度第一学期政教处工作总结

201*—201*学年度第一学期政教处工作总结201*201*学年度第一学期政教处工作总结本学期，政教处紧紧围绕学校教育教学工作的总体要求和思路，坚持“以人为本”为前提、“德育教育”为核心，“级、班管理”为重点的工作思路，狠抓学校德育建设和常规管理，为学校良好的教育教学环境和氛围的营造做出了一定的贡献，现将本学期政教工作总结如下主要工作一、加强班主任队伍建设，提高管理水平级班管理是学校管理工作的重点，而班主任工作又是学校管理工作的中心环节，学校工作的好坏，班主任是关键人物，因此，本学期学校进一步加大了对班主任的管理。做好班主任任用和培养工作。班主任的管理水平和工作能力，关系到我校教育的质量和效果。为此，我校加强了班主任的任用和培养工作。开学初，我们对全校班主任队伍进行了严格的筛选。同时实行了以老带新的方法，让一些具有丰富管理经验的班主任指导刚刚担任班主任的新教师，使他们逐步适应班主任工作岗位。定期召开班主任会议。为了提高班主任工作的质量，学校定期召开班主任会议。通过会议，及时分析班主任工作情况，肯定成绩，指出不足，并明确整改措施；同时传达学校文件精神，落实工作重点和要求等等。进一步加强班主任工作的考核。本学期，我校对原有的班主任考核制度进行了进一步的完善，特别是将班主任津贴与班级量化考核挂钩，以此来调动班主任的工作积极性。召开高二级班主任经验交流会。在召开班主任例会的同时，学校还召开了高二级班主任经验交流会，大家就如何管理好班级、如何做好后进生的转化工作、如何做好家访工作进行了深入交流。以“深入学习实践科学发展观活动”为契机，广泛开展“师德师风建设”活动。以“三个代表”重要思想、科学发展观和构建社会主义和谐社会理论为指导，以“做人民满意的教师、创人民满意的学校、办人民满意的教育“宗旨以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心；以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点；以解决教师队伍中存在的突出问题为关键；以活动促建设，以师德强师能；引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，全面提高教师整体素质，努力造就一支让人民满意的教师队伍。二、加大住、寄宿生的管理力度，确保学生住宿安全加强公寓楼的管理本学期，学校进一步加强对公寓楼的管理，公寓楼管理中心对公寓楼的管理负24小时全程全权责任，并且学校与管理人员签订了《北方五中个人工作岗位征求意见书》。同时级班主任对学生的管理延伸到宿舍，将住宿生的管理纳入到级班管理工作中，形成了公寓楼管理中心与级班共管的“双重互补”的管理方式。关于公寓楼的管理，学校还制定了一系列制度，如《北方五中住宿生守则》、《公寓楼住宿生查夜登记表》、《北方五中宿舍消防安全制度》、《公寓楼财产管理制度》等。这一系列守则、制度的制定不仅使学校在住宿生的管理上有章可循，更确保了学生住宿、饮食的安全。注重校外寄宿生的管理一是建立校外寄宿生信息档案为更加方便准确的掌握全校校外寄宿生的详细情况，政教处通过让校外寄宿生填写《校外寄宿生信息登记表》，为校外寄宿生建立了详细的档案，从信息表上可以获取学生姓名、性别、住处详细地址、店主姓名、联系电话等重要信息。寄宿生档案的建立使得对校外寄宿生的管理更加高效快捷。二是制定可行的寄宿生管理制度针对校外住宿生人数多、居住分散、管理不便等特点，学校编写了《给店主的一封信》，并下发到了每一位寄宿生的店主手中，目的是为了让店主增强对学生的安全管理意识，协助学校做好寄宿生的管理工作。同时学校联合城关派出所与寄宿生本人、店主签订了《北方五中、派出所寄宿生综治管理责任书》，明确了对寄宿生的管理责任。学校还制定了《校外寄宿生住宿情况检查登记表》，将登记表下发到检查小组手中，检查的主要内容涉及学生所住的房屋是否安全；用电、取暖、煤气等是否安全；与店主及室友的关系是否和谐等。这些制度的制定进一步明确了相关人员的责任，确保校外寄宿生的安全管理工作落到了实处。三、抓好常规管理工作，营造和谐校园环境做好综治安全工作为了增强学生的安全意识，本学期，我校将3月份定为学校的安全宣传月，安全宣传月中我校在校园内悬挂了安全方面的横幅标语、在橱窗栏中开辟了安全教育专栏、办了安全宣传黑板报，而且还举办了各种图片展览、在校园内悬挂了安全提示语，通过主题班会的形式使安全教育走进了课堂。并且，学校给每一个学生都印发了冬季安全常识材料，通过学习材料，使学生掌握了各方面的安全知识。同时，学校提出安全“八防”防火、防水、防电、防盗、防中毒、防楼道内拥挤、防打架斗殴、防交通及其他意外事故，教育学生遇事冷静，沉着应对，学会自我保护。力争做到“在校成为品学兼优，全面发展的学生；在家当孝敬父母，勤劳俭朴的好孩子；在社会上做诚实守信，遵纪守法的好公民”。普法宣传我校今年继续加强对学生的普法宣传教育，并对每位教师进行了法律知识考试，强化法律意识，增强行为规范，引导学生依法行事。不断完善“三防”（人防、物防、技防）建设完善学校岗位责任制度，把每一项任务具体到人，落实到位，严防离岗，脱岗等事故的发生；联合总务处，加强学校治安硬件设施方面的建设和更新；进一步完善校园电子监控摄像报警系统的功能，降低校园盗窃事件的发生率，创设安全文明的治安环境。组织学生进行消防演练邀请县消防大队官兵，对学生进行消防安全知识教育，让他们更加具体的了解安全逃生知识，达到能在火灾发生时安全脱离危险场地；并组织学生亲自动手，进行灭火，让他们熟练掌握消火栓的正确使用方法。组织高一学生，开展安全逃生自救演练在新校区全体教师的有机配合下，成功的组织高一级学生开展了安全逃生自救演练。演练过程中，班主任和其他教师按照演练前的部署安培，协调一致，尽职尽责，确保学生安全、畅通的逃离到操场。整个过程学生互帮互助，秩序井然，达到了预想目标。这次演练让他们了解了突发事件处理、疏散等应急避险知识，提升了他们紧急避险、自救自护和应变能力。四、组织全校力量，开展“抗击甲型H1N1流感”工作成立防控领导小组，制定应急预案，提高防控能力。学校迅速成立了以校长为组长，教导处主任等为成员的防控领导小组。并制定了以“预防为主、依法管理、联防联控、分级控制、快速反应”为工作原则，在领导的统一部署下，大大的提高了各部门的快速反应和应急处理能力。全面落实晨检制度和日监控制度在学校防控领导小组的全面部署下，各班班主任认真贯彻“外堵输入、内防扩散”的工作原则，坚持落实“三项制度”。坚持晨检、午检制度，每天测量每个学生的体温。坚持缺课学生追查制度，对因病因事缺课的学生都有详细的追查登记。坚持零报告制度，每天填写防控甲型H1N1流感信息零报告单。工作不足一、对个别学生的管理还不敏感、不警觉，关注不到位。二、新老校采取齐抓并管的管理方式，加大了管理难度，使工作力不能及，尤其是新校区高一新生，由于触手不及，管理松散，给教学带来一定影响。三、个别班级的管理工作还比较粗放，对班级建设的定位不高，没有形成严明、严格、一贯的学生管理要求，造成管理不到位，学生纪律不严名。扩展阅读盐城市义丰小学201*201*第一学期教导工作计划盐城市义丰小学教导工作计划（201*/201*年度第一学期）一、指导思想以党的十八大精神为指针，根据市、区教育工作会议精神，继续践行“优质均衡、促进公平”的盐都教育发展主题，紧紧围绕“办好每一所学校、发展好每一位老师、培养好每一名学生”的目标追求，严格执行省“五严”规定不动摇，深入实施精致管理，全面推进课堂改革；按照“强规范，精管理，树形象，创特色”的工作思路，以提高教育教学质量为核心，改革创新，全面提高教师的综合素质，丰富活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，不断提升办学层次和教学质量。二、工作思路1．以“强规范，精管理，树形象，创特色”为总体思路，借助“三性五要素”主体性课堂教学模式的示范辐射效应，提高我校教育教学质量。2．严格执行“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效、高效。3．抓实教师的队伍建设，增强质量意识、奉献意识、研究意识，做教育优质均衡发展的领路人。4．深入开展丰富多彩的活动，展示学生的特长，增强创新意识，提高学生的综合素养。三、工作措施（一）坚定不移地执行省“五严”规定，规范中求效益。教导处将严格执行省“五严”规定和《盐都区深入推进素质教育实施学校“四名”工程行动计划》，规范教育教学行为，精细化管理，努力实现“低耗高效”。1．严格执行课程计划，依法执教。教导处将按照《江苏省义务教育课程设实验方案》规定开齐开足上好全部课程，科学合理编排课表；不随意增减课程和课时，调整课程难度和教学进度；继续以《义丰小学巡课、巡岗制度》规范教师课程意识，严格控制私自调课、随意代课、串课现象。增强教师课堂研究意识，以提升课堂教学的实效性。2．规范学生在校时间，减轻学生过重课业负担。教导处将严格执行区教育局下发的作息时间，严格控制学生在校时间，下午放学实行值日小组清场制，确保学生每天在校时间不超过6小时。严格控制学生作业总量，小学一、二年级不布书面家庭作业，中高年级作业总量控制在1小时以内，作业设做到科学、适度、灵活、实践性强，学生人手一册家庭作业记载本，以便教导处对教师布作业情况进行监控。开学初所有课表及时上墙上网，接收社会的监督。3．增强规范的外延，规范教师的教育教学行为。加强教师的师德教育，广开言路，积极接受社会的监督，杜绝有偿家教等各类违规行为，切实减轻学生的过重负担。（二）加强教师队伍建设，提升专业发展水平，引领学校发展。我校青年教师占一线教师的75%以上，他们可塑性非常强，教育教学理念新、接受快，很多在各类竞赛中都获过奖，是一支专业水平高，综合素质比较强的教师队伍，特别是在盐都区优质均衡发展的总体策略指导和盐都教科研工作的进一步深入的总体背景下，教师参与校内外教研活动的人数与次数大大提高，这也进一步激活了我校教师队伍的建设。本学年，我们力争培养一批新的市、区学科带头人、教学能手、教坛新秀，从而引领广大教师走上名师工程的快速通道。1．促进教师不断学习，努力成就读书反思型教师。依据我区教育优质均衡发展的平台，不断促进教师相互交流学习，提升教师队伍的综合素养。教导处会同教科室，认真落实高质量、有特色、现代化的办学目标，开展丰富多彩的教学沙龙活动。首先结合区局的读书教育活动，要求教师认真研读下发的书，书写读书笔记，交流读书心得，推动自己向前发展。其次，利用每周的教研活动，开展深入有效的读书沙龙。教研活动除了完成常规的教学研讨活动外，教师可以向同行推荐自己喜欢的书目。引领教师改变生活学习习惯，形成一种不读书不安宁的意识。第三，各教研组要积极组织教师开展听课评课活动和其它教学研究活动。对二次备课和教学反思进一步要求，提高实效，能够指导自己的课堂教学。所有教师外出学习以后都要进行学习心得交流，实现信息共享，共同提高。2．创造机会，引领教师专业成长。本学期，我们要深入推进课堂教学改革，开展形式多样的教学活动，引领教师的专业成长。教导处结合教科室利用校内校外教研活动的示范课、公开课、研讨课组织研讨、交流，分析教学流程，学习教学的亮点和成功模式，激活教师的潜能，增强我校品牌内涵。同时利用现有条件创设学习机会，让校内教师走出校门，开展深层次的学习、研讨，实现教师的个人的优质均衡发展。3．要每日三省吾身，勤于笔耕。要求教师学以致用，积极参加各级各类教学论文评比和积极投稿，认真撰写相关学科的教学论文、教学案例、教学反思。每位教师每学期至少要求写一篇论文，分层组织教学论文评比活动，把教师的论文作为考核教师的重要指标。（三）增强管理的精细化，不断提高教学质量。1．树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。以学校的“有效教学质量考核办法”、“教科研评比方案”等评比活动来促进有效教学。要求广大教师要深入领会高质量才有快发展的精神。坚持以人为本，提倡学生综合素质的提升，为培养适应社会，时代发展需求的健康的幸福的新人打下坚实的基础。2．坚持“五认真”检查的有效、实效。依据《盐都区教学“五认真”实施方案》要求，本学期教导处将继续加大“五认真”检查的力度和密度，坚持有检查就有通报，并与绩效考核挂勾。教导处认真践行“高效、低耗，和谐、进步”的盐都教育发展主题，扎实抓好《关于在全区中小学大力推进有效教学与管理的意见》贯彻落实，加强课堂教学研究力度，大力开展有效教学。要求每位教师做到“五认真”，即第一、认真备课。首先是加强集体备课，各备课组利用周六业务学习时间进行集中活动，研讨单元教学的目标、重难点、分块分任务制作学生活动单等各类投影片或课件。统一设计作业，细到每课时布的作业都要呈现在集体备课中。对教师的电子备课既要有集体的智慧，又要有自身的特点，要结合学情和个人风格进行二次备课，增强课堂设计的细节要求，提高教学的能力和技巧，每课时进行有指导性的教学反思。第二、认真上课。教师上课要坚持有效性，要具有较强的目标、质量、效益意识，提升课堂教学实效性和应用性，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，增强创新意识。教学内容要体现时代节拍，要课内课外向结合，重视学习方法的指导，能引领学生不断开启学习的智慧之门。积极探索科学、有效的教学新模式。第三、认真听课。依据盐都区教育局绩效考核要求，每位教师每学期听评课不少于30节，校长主任教研组长听课不少于40节，听完课后要及时组织评课，互帮互学。第四、认真批阅作业。要精心布学生的课堂作业，要加强作业布前的研究和探讨。学生作业必须精心选题，结合基础性、层次性和有效性，满足不同层次学生的需要。所有布作业要认真规范地进行批改，杜绝积压，严格控制学生间的批改。要重视学生良好书写习惯的养成教育，作业必须坚持“四必”即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。要重视学生的书写习惯的养成教育，不仅作业有要求，对保护作业簿本、文具的正确使用都要有明确具体的要求，教师批阅时更要规范、醒目，起为人师表作用。第五、认真做好学生辅导工作。要重视因材施教，认真加强辅导工作，促使各科教学质量均衡发展。平时的教学要重视学生的实际，分层教学，区别对待。要了解学生，关爱学生，关注学生中的弱势群体，力争班级学生学业水平、综合素质的总体提升。3．加强课堂巡查密度，监控过程管理。本学期教导处结合学校值日要求，进一步强化巡课、巡岗要求，对课堂教学、课间活动巡查的情况及时记载与公布。要针对教学的实际，促进教学常规科学、规范，帮助教师逐步实现“主动追求有效”的高效意识，努力创造和谐、快乐的课堂教学氛围。4．建立科学的评价制度。要求教师在平时严禁按考试成绩给学生排名，所有课堂检测采用等级制，保护学生的自尊心，提高学生学习的积极性。学校积极开展多种活动，拓展学生展示自我特长的空间，多种途径、多种形式来展示评价学生，力求评价的综合性和多元性，激发学生学习的兴趣。（四）开展形式多样的养成教育活动，促进学生综合素质提高。1．加强良好学习习惯的养成教育，规范学习行为本学期，教导处要继续以“三好学生”、“三星”少年评比为契机，贯彻实施《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，重视学生良好学习习惯和特长的培养。培养学生了解并指导自己的学习行为习惯，树立典型，以点带面，带领广大学生你追我赶，促成学生良好习惯的养成和创新思维的培养。2．组织开展各类活动，展示学生的风采（1）教导处结合各部门开展形式多样的竞赛活动，引领学生学习。结合学校校园文化建设的总体要求，有计划地开展读书征文活动、小主持人演讲活动、讲故事比赛、征文活动、趣味数学、综合学习能力的评比活动，促进学生开展丰富的自主学习活动，不仅能有效地做到学以致用的目的，还能增强学生探询、体验和理解环境、健康、国防、安全等各项教育主题的内涵，并受到良好教育。（2）组织兴趣小组活动，培养学生的特长。结合盐都区“四名”工程建设要求，搞好学校特色和各班特色，指导学生进行有趣的大课间活动，同时认真组织学生参加兴趣小组活动，培养学生的特长，并由辅导老师积极组织学生参加各类竞赛，争取在比赛中获得好的名次。四、工作安排九月份1．制定教导处工作计划和一学期主要教学活动。2．学生报到。3．完善课务分工、三表上墙。4．完成教辅资料、教学常规资料的发放5．教师制定本学期各类计划、提前备课。6．检查全体教师教学工作准备情况。7．完成转学生建档、插班工作，完成在校学生数统计。8．加大学生养成教育的力度，低年级抓好路队等常规工作。9．进行开学典礼。10．全面深入课堂听课，调研课堂教学常规。11．第一次教学五认真检查。12．组织青年教师基本功系列竞赛活动。13．“庆祝国庆”系列校园文化活动。十月份1．听随堂课。2．学生行为规范指导与检查。调研各班作业（含家庭作业）的布、批改情况。4．加大学生“两操”培训指导力度。5．组织系列校园文化活动。6．对部分年级“一日督导”。7．监控教学质量六年级质量调研。8．学困生等特殊学生建档工作。9．组织开展部分年级“双语”阅读知识竞赛活动。10.进行教学五认真常规检查。十一月份1．召开专项会议，总结常规管理情况，指导进一步的工作。2．进行教学五认真检查。3．继续随堂听课，检查教学人员听课笔记。4．教科研沙龙。5．对部分年级进行质量调研。6．召开各年级家长会。7．开展“师生、亲子阅读”活动。十二月份1．继续进行随堂听课。2．开展学生征文竞赛活动。3．进行在班学生学籍核查工作。4．开展写字竞赛活动。5．班级日志，学生成绩记载册，三星成长记录表检查。“庆祝元旦”系列校园文化活动。进行教学五认真检查。元月份1．组织对部分年级班级“一日督导”。2．学校领导继续随堂听课。3．各年级制订复习计划。4．撰写学生操行评语，全面考评教师教学工作。5．组织各学科期末检测工作。6．对期末检测进行质量分析，组织师生教育教学情况问卷调查。7．组织三好生、三星少年评选。8．总结一学期工作，安排师生寒假生活。9．召开座谈会，了解社会对学校、学生对教师的意见和建议。10．收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。201*.8友情提示本文中关于《201*—201*学年度第一学期政教处工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*—201*学年度第一学期政教处工作总结该篇文章建议您自主创作。淄博十中201*—201*学年度第一学期政教处工作总结淄博十中201*201*学年度第一学期政教处工作总结本学期以来，学校政教处紧紧围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，扎实开展爱国主义、集体主义教育，安全教育，法制教育，行为习惯养成教育，坚持把德育为本、依法治校作为重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。正是明确了“德育为先”的工作思路，通过日常行为规范教育加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"以人为本，以德治校"为原则开展德育工作，学校教育工作取得了较大进步。一、提高认识、加强领导，构建学校德育管理机制。抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我校非常重视构建德育管理体系，实行校长负总责的分层次德育管理模式，一是赋予不同的级部以不同的德育教育内容，二是注重强化“校长分管校长政教处──班主任──班委会”的模式建设，加强领导，注重沟通交流，真正做到“上情下达、下情上知”，进一步提高了工作效率。一个学期以来，我校不断加强德育工作领导小组建设，完善了《淄博十中班主任工作考核量化细则》，进一步推进三级管理，利用班主任会议、各种学生会议及召开班会，加强了对学生的德育教育、安全教育、文明礼仪教育、文明习惯养成教育等，营造了良好的育人氛围，取得了较好的效果。二、加强班主任队伍建设，把管理放在队伍建设的显著位置。首先落实班主任职责，规范管理制度。认真实施班主任日常考勤制度，加强对班主任的监督和考核；修改班主任一日常规和班主任量化考核办法；认真组织班主任撰写论文，走班主任专业化之路，不断提高班级管理水平。坚持每周一召开班主任例会的制度，对上周工作进行通报、总结，对当周工作进行安排，协调解决班主任提出的问题。安全无小事，莫把事故当故事。针对严峻的安全形势，开学初，学校及时和分管领导、分管领导与各处室主任、校长与班主任签订了安全管理责任书，并补充修改了安全责任追究制度，以制度促管理、以管理促落实，真正把安全管理落到了实处。指导班主任提高班会课质量。由于某些原因，我校班主任的班会课质量参差不齐，导致对学生的教育效果不理想。本学期，政教处先是给班主任布置每次班会的内容，做到“课课有主题、节节有内容”，努力做到学生教育管理的持续性；政教处还组织“查课”，对每位班主任的班会情况进行巡查、量化；第三利用下周班会对班会课进行总结，肯定长处，批评不足。三、突出特色、打造品牌，开展丰富多彩的德育活动活动，加强活动开展，丰富德育内涵仪式教育（1）开学典礼暨表彰会。（2）多形式、多层面对学生进行入学前“学风、纪律、养成”等教育。开展主题教育活动（1）开展“节能教育”主题班会（2）开展“向国旗敬礼，做有道德的人”活动（3）开展“我们的节日小报”创作宣传活动（4）组织学生观看减盐科普宣传片（5）开展“助学筑梦铸人”主题班会活动（6）开展“节能低碳、循环经济”为主要内容的主题班会活动，引导广大学生勤俭节约，树立绿色生活理念。10.开展安全法制教育，建设和谐校园（1）组织“18”警报试鸣应急互动演练；（2）隆重举行“安全教育周”活动；①创办“普及安全知识，提高避险能力”黑板报；②开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，为学生布置安全隐患排查作业；③举行应急疏散演练，培养学生防灾意识和能力；④举行防灾减灾宣传活动，增强学生安全意识，提高自救及逃生本领；⑤组织校园安全大检查，组织力量排查安全隐患，查处违禁物品，督促整改落实；⑥邀请专家举行法制报告会。1加强安全保卫，建设平安校园（1）组织消防安全演练，强化校园安保“三化”建设；（2）投资近一万元，维修、安装校园监控，基本实现校园重要部位全监控。配置安保器材，加强安保力量；（3）成立安全办公室，密切与派出所的联系；加强夜间、节假日安全巡逻；完善人员值班制度，做到天天有值班人员、天天有值班记录，完善了安全值班台账；（4）加强门卫管理。一是门卫培训经常化、制度化；二是切实履行了校外人员入校登记或者验证制度，禁止了无关人员和校外机动车入内，也禁止了相关人员将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。四、加强联系，真诚交流，打造学校、家庭、社会教育网络。1加强学校、家庭、社会三结合教育网络的建设，通过举行家长学校培训会及家长会、家访等多种加强与学生家长的联系与沟通，完善家庭、社会、学校三位一体的教育网络。（1）召开家长会，成立新一届家长委员会；（2）利用电话进行家访（初中部继续实行“入户家访”的制度），与学生家长进行沟通交流；（3）利用“校讯通”及时通报学生情况，布置家庭作业，通报放假、考勤以及学校通知等。1多渠道帮扶学生，重过程，求实效。学校要求班主任及任课教师采用家访、与学生谈心、帮扶结对、建立重点学生档案、做好后进生转化工作，帮助学生解决实际困难，舒缓压力，减轻学生过重的心理负担。总之，政教处尽力整合对各方面的教育资源，促进了学校德育常规管理的进步。五、存在问题本学期的政教工作取得了很大成绩，但仍存在许多不足1班主任管理方面存在不足、不细、考虑不周的情况，使个别工作的开展未能达到预期效果。1学生管理上，没有做好相关工作的持续性，深入到班级、学生中去了解、处理问题的机制还不健全；存在于学生中的某些突出问题还没有得到有效解决。1班主任个人工作做得不够细致，存在个别班主任工作懈怠、工作方法简单等问题，政教处没有来得及开展深入细致的疏导工作。1级部管理、班级学生自主管理的只能发挥不到位，未能很好的开展工作，给学校管理造成较大压力。1宿舍管理，特别是排球队宿舍和高三女生宿舍管理不够细致，存在较突出的安全隐患，需不断整顿。六、新学期打算:针对以上问题，我们静心反思，决心在下学期的德育工作中，认真改进1新学期德育工作的总体思路以主题教育为主线，以提高学生品德修养为抓手，利用传统节日适时开展各种主题鲜明的活动，在活动中培养学生热爱祖国文化、诚实守信、坚守节操、文明待人、宽容敦厚、热爱生活的品质；以班主任日常管理为契机，通过班主任例会、班主任论坛、班级例会以及其他手段，培养并提高班主任自觉工作、勤于总结、善于做家长学生思想工作的意识和能力，使大部分班主任都逐渐成为做思想工作的行家能手；以强化安全意识为主导，召开法制报告会，开展消防、地震为主要内容的疏散演练，强化对交通安全、宿舍安全以及用火、用电安全的宣传教育，营造学校良好的安全教育氛围，避免出现安全事故，积极创建幸福平安校园。20.下学期开学前后，认真组织班主任全员培训工作，力争取得优异成绩；制定新学期工作计划，并加以传达学习；修改班主任考核制度，强化班主任的日常管理；与班主任签订安全协议书，做到“定时间、定责任、定考核”；签订交通安全、乘车安全等协议书，规范对学生的安全管理。2加强对学生的教育，采取召开主题班会、开展主题鲜明的活动等形式，对学生进行包括仪容仪表、行为习惯、学风纪律等内容的教育，并力争做到常抓不懈。2经常深入教师、学生中交谈了解思想动向和意见建议，不断修正管理方法，提高管理效果。2继续把安全工作放在首位，时刻放在心上。开展形式多样的主题教育活动，强化“三防”建设，组织护校队，加强门卫管理，强化安全保卫。回顾一个学期的工作，有成绩也有不足，甚至在某些方面离领导的要求还有较大差距。我们相信，在学校领导班子强有力的领导下，政教处全体同志认真工作、敢于担当、积极探索新形势下德育教育的新途径，我们将进一步克服工作中的不足，出色完成学校给予的各项任务。淄博第十中学201*年1月20日扩展阅读淄博十中201*—201*学年度第二学期政教处工作计划淄博十中201*201*学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想坚持学校统一领导，以科学发展观和学校德育工作纲要为指导，以加强思想道德建设为主导，以品德教育、养成教育、安全教育为主线，围绕学校中心工作，着力打造“安全、健康、文明、和谐”校园，全面提高学生道德品质和文明素养。在前一阶段工作的基础上，继承优良传统，优化工作方法，使政教工作进一步向科学化、制度化、精细化方向迈进，使学校德育工作新上一个台阶。二、工作目标以活动为载体，以德育教育为先导，寓教于乐，强化德育工作的渗透作用。以日常行为规范教育为基础，强化主旋律教育，坚持爱国从爱校做起，从身边的小事做起。完善家庭、社会、学校三位一体的教育网络形式，畅通沟通交流渠道，狠抓工作实效。逐渐形成抓规范约束突出心智启导，抓习惯养成突出道德实践，抓工作落实凸显细节完善，抓成人成才突出典型效应的政教工作特色。为学校教育教学创设守纪乐学的良好氛围，促进学生健康发展。三、工作措施㈠加强德育队伍建设，提高德育工作水平明确目标，提高政教工作人员综合素质新学期，政教处全体工作人员进一步强化四个“意识”一是学习意识。在学习中不断开拓视野，提升专业素养，提高解决问题的能力。二是调研意识。日常工作中多接触学生、多研究学生，想学生之所想，切实解决学生中存在的一些突出问题。三是责任意识。要勤劳敬业，奋发进取，脚踏实地地干工作，不敷衍塞责、不推诿扯皮，全心全意为师生服务。四是担当意识。工作中要尽职尽责，积极作为，迎难而上，要敢于担当，勇于担责。总之，政教处工作人员要强化责任，积极发挥自己的聪明才智，在团结协作、群策群力的基础上，争取更大的成绩。抓住关键，提升班主任工作能力学校是一个整体，班级是其基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。因此，建设一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍是学校持续健康发展的必然要求。⑴深入开展班主任专项培训。通过优秀班主任经验介绍、班主任工作交流与探讨，提高班主任德育工作理论水平、专业水平和工作的责任心、事业心。定期召开班主任例会，研究讨论学生的思想发展变化，研究探讨新的教育方法。通过阶段性的工作小结与回顾，落实学校德育工作计划，及时总结工作经验与教训，提倡反思，进一步提高学校德育工作的有效性和针对性。⑵落实班主任职责，强化班主任德育教育的责任意识。各班主任要认真上好班会，既要深入挖掘主题班会的深刻内涵，也要拓展班会教育的外延，努力形成教育内容的持续性，充分发挥班会对学生德育教育的主阵地作用。⑶培养班主任开展工作的良好习惯。本学期，班主任对本班学生的思想教育要有记录，有开展工作的措施，有反思或后记；班主任解决学生中的实际问题要对症下药，有的放矢；要拓宽研究学生问题的思路，要学会用发展的眼光评价学生；要进一步形成尊重人、理解人、关心人、发展人、成全人、激励人的教育理念，为学生的良好成长创造更广阔的空间。⑷充分发挥班会课的德育教育主阵地作用。班主任要在思想上充分重视班会课，做到不迟到、不早退，开展活动针对性强，讲求实效，杜绝走过场和应付差事；严禁把周会上成自习课、训人课，要充分发挥学生潜能，把周会开成谈心会、民主生活会、学习经验交流会等；要开展多种形式的、符合本班实际的德育活动，使班级德育工作具体化、多样化，既生动，又有实效；要关注学生心理健康，积极引导学生正确认识社会、规划自己的人生。本学期政教处将进一步加强监督检查，检查结果将作为对班主任进行量化考核的重要依据之一。⑸注重班干部队伍的建设，进一步班干部的工作能力和水平。各班主任要重视班干部的培养，注重从班干部工作的主动性、积极性、协调能力等方面给予指导，使班干部从“要我做、等着做”转到“我要做、我能做、主动做”上来；班主任要做学生干部的导师，多方面加强对班干部的责任感教育和责任心的培养，提高他们参与班级管理的能力和热情，充分发挥他们在班级管理中的积极作用，使班干部真正成为学校德育工作的主力军、班主任的得力助手。⑹加强激励机制，本着从严、从实、从细的原则，认真落实班主任日常考勤制度和奖励、评价机制，加强对班主任的监督和考核。㈡进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养习惯形成个性，个性影响命运，良好的习惯一经养成将终身受益。为此，我们要毫不松懈地抓学生基础文明养成教育，特别是文明礼貌、卫生习惯以及爱护公物等良好品德的养成教育，要进一步激发学生的责任意识，培养他们吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，提高他们学法、守法、用法的法制观念，促进学生全面发展。总之，我们要在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。积极营造文明向上的校园环境⑴认真学习和宣传《淄博十中学生文明公约》，组织开展以“六要六不要”（即要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退、不旷课；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物）为主要内容的“文明学生”评选活动。⑵加强校园文化建设，进一步提高环境育人功能。校园文化建设是学校进行德育教育和宣传的一个重要组成部分，更是一个体现学校文明程度的窗口。学校将充分发挥学校网络、校园广播、宣传橱窗、电子显示屏（大屏幕电视）的宣传功能，进一步丰富宣传的内容，开展形式更加多样、更加直观的德育教育活动，营造思想品德教育的良好气氛。以养成教育为根本，狠抓常规管理，促进校风建设⑴养成教育是促进校风建设的根本。我们要充分认识到纪律教育是养成教育中的关键，也是养成教育的首要问题。因此，我们首先要从培养学生良好的纪律意识入手，树立正确的舆论导向，创设浓厚的宣传氛围，帮助学生克服不良思想倾向，为校风转变奠定坚实基础。其次，加强常规工作的管理力度，以《淄博十中学生文明公约》为养成教育的基础，全面落实常规工作要求。各班要从早自习、两操、课外活动、环境卫生、教室卫生、仪容仪表、行为习惯等方面细化工作，促进学生养成教育向精细化方向迈进。⑵抓好行为规范教育。我们要从仪容仪表（校服、头发）、通讯工具的使用、谈恋爱、吸烟、同学之间矛盾的正确处理等入手，多渠道、多形式抓好对学生的行为规范教育；要进一步加强对后进生的教育转化工作，建立健全后进生的档案，加强对后进生的过程监控；要充分利用教育赋予我们的便利条件，占领道德制高点，发挥影响力，加强对学生的正面教育，对违反校纪校规的行为，要做到以情动人，以理服人，视情况给予相应的处理，决不姑息迁就。坚持活动育人方针，培养学生健全人格学校将继续开展富有特色的教育活动，来培养学生的创新精神和创造能力，促进学生的健康成长和全面发展。⑴利用节庆时机开展各类活动。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出“要抓住各种法定节日，传统节日这些时机，整合资源，集中开展思想道德主题宣传教育活动。”我们的节日，历史积淀久远，文化内涵深厚，蕴含着中华民族的价值观念、伦理道德、民族情感和审美情趣，在节日风俗和纪念活动中贯穿着扬美德、树正义、显智慧、鉴善恶、展愿景的思想情感脉络，是民族精神和民族文化的独特凝聚点。本学期我们可以在清明节开展继承传统文化教育活动，在端午节开展缅怀民族优秀人物活动及感恩亲人活动等；我们还应该关注五一劳动节、五四青年节这些与现代社会发展紧密相连的现代文化节日，充分挖掘现代节日的教育内容，让节日教育富有现代气息，具有积极的现实意义和教育意义。⑵要充分利用主题班会、专栏、黑板报、故事会、讲演会、辩论会等形式对学生进行公民道德、民族精神、理想信念、法制教育、心理健康教育，培养学生良好的道德品质和健全的人格。⑶抓好升国旗教育。升旗仪式是对学生进行爱国教育的重要阵地，升国旗可以激发学生的爱国热情和民族自豪感。但由于种种原因，我校升旗仪式的严肃性和教育意义没有得到彰显。本学期，要求各班严格升旗程序，保持升旗队伍的优良作风，体现升旗仪式的严肃性；国旗下致辞要有时代气息，要联系我校学生实际，将升旗致辞与学校主题活动结合起来，把升旗仪式真正打造成我校思想教育的重要平台。⑷组织学生观看优秀影片。各班要配合我校开发的校本课程《电影与人生》，利用适当时间组织学生观看优秀影片，对学生进行法制教育，反对迷信、自觉抵制邪教侵蚀教育，宣传科学、普及科学知识教育；要写作观后感或影视评论，提高教育的实效性。加强宿舍管理，开展“流动红旗”评比⑴宿舍是学校的窗口，宿舍管理的好坏，直接影响学校的形象。事实证明“流动红旗”的评比，对班级管理起着重要的推动作用。本学期政教处、团委将进一步加大对宿舍检查评比的力度，继续开展“文明寝室”评比活动，健全宿舍管理制度，促进学生养成良好的生活习惯。⑵坚持“日检查、周小结、月评比”的三阶式常规管理，对每月纪律、卫生优胜班级宿舍发放流动红旗，评比结果将与班主任当月量化考核联系起来，并作为班级管理的重要参考标准。关注学生心理健康，多渠道做好心理健康教育⑴加强学生心理健康教育，关注学生个性化成长过程，在注重学生全面发展的同时，重视问题学生、个别学生、特殊学生的教育，从原有简单粗放型的监管向研究型、精细化、个性化的学生教育方向发展，开拓学生管理的新方法、新途径，促进学校各项工作不断向更加规范的方向迈进。要充分发挥学校心理咨询室和心理辅导教师的带头及辐射作用，积极做好心理健康教育。⑵班主任要多关注心理辅导讲座或经常向专业老师咨询关于学生教育的问题，对违纪学生，建议班主任一定对其进行心理健康辅导，并留存凭证，要加强对违纪学生的跟踪教育；班主任要多渠道开展心理健康教育，真正为学生创设良好的学习成长环境。㈢构建学校、家庭、社会一体的德育教育网络学校教育是一项系列而复杂的工程，需通过多方的共同努力方能见到成效。家庭教育是学校教育的前提，又是社会教育的基础，它通过血缘关系的感化、渗透及示范作用，对学生起到启蒙和润物无声的教育作用，因此，建设以学校为主体，家庭、社会齐抓共管的德育教育网络，是对学生进行成功教育的前提和基础。构建“三位一体”的德育体系要使家庭教育发挥积极作用和影响，就必须提高家长的素质，增强家长民主、科学的教育意识，因此畅通交流渠道，推动学校、家庭、社会“三结合”教育进一步协调发展，是开展德育教育的重要内容。我们将继续通过召开家长会、成立家长委员会、举办家长学校、健全班主任家访与家长来访制度、发放《致家长的一封信》、通过校讯通平台等多渠道进行深入广泛的交流，共同探讨对学生教育的经验与方法，听取家长对学校的意见和建议，同时也为家庭教育提供相应的理论指导和鲜活的个案分析。探索建设“第二课堂”学校将进一步加强“大德育”环境建设，充分整合、利用社会德育资源，丰富学校德育教育途径，做好学校德育的第二课堂工作。我们将通过建设“家长学校”的形式促进家庭德育教育，并加强与学校所在地的街道、社区、派出所之间的联系，充分发挥社会育人功能，使德育的“第二课堂”开展既丰富多彩，又富有实效。㈣筑牢安全防线，建设和谐平安校园从严、从细做好安全工作安全工作是一切教育教学活动的基础，安全教育要抓实、抓细，要严格实行安全责任追究制度。本学期，将继续通过主题班会、国旗下讲话等形式加强学生安全教育，对于发生安全事故的班级，在各种评比中实行“一票否决”制。加强安办人员的责任意识，强化夜间值班巡逻能力；加强门卫管理，不折不扣落实门卫管理制度，努力为学生创造一个安全的受教育环境。加强综合治理，筑牢安全防线⑴要切实履行安全目标责任制，要层层签订安全责任书，要构建“纵向到底、横向到边”的网络式安全管理体系。⑵要做到“三定”和“四到位”即“定人、定岗、定责任”和安全教育到位，安全演练到位，防范措施到位，值班巡查到位，要强化值班人员的责任意识和履责能力，做到“定人、定岗、定责任”，真正把安全工作落到实处。⑶要组织各种形式的安全演练，提高师生防灾、抗灾的能力。本学期我们将继续开展“安全活动月”活动，将组织防火、防震、防空袭为主要内容的安全演练，提高师生防灾避灾的能力。⑷要开展形式多样的安全教育活动。本学期，我们将进一步探索对学生进行安全法制教育的方法和途径，深化与区检察院的联系，积极邀请法制副校长来校做法制报告，对学生进行法制教育，提高学生法律意识。我们还将通过参观、展览、演讲等活动，大力宣传安全法制教育，提高学生法制意识和学法用法的能力。我们相信，在学校党政的坚强领导下，在政教处和全体班主任不懈努力和辛勤工作下，我们将会顺利地实现工作目标，取得更大的工作成绩，为学校“十园”建设做出应有的贡献。政教处工作日程表二月班主任培训召开班主任会议，研究部署本学期工作，传达《学校德育工作计划》班主任制定工作计划入学教育。安全排查，召开班委会等各班以稳定、安全、常规管理为重点，用好校讯通三月交通安全教育班会养成教育。开展做文明学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、文明礼仪等重点抓学生常规管理工作“红旗宿舍”评比开展学雷锋相关活动四月组织“安全活动月”安全排查（手机，违禁物品等）疏散演练安全教育安全主题板报防雷防电安全教育班级文化评比活动做好学生家访工作“我们的节日端午（清明）”系列主题活动五月“五四青年节”“国际劳动节”系列主题活动安全用电、防火、交通安全等教育进行一次全校性的安全排查“检校共建”活动安全报告会等六月防溺水安全教育做好学生家访工作评出星级学生、进步学生、优秀学生干部、优秀班级七月政教处工作总结，班主任工作总结做好学生放假前的安全自查工作暑假安全教育检查班主任档案盒及学期内开展所有活动所积累的材料情况主任评选淄博十中政教处201*年2月优秀班友情提示本文中关于《淄博十中201*—201*学年度第一学期政教处工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，淄博十中201*—201*学年度第一学期政教处工作总结该篇文章建议您自主创作。201*-201*学年第一学期政教处工作总结201*-201*学年第一学期政教处工作总结根据市、区教育局有关部门的工作要点及学校工作计划,政教处认真贯彻落实,顺利完成了本学期工作目标。现将工作总结如下一、总体工作目标完成情况1、继续牢固树立“德育为首”、“育人为本”及“安全第一”的思想，认真落实工作计划，全员努力，圆满完成任务。2、组织参加了复兴区文教体局组织的太极拳比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、“七个一”比赛和“诵读擂台赛”。参加了市教育局组织的太极拳比赛。3、筹备、组织了秋季排球赛、毽球比赛和元旦体育活动及第二届科技节。4、加强了学生的思想品德、安全意识的教育，及时对学生检查、监督，本学期重大安全事故及学生重大违纪违法率为零，学校法制教育普及率为100%，学生行为合格率为99%。5、加强了腮腺炎的防控工作，本学期没有发生大的传染病发生的情况。二、获奖情况1、河北省第十五届中学生田径运动会中学校荣获“特殊贡献单位”。2、学校被评为邯郸市“双爱好”先进学校。3、王建芳荣获“邯郸市德育先进个”，常俊杰荣获“邯郸市体育先进个人”。4、在复兴区举办的第三届班主任素质大赛中，刘黎丽荣获二等奖。5、徐伟同学被评为“邯郸市优秀学生干部”。宋佳怡、李星玮两位同学被评为“邯郸市三好学生”。6、余欣、王昱雯、杨雪鸾、吝晨曦、李美璇5位同学被评为“复兴区优秀学生干部”。7、刘晓阳、宫砚琪、黄梓涵、韩宛容、许玉晗、霍慧慧、李慧、胡羿剑、田欢欢、赵艳娇、陈燕欣、乔旭辉、暴平平、谢博轩14位同学被评为“复兴区优秀学生”。8、参加复兴区诵读工程擂台赛，潘鑫荣、刘语馨、贾欣萌、陆雨萌、宫砚琪、韩宛容、张译文、胡佳宁、余欣、张雨晴被评为“诵读小标兵”。胡佳宁同学被推荐为全国“诵读小标兵”。9、参加复兴区第二十一届中小学艺术节荣获“先进集体”，梁振方荣获“优秀组织者”。文艺节目《和谐家园》荣获二等奖，《司马光砸缸》荣获三等奖。绘画作品《丰收后喜悦》荣获二等奖，《新农村》荣获一等奖。10、参加复兴区201*年中小学“七个一”才艺比赛荣获团体第一名。朗诵第四名（余新晟）、声乐第二名（余新晟）、软笔书法第二名（张雨平）、器乐第二名（温昊）、舞蹈第一名（余琦）。11、参加复兴区201*年中小学生太极拳比赛荣获团体第一名，石瑞山、梁振方荣获“优秀辅导奖”。尹帅、陈宇飞、谢博轩、陈文杰、吴韦毅、赵晓东同学分别前六名。12、在201*年复兴区第四届小学生三人制篮球比赛中荣获团体第三名，吴健荣获“优秀教练员”，王亚坤、牛通朝、张成龙、薛少恒、郭屹峰、贾磊、邢广川、郭世博八位同学荣获“优秀运动员”。13、参加复兴区乒乓球比赛荣获女子团体第六名，余欣晟、霍慧慧、高梦宇荣获“优秀运动员”。三、具体工作与措施1、安全、法制教育工作政教处兼安全法制办公室，能够认真制定学校安全工作制度，明确各部门的职责和责任，确保学校安全工作有序开展。依据《复兴区先锋学校“一岗双责”安全工作责任制》，与全体老师和全体学生签订了《安全工作目标责任书》。督导各部门加强常规性的安全检查，对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范，对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，及时整改，按时上报有关安全方面的工作资料。11月份40多只灭火器到期，在检修前，及时了邀请邯郸市消防四中队的战士来学校对重点部门工作人员和住校生进行培训，收到了良好的效果。积极开展学生保险入保工作，在全体班主任的共同努力下，《学校校方责任险》入保率100%，《学生意外伤害险》入保率100%，《学生医保》入保率100%。。在狠抓安全管理的同时，学校针对学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成。本学期政教处召开班主任会议7次，召开学生校会14次，对学生进行安全教育。先后举行了全校学生防震应急疏散演练、住校生晚间防震疏散演练、初中住校生晚自习防震疏散演练、小学住校生晚自习疏散演练，使同学们提高了自我防护能力。认真组织实施“安全教育周”活动，同学们从身边的事、身边的人说起，进行自我教育，增强安全防范意识，增强了学生自我保护的能力。积极开展普法活动，使广大师生知法、守法，在教育教学管理活动中依法治校。开始组织学习《消防法》，使全体教职工通过学习懂得消防的重要性和必要性。11月25日邀请邯郸市第二看守所的警官来学校对学生进行法制教育，通过翔实的案例，使学生深受教育。12月4日全国法制宣传日，学校以“弘扬法治精神，促进社会和谐”为主题，对全体师生进行法制宣传教育。通过以上努力，全校师生法制普及率100%，遵纪守法率达100%。无安全责任事故发生。2、卫生保健工作学校按照《常规》的规定，组织学生进行了一次体检，一次学生视力专项检查。体检医生是市教育局卫生保健所遣派的，学生体检项目按市教育局卫生保健所统计要求进行，体检后根据体检结果对体检发现器质性疾病学生的进行登记和跟踪。利用体检软件对全校学生健康状况进行管理，并且根据体检结果进行体检资料统计、分析、绘制学生生长发育图表，评价学生生长发育情况，对师生提出保健建议，对近视、沙眼、龋齿进行群体预防、矫治，对患病或有缺陷者进行矫治并进行复查。对学生常见病及传染病随时监测预防，每到易发传染病季节，及时对学生预防接种，发现疫情及时报告，对患传染病学生进行有效管理，对密切接触者进行体检，采取措施，有效切断传染病的传播途径，对易感传染病者给予服药预防。特别是发放了《学生身体健康状况调查表》，对学生特异体质、特异心理、特定疾病和特异智力进行调查，以便安排学生在校期间的各项活动，同时以便老师对这些学生的关注，防止意外伤害事故发生。3、班主任管理工作创建优质学校要抓好班子、教师和班主任队伍建设。我校的班主任队伍是一支素质过硬的队伍，对工作认真负责，班级管理上都有了自己的一套方法，对学校布置的工作严格执行，并且能够对工作提出建设性意见。本学期，继续执行《班级管理考核办法》、《班级达标创优考核办法》、《班主任工作月报表制度》和《期末班级百花奖评比制度》，政教处能够依照这些制度对班主任和班级进行工作评价。同时，日常工作中，积极与班主任进行沟通交流，共同探讨新形势下班级管理工作方法。在班级管理上各有特色，各班主任都能针对本班的实际情况，采取有效的管理方法，收到了较好的效果。低年段一年级学生刚入学，年龄小，自控能差，无纪律性可言，就以培养学生养成良好的行为习惯为重点，从班级各个方面开展工作。中年段强化班级集体荣誉感，做到“班级为我，我为班级”，以此增强班级凝聚力和团结向心力。小学四（2）班，利用“值周班长”和“影子班干”来调动学生的积极性，明白可以值周的荣誉感，引导学生学会克制自己，共同为班级做贡献。高年段注重班干部的培养，发挥班干部的职能作用和模范作用，从学习、生活中的点滴培养学生良好的行为习惯。小六（2）班从培养“特殊学生”的自信心和自尊心入手，消除阻碍学生进步的心理因素，让每个学生都抬头走路。初中年段班主任与科任教师共同探讨教育学生的方法，充分发挥班干部的带头作用，开展学习方法介绍，开展学生综合素质评价并记入学生成长档案。如初二（3）是个平行班，根据班级特点，制定适合本班级的管理政策，不以成绩为衡量标准，找每个学生的闪光点，增强新兴点的曝光率，大到帮助他人，小到约束自己，堂堂课发奖品鼓励，增强班级凝聚力，发挥每个学生的特长，在我校组织的每次活动中都取得了名次，时时与学生进行沟通交流，常常进行家访，受到家长和学生的好评，学生巩固率非常好。本学期，组织班主任参加了复兴区第三届班主任素质大赛，我校选拔了刘黎丽和曹文娟两位优秀班主任老师参加比赛，刘黎丽老师荣获二等奖。根据复兴区文教体局的要求，推荐王建芳、曹文娟两位老师入选河北省中小学班主任人才库。参加河北省班主任优秀工作案例大赛，学校上报了刘瑛、张晓菊、贺锐颖三位老师的优秀工作案例。四、学校活动开展情况（一）、德育活动全面贯彻党的教育方针，加强学生的思想品德教育，强化日常行为规范，引导和帮助学生养成热爱生活、勤奋学习、艰苦奋斗、诚实守信、尊师爱友，团结互助的优良品德。1、以第26个教师节为契机，积极开展尊师爱生活动。为了让学生从自己的视角了解教师的辛苦，发现教师的美德，增强师生感情，增进师生交流，培养学生尊重他人、感恩师长的情操，在学校“弘扬和培育民族精神”大环境下，围绕庆祝第26个教师节举行了系列教育实践活动。此次实践活动提高了学生尊师重教意识，弘扬中华尊师重教的道德风尚起到重要的作用，营造了浓厚的尊师重教良好风气。2、为迎接新中国成立六十一周年，讴歌中国革命和建设的伟大成就，培养学生的责任意识，深入开展以“六爱塑魂”为主线的教育活动，按照学校工作的统一安排举行了以“责任与感恩庆建国红歌会”为主题的活动展示，小学二年级组、三年级组、六年级组和初中一年级组荣获优秀节目。3、中华文化博大精深、源远流长，中华经典文化更是中华民族优秀文化的瑰宝和精髓，被无数国人传承咏唱。千百年来，中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神和仁爱孝悌、诚信报恩、精忠爱国、勤俭朴实、互助互爱的传统美德被一代代传承和发扬。基于此理念和目的，经典诵读工程成为我校德育教育一个内涵丰富的有效载体，拉开了我校培养学生文明礼仪、提高学生人文素养和思想道德素质、帮助学生积淀丰厚文化底蕴的序幕。参加复兴区诵读工程擂台赛，潘鑫荣、刘语馨、贾欣萌、陆雨萌、宫砚琪、韩宛容、张译文、胡佳宁、余欣、张雨晴被评为“诵读小标兵”，胡佳宁同学被推荐为全国“诵读小标兵”。4、根据市教育“六爱塑魂”教育活动的要求，积极开展主题班队会及社会实践，给学生提供交流和实践的平台，引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。教育学生要在生活上自立、学习上自强、思想上自信、行为上自律，自觉培养爱党、爱祖国、爱家乡、爱父母、爱同胞、爱自然的高尚情操，引导学生知礼明礼、遵章守纪、敬人自律、真诚交往，告别一切不文明的言行。（二）、体育活动本着坚持“健康第一”的指导思想，强调以学生发展为本，贯彻“健身育人”的学科教育理念，切实加强学校体育工作。激发学生运动兴趣，培养学生自觉锻炼的习惯，团结合作的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面的发展。协助体育组先后组织了三次大型的专题体育活动项目。筹备组织了排球比赛。共进行37场比赛，初中二（2）、三（3）、一（4）荣获初中组前三名，小学六（1）、六（2）、六（3）荣获小学组前三名。筹备组织了毽球比赛，共进行68场比赛。民族体育活动日小学一、二、三年级举行了跳绳比赛，小学四年级至六年举行了踢毽子比赛，初中部举行了拔河比赛，参加人数达810多人。通过以上专项体育活动，既丰富了校园生活，又增强了学生的体质，培养了学生集体主义精神，推动了学校体育活动的开展。学校体育类现在有排球队社团、太极拳社团、篮球社团、田径社团等，参加复兴区太极拳比赛荣获团体第一名并代表复兴区参加邯郸市中学生“太极拳”比赛，参加复兴区小篮球比赛荣获第三名，参加复兴区乒乓球比赛荣获女子组第六名。（三）、美育活动艺术教育是我校创办特色窗口的主要途径之一，也是培养学生全面发展的重要手段，为了丰富校园文化生活，提高学生对艺术学科的兴趣，深度挖掘特长生的潜力。学校现有舞蹈社团两个，绘画社团两个和串珠社团1个。在复兴区201*年中小学“七个一”才艺比赛中，学校荣获团体一等奖，余欣晟荣获朗诵第四名和声乐第二名，张雨平荣获软笔书法第二名，温昊荣获器乐第二名，余琦荣获舞蹈第一名。中考王艺璇同学以艺术特长生身份升入一中。串珠社团同学的作品在特色优质学校观摩会上展示时，受到市、区有关领导的好评，市教育局曹彦召副局长自己打电话给王校长，选出了四件优秀作品代表市教育局在市会展中心进行展出。（四）、科技活动为培养我校青少年学生热爱科学，了解科学，学习科学的精神，同时普及我校青少年基础科学知识，为此我校第二届科技节筹委会设计并开展了一系列活动。参加此次科技节活动的师生达到1100多人次，其中，科技小论文116篇；科技手抄报130份；科技幻想画86幅；发明创造类和手工作品320件；各种作品达660个（件）。（五）、家长会我校于年11月19日下午召开了一年一度的家长会。本次家长会共到会家长1054人，到会率89%，其中小学一（2）班、小学三（3）班、初一（2）班、初一（4）班共4个班到会率为100%。本次家长先由学校向全体学生家长汇报本学年学校教育教学情况，并对家长提出要求，并邀请了邯郸学院的教授讲解如何进行开展家庭教育；再由各班主任汇报本班的教育教学情况，课任教师向家长汇报本学科教学情况；最后，班主任和老师与家长个别交换意见，发放《家长意见建议反馈表》让家长提出对学校、班级和老师的意见，收回《家长意见建议反馈表》1100余张，通过《家长意见建议反馈表》家长对学校的管理，班级的管理和老师的教育教学态度，给予了肯定，表示如果不信任学校也就不把孩子送到我们学校来了。五、其他工作1、完成了学生的学籍注册工作。2、完成了校服的补订工作。3、迎接了市区有关部门以我校的安全、德育、体育卫生年度检查工作。4、协助教务处迎接了教学评估检查工作。5、完成了校领导交办的其他临时性工作。六、新年度工作计划和思路1、制定好“双爱好”活动计划，抓好和落实各类兴趣小组和社团的组建工作及考核工作。2、加强班主任队伍建设。抓好班主任工作培训，不断提高班主任工作水平。建立班主任激励、评价、聘任机制，进一步调动班主任工作积极性。3、注意各种活动资料的整理和收集工作，进一步完善档案资料的归类和保存。扩展阅读201*-201*学年度第一学期政教处工作总结息县三中201*-201*学年度上期政教处工作总结本学期来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管理”为指导，突出一个中心、抓住一条主线、带好一支队伍管理、举行一系列活动、丰富校园文化生活的思想，带领全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就本学期来的工作汇报如下一.突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心1、开展安全督查，树立安全意识学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。本学期在学校的各个角落安排校长和中层领导执勤，让学生在校的每一个时间都有老师执勤；在课间督查，结合学生护校职工的协助，使学生在学校由充足的安全感，放假期间安排执勤人员和校警在学校门口疏导，让每一位学生都能安全回家。2、开展安全宣传教育。我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求，并召开了“安全在我心中”的主题班会，收到了较好的效果。除此之外我们定期、不定期的组织检查学生的管制性刀具、先后查出长、短刀具、钢管以及其他管制性物品若干并及时进行处理将安全隐患消灭在萌芽状态，有效的维护了校园安全，3、开展防踩踏安全疏散演练活动由于今年世界各地先后出现了多起踩踏事件，造成的后果都非常的严重，也给了我们很大的警示和感触，经过认真的排查，我们学校也存在这方面的安全隐患，尤其在每天的出课间操和放学时的上下楼梯。经政教处研究，报学校批准，我校于11月日上午在本校教学区对全体师生员工进行防踩踏疏散演练。演练前，由彭校长制定演练方案，经学校管理人员讨论修改后向全体教职工公布，对参加演练的教师做了具体分工，对学生疏散路线做了周密的安排，确保演练安全有序完成。由于分工明确，准备周密，各班学生在老师和安全班长的带领下迅速有序地从不同的楼梯安全疏散出来到预定的地点集结，对中间设置的障碍和摔倒情况都能一一合理处理，清点人数后又按原路线快速返回各个班级。本次活动的开展，对学生进行防踩踏疏散训练，使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质和应变能力。本学期以来，政教处经过调查、研讨，提出了“保安全，提素质”的整体工作思路。一学期以来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。首先，利用周一的升旗仪式上，学校领导结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲学生安全。第二，带班领导对发现的安全隐患及时向学生通报，并提出注意事项。第三，班会上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，家中住学生的教师对住宿生严管理，没有特殊的情况和老师的批准一律不得出门。所有这些都为学生安全提供了思想保障。二.抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线(1)抓不文明行为本学期,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如吸烟、走廊大声喧哗、说脏话、打架、顶撞谩骂老师等现象还时有发生,为此,政教处坚持经常抓、各位班主任认真抓、文明监督岗同学严格执勤，学生文明行为的养成起到了有利的约束作用.同时,加大惩治力度,本学期,有6人次被给予不同程度的纪律处分,起到了警示作用.(2)抓班会质量本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每月两次的班会课做到了有布置、有检查,既调动了班主任、班委会的积极性,也给更多的学生提供了展示才华的空间.（3）抓养成教育，仪容仪表。带班干部、值周教师对纪律、卫生以及仪容仪表的检查、监督，及时总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。(4)抓工作落实切实提高德育教育的实效性。本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查,每周五大扫除,本学期始终坚持检查,发现问题及时整改。对班级管理一天一公布，一周一总结、一月一总评，效果良好。三.带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”。班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队