点，提炼文章主旨。四、重点难点分析理解不同类型文章的主旨把握方法。（1）说明文：关注说明对象的特点、原因、作用等，概括文章主旨。（2）议论文：找出论点、论据，分析论证过程，提炼文章主旨。（3）叙述文：通过分析人物、事件、环境等，归纳文章主旨。提高在复杂文章中把握主旨的能力。（1）注意文章中的转折、递进、因果等关系词，它们往往是文章主旨的提示词。（2）分析文章中的矛盾冲突，挖掘文章的主旨。（3）结合文章的时代背景、作者观点，全面把握文章主旨。五、实战演练以下为一篇中考语文真题文章，请同学们尝试运用所学方法，分析并概括文章主旨。【真题文章】著名教育家苏霍姆林斯基有一次在林荫路上散步，看到一个小男孩摘了一朵美丽的花。他问小男孩：“这花是送给谁的？”男孩回答：“送给奶奶的。”苏霍姆林斯基说：“孩子，这花是送给妈妈的，你摘了花，妈妈会伤心的。”男孩听后，意识到了自己的错误，第二天给妈妈送去了更好的花。这个故事告诉我们，善良的惩罚有时候能起到更好的教育效果。在教育孩子时，我们要善于引导，让他们在错误中认识到自己的不对，从而改正错误。请同学们根据以上内容，分析并概括文章主旨。通过分析文章内容，我们可以得出以下结论：文章通过苏霍姆林斯基教育孩子的故事，阐述了“善良的惩罚有时候能起到更好的教育效果”的观点。文章以故事导入，引发读者对教育方式的思考，最后总结文章主旨。在教育孩子时，我们要善于引导，让他们在错误中认识到自己的不对，从而改正错误。希望同学们在本次复习中，能够掌握文章主旨的把握方法，提高阅读理解能力，为中考语文考试奠定坚实基础。中考语文复习：文章主旨把握难点一、知识点和重要性文章主旨是中考语文考试的重要内容之一，主要考查学生对文章内容的深入理解和分析能力。文章主旨的把握对于阅读理解、写作和文言文学习等方面都具有重要意义。在本次复习中，我们将重点关注文章主旨的定义、作用、把握方法和题型特点等方面。二、考察范围、题型和难度考察范围：文章主旨的考察范围包括不同类型的文章，如说明文、议论文和叙述文等。题型：文章主旨的题型主要包括选择题、填空题、简答题和作文题等。难度：文章主旨的题目难度一般为中等，需要学生具备一定的阅读理解和分析能力。三、常用的公式定理及其适用的条件文章主旨的定义：文章主旨是文章的中心思想、核心观点或作者的写作意图。文章主旨的作用：文章主旨对文章的内容和结构具有指导意义，是评价文章内容的重要依据。把握文章主旨的方法：包括标题分析法、开头结尾法、段落划分法和关键词句法等。四、重点知识和核心剖析文章主旨的定义和作用：文章主旨是文章的灵魂，贯穿全文，对文章的内容和结构具有指导意义。把握文章主旨的方法：学会从不同角度分析和把握文章主旨，如通过分析文章标题、开头结尾、段落划分和关键词句等。文章主旨的题型特点和解题方法：了解不同题型的特点，如选择题、填空题、简答题和作文题等，并掌握相应的解题方法。五、解题思路和方法理解文章主旨的定义和作用，明确解题目标。分析文章内容，找出文章的中心思想、核心观点或作者的写作意图。运用不同的方法把握文章主旨，如标题分析法、开头结尾法、段落划分法和关键词句法等。根据题目要求，选择合适的解题方法，准确、简洁地回答问题。六、答题技巧和解题策略仔细阅读题目，理解题目要求，明确需要回答的内容。快速浏览文章，抓住文章的主旨和关键信息。根据题目要求，运用相应的解题方法，step-by-step地解答问题。注意语言表达的准确性和简洁性，避免冗长和啰嗦的叙述。七、常见题型及其特点选择题：题干中给出一段文章，要求从四个选项中选择最符合文章主旨的选项。填空题：题干中给出一段文章，要求填入缺失的与文章主旨相关的词语或句子。简答题：题干中给出一段文章，要求用简短的语言概括或解释文章主旨。作文题：题干中给出一段文章，要求根据文章主旨进行写作，表达自己的观点和看法。希望同学们在本次复习中，能够掌握文章主旨的把握方法，提高阅读理解能力，为中考语文考试奠定坚实基础。中考语文复习计划及策略一、制定复习计划为了确保中考语文复习的有效性和系统性，我们需要制定一个详细的复习计划。复习计划应包括以下几个阶段：基础知识梳理阶段：回顾和巩固语文基础知识，如字词、语法、修辞等。文章主旨把握阶段：学习和掌握文章主旨的把握方法，提高阅读理解能力。题型训练阶段：针对不同题型进行专项训练，提高解题技巧和解题策略。模拟考试阶段：进行模拟考试，检验复习效果，发现和解决存在的问题。二、组织相关专题进行复习为了深入查漏补缺，我们可以组织以下专题进行复习：文章主旨把握专题：通过讲解典型例题和案例，剖析文章主旨的把握方法。题型特点和解题策略专题：分析不同题型的特点，分享解题技巧和解题策略。错误原因分析与解决办法专题：整理做错的题目，分析错误原因，找出解决办法。拓展知识专题：介绍相关的拓展知识，丰富学生的学科视野。三、不同维度查漏补缺知识维度：回顾和巩固语文基础知识，如字词、语法、修辞等。能力维度：提高阅读理解能力，学会分析和把握文章主旨。技巧维度：掌握不同题型的解题技巧和解题策略。心理维度：调整好心态，保持积极和自信的态度。四、拓展知识介绍为了丰富学生的学科视野，我们可以介绍一些与文章主旨相关的拓展知识，如不同类型的文章、文学流派、作家作品等。通过拓展知识的学习，学生可以更好地理解和把握文章主旨。五、整理做错的题目在复习过程中，要重视做错的题目。整理做错的题目，分析错误原因，找出解决办法。可以建立