2016-2017学年高中语文必修四第二单元学案(5份)-鲁教版2

新诗二首本课话题——理想朗读——课文中的名段撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。《雨巷》开篇写梅雨季节江南小巷中的一个场景。细雨蒙蒙中，“我”怀着落寞、惆怅的心情和一丝微茫的希望踽踽独行。“悠长”“寂寥”象征着当时社会现实的黑暗沉闷。“雨巷”给人以迷茫、潮湿之感，营造了一种抒情意境。“丁香”是美丽、高洁的象征，这位姑娘是诗人在黑暗现实中一种美好而又朦胧的理想的象征。链接——生活中的素材北大学子邹子龙的现代农业梦从北大经济系毕业后，邹子龙放弃了金融行业的高薪岗位，来到广东省珠海市金湾区三灶镇承包了一座山头，开始了他的农业梦。这和他在校期间始终关注农业经济发展有关。年月，邹子龙的“绿手指份额农园”正式成立，他选择了模式，即搭建消费者和生产者之间直接联系的纽带，把城市社区居民和农场里的农民直接对接起来。如今，邹子龙在三灶的农场耕种面积已有亩，绿手指农园已有了多名员工，一些刚毕业的大学生纷纷加入了他的创业队伍。邹子龙说，他的梦想才刚刚开始，他要让更多的消费者享用到绿色安全的农产品。背诵——相关名言警句．一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。——徐特立．理想，能给天下不幸者以欢乐。——高尔基．理想如晨星——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。——史立兹[知识·梳理]第步读字音——千言万语总关音一、单音字彷徨(á)彳亍(ì)(ù)惆怅(ó)(à)凄婉(ǎ)颓圮(í)(ǐ)寂寥(á)跫音(ó)春帷(é)窗扉(ē)二、多音字．组词辨析法()巷\\\{(\\\\(雨巷（à）,巷道（à）))()曲\\\{(\\\\(哀曲（ǔ）,曲折（ū）))()散\\\{(\\\\(消散（à）,散乱（ǎ）))．语境辨析法()悠长(á)的岁月里，不断经历着各种不可预料的事情，我们也不断地成长(ǎ)。()这种色(ǎ)酒的颜色(è)有一种琥珀的光泽。第步写字形——奥妙无穷方块字()\\\{(\\\\(彷á（徨）,辉á（煌）,惊á（惶）))()\\\{(\\\\(ó（惆）怅ó（稠）密ó（绸）缎))()\\\{(\\\\(窗ē（扉）ē（绯）红,芳ē（菲）))()\\\{(\\\\(凄ǎ（婉）ā（蜿）蜒ǎ（惋）惜))第步用词语——送你一双慧眼()悠长·悠远二者都有“悠长”的意思，但前者多指声音或时间漫长。后者则多表示距离或离现在的时间漫长，也指深刻而博大。请将使用正确的词语填在横线上。①历史好比一首雄浑而悠长(悠长悠远)的乐曲，组成它的音符是一个个历史事件。②走过很多名山大川，似乎没有哪一座山，如医巫闾山这般悠远(悠长悠远)而博大，内敛而含蓄。()寂寥·寂寞形容词，二者都有“冷清”之意。“寂寥”是指寂静、空旷，用于描写环境；“寂寞”指孤单、冷清，多指人。请将正确的词语填在横线上。①文艺创作是一种纯精神的劳动，需要创作者具备甘于寂寞(寂寥寂寞)、坚忍坚守、淡泊名利的品质，甚或还有一点遗世独立的风骨。②“大漠孤烟直，长河落日圆”，描摹了一个空旷寂寥(寂寥寂寞)的塞外风景。[常识·速览]\\\([识作者])雨巷诗人——戴望舒戴望舒(～)，原名戴梦鸥，浙江杭州人。中国现代著名诗人。在新诗发展中，他是中国新诗发展中“现代派”的代表诗人，成名作《雨巷》被叶圣陶先生称赞“替新诗开了一个新纪元”。《雨巷》优美、伤感、惆怅、朦胧，富有音乐美，成为传诵一时的名作，他因此也被称为“雨巷诗人”。主要作品：《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》和《灾难的岁月》等。“浪子诗人”——郑愁予郑愁予(～？)，本名郑文韬，原籍河北，生于山东济南。中国台湾著名诗人。因他较有名的诗作大多以旅人为抒情主人公，因此，他被称为“浪子诗人”。他的诗中贯穿着两种互补的气质神韵。一种是豪放、爽快、豁达的“仁侠”精神，另一种则是曲折动人、情意绵绵、欲语还休的婉约情韵。因此，又被称为“中国的中国诗人”。其中《错误》是他流传最广的作品，在台湾被誉为“现代抒情诗的绝唱”。主要作品：《梦土上》《衣钵》《窗外的女奴》《燕人行》《雪的可能》等。\\\([探背景])《雨巷》产生的年夏天，是中国历史上一个最黑暗的时代。反动派对革命者的血腥屠杀，造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应革命的青年，一下子从火的高潮坠入了夜的深渊。他们中的一部分人，找不到革命的前途，于是在痛苦中彷徨迷惘，在失望中渴求着新的希望，在阴霾中盼望飘起绚丽的彩虹。这种情况下，《雨巷》诞生了。《错误》写于年。世纪五六十年代的台湾，意识形态发生了急剧的变化，伴随着经济的开放，西方的文化思想、生活方式铺天盖地般涌来。整个社会的人们，尤其是知识分子的内心充满了压抑和焦虑，渴望在传统废墟上重建自己的文化价值堡垒。《错误》就是这一时期的作品。\\\([巧识文])“新诗”与“自由诗”“新诗”又称“现代诗”，与旧体诗相对而言，一般是指“五四新文学”运动以后产生的新体诗歌，包括现代格律诗、自由诗、散文诗等。特点是冲破了旧体诗格律的限制，采用与口语相接近的白话和现代音韵，文体整齐，押韵自由，生动活泼，便于表现复杂的现代生活和思想感情，易为群众所接受。“自由诗”，诗体的一种，是在节数、行数、字数、音韵等方面都较为自由的诗，它不受格律的约束，可以根据内容的需要在形式上自由变化，但要有节奏，押大致相近的韵。创始人为美国诗人惠特曼。我国“五四”以来十分流行这种诗体。[整体·感知]《雨巷》写“我”孤身一人彷徨在江南悠长的雨巷，等待一个“丁香一样地”姑娘的出现，姑娘出现了，但是很快又远离，“我”只能独自彷徨、叹息。借此表达了“我”追求美好的理想信念，而这种追求又有些徒劳的苦闷心情，给我们呈现出那个时代知识分子的心理状态。《错误》是一首现代“闺怨”诗，这首诗一反传统闺怨诗中思妇本人直接抒情的写法，以一个独特的抒情视角，即由一个路过的旅人来设想思妇误以为“归人”已归，写出了思妇由希望到失望的过程以及旅人由此而生的歉意。[文脉·梳理]《雨巷》【答案】①苦闷②追寻《错误》③跫音不响，春帷不揭④心是小小的窗扉紧掩[文本·层析]一、阅读《雨巷》，回答下面的问题。．“丁香一样”的姑娘有怎样的形象特征？有何象征意义？【答案】①诗人笔下的姑娘，容貌像丁香一样姣好美丽，品格像丁香一样高雅圣洁，心绪也像丁香一样忧愁惆怅，花朵与姑娘融为一体。②在中国人(尤其是文人)的心中，丁香是美丽、高洁、柔弱、愁怨的象征。．能否将“我身旁飘过这女郎”一句中的“飘”改为“走”字？为什么？【答案】不能。因为“姑娘”不是真实存在的，是作者想象出来的，想象中的人物是没有“重量”的；而且“飘”字与前面的“梦”字相照应，生动地描写出了诗人幻想中的“丁香姑娘”飘忽朦胧转瞬即逝的特点。所以，诗中用“飘”字描写这位姑娘的行动更加贴切。．把“消了她的颜色散了她的芬芳消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆怅”直接改成“消散了她的颜色、芬芳、眼光和惆怅”，好不好？为什么？【答案】不好。“消了”“散了”“消散了”很好地表达出诗人对丁香姑娘无情消失的嗟叹和无奈。同时，这些词语于统一中富于变化，把诗人那难以言表的哀怨、彷徨的心情抒写得含蓄隽永而又淋漓尽致。．第一节用的是“我希望逢着”，最后一节用的是“我希望飘过”，诗人为什么这样安排？【答案】与第一节相比，最后一节用“飘过”强化了丁香姑娘倏然而过的感觉，象征美好的事物稍纵即逝，无法走近。其中隐含着作者孜孜求索的执着精神和“凄婉迷茫”的绵绵哀愁之情，强调诗人的希望变得更加渺茫。．“丁香一样的颜色丁香一样的芬芳丁香一样的忧愁”运用了什么修辞手法？【答案】排比。用排比句铺写想象中的那位“丁香一样”的姑娘，句式整齐划一，读来朗朗上口。用丁香的“颜色”“芬芳”“忧愁”等来反复强化姑娘的形象，进而展现自己“哀怨又彷徨”的情感。．这首诗反映了诗人怎样的思想感情？【答案】诗中贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪。二、阅读《错误》，回答下面的问题。.这首诗描写了一个什么样的故事？请简要概括。【答案】描写了一个思念远方爱人的女子，因每时每刻都在思念，以至于听见窗外传来的马蹄声便以为是爱人归来；还描写了骑马者的内心活动。．《错误》中诗人用了哪些意象？营造了怎样的意境？【答案】诗人主要用了“莲花”、“东风”、“柳絮”、“小城”、“青石”、“街道”、“春帷”、“窗扉”等意象，营造了一种忧伤而又无奈的意境，表现了一位江南少妇希望又失望的痛苦心情。．“错误”怎能“美丽”？在本诗中诗人为什么说是“美丽的错误”？【答案】“达达的马蹄”敲响了女子希望重逢的心灵，因而美丽。不过，这马蹄仅仅从面前路过，并不为她的企盼而停驻，因而是个“错误”。．请结合具体诗句，从内容和写法两方面对“东风不来”一节进行赏析。【答案】这一节用两个比喻写思妇的心。深闺中思妇的内心如“小小的寂寞的城”、紧掩着的“小小的窗扉”，脆弱、敏感，充满古典的风韵。“东风不来”、“柳絮不飞”、“跫音不响”、“春帷不揭”四个否定句前后呼应，既加强了抒情的深婉，又有助于音调的和谐。[话题·互动]话题：《雨巷》一诗中的“丁香姑娘”是实写还是虚写？学生甲：“丁香姑娘”是实写。本诗是一首情诗，诗中的“丁香姑娘”即使没有从诗人身边经过，也至少从诗人的幻觉中经过，应该是实指，绝不是什么“理想的象征”。我的观点：【答案】“丁香姑娘”是虚写。丁香是古典诗词里常见的意象。丁香花常见的有白色、紫色两种，外形单薄细弱，往往用来代表美丽、孤高和忧愁。诗人将这种美赋予姑娘——“丁香一样的姑娘”，姑娘即丁香，丁香即姑娘。丁香可以象征诗人心中的理想，这种理想是高洁的、美丽的，但这种理想也如丁香或姑娘一样，稍纵即逝，不可把握，给人暂时的安慰，让人永久地怀恋和无限地惆怅。[写法·借鉴]．写作特色反复戴望舒的《雨巷》在艺术上的成功之处是运用了反复的手法，强化了诗歌的情感基调，从而突出了诗歌的意境美、建筑美和情感美，能够引起读者强烈的共鸣。．写法指导()运用反复，必须要适合表情达意的需要。反复不是“重复”，不必要的反复，会使文章语言啰唆、累赘；没有充实的内容，强烈的感情，一味采用反复的形式，会让人厌烦。()必须要抓住关键的词句段进行反复，不是随便重复某些语句都可以的。．迁移应用请你运用反复的修辞手法写一段不少于字的文字，表达某一种情感。【参考示例】城市原来是这样的，高楼大厦原来是这样的，宽阔的马路原来是这样的，川流不息的景象原来是这样的……头一次从大山里走出来的我，惊诧于这大城市的新奇景象了！[素材·应用]．课内素材让理想引路戴望舒写《雨巷》这首诗时只有二十二岁，他从事革命活动，加入共产主义青年团，他用热情的笔触投入到党的宣传工作中去，后来被反动当局逮捕拘留。“四一二”政变后，他隐居江苏松江，在孤寂中咀嚼着“在这个时代做中国人的苦恼”。《雨巷》这首诗就再现了当时一部分青年人心灵深处的这种声音，这是低沉的倾诉和失望的自白，从这种倾诉和自白中，我们分明看到一部分青年人在理想幻灭之后的痛苦和追求。他们在痛苦中煎熬着，但仍不放弃自己的理想与信念，希望有一种美好的理想出现在自己面前。【应用角度】“追求”“理想”“信念”等。．精彩应用现代诗人戴望舒在《雨巷》中塑造了一个“丁香一样地”“结着愁怨的姑娘”，借这个美好的人物形象，表达了自己对理想的追求。诗人写这首诗时，全国正处于白色恐怖之中，他在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，在迷惘和失望中仍不放弃对理想的追求。爱因斯坦说：“不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。”再看另一位诗人流沙河。他在世纪年代被打成了“右派分子”，遭遇不公正待遇二十余年，但他始终怀着对未来的憧憬，战胜坎坷，最终走过了人生那段黑暗的时光。他在诗中写道：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”[佳作·领悟]江南雨巷今夜，我想起了江南的雨巷。在记忆的深处，我曾无数次的想象自己是江南雨巷中的一个过客。在幽静、狭长的雨巷里，遇见手撑红色油纸伞的你。一袭素色的衣裙，在朦胧的烟雨中，迈着轻盈的步履向我走来。娉婷婀娜的身姿，明眸皓齿的容颜，清新莞尔的笑容。或许，每一个去过江南的人都有过这样的念头。遇见，便是一种尘缘；思念，便是一份情缘。于是，江南所能带给你的绝不仅仅就是细雨的缠绵，绿柳的如烟，微风的轻抚，燕雀的呢喃，还有，雨巷的记忆吧。江南的雨巷，总是能令我心驰神往。每次想起江南的雨巷，就会想起那个叫作“戴望舒”的诗人，想起他的那首《雨巷》。“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。”我没有诗人那般浪漫、凄美的情愫。我只是期望能在江南的雨巷，悠闲地行走，独自安享那份清幽的静谧的时光。如同来赴一场前世的约定，虔诚而又安宁。江南的雨巷，你真的令我如此眷念吗？我究竟是你久别重逢的归人，还是你红尘中从容不惊的过客？是你岁月里难忘的旧时光，还是你记忆中的那盏茶？是你舒缓而又淡定的足音，还是你修因种果的道场？是你充满诗情般的缠绵，还是你不离不弃的情怀？我是喜欢分享你那如禅定般的安宁的。喜欢你特有的风雅和洁净，喜欢你淡然的心性和安稳的寂静。在喧闹中独守一份娴静，在世俗中坚持那种优雅，纯粹、美好、慈悲、从容。任凭世间风烟弥漫，心境却始终不曾更改。风霜雪雨只能让你更加妩媚，岁月更迭只能令你越加成熟。那悠长悠长的雨巷，那镌刻着光阴的青石板路，那陈旧的青砖黛瓦，那古老的断壁残垣，那诗情画意般的朦胧。时光弹指，刹那芳华。那些远去的只是陈年往事，那些留下的却是未了尘缘。我想，江南若是没有雨巷便不是江南，雨巷若是失去江南也就不是雨巷。这样一个安静的初冬的夜晚，我却想起了江南的雨巷，想起了绵绵的烟雨，想起了梦中那段难忘的时光。(有删改)．学引用第五段中作者引用戴望舒的诗句，来抒发自己独特的感情，使文章充满了浓浓的诗意，令人神往江南雨巷。．学排比第六段中，作者用“是……还是……”的句式，用疑问的形式，多角度表达了对江南雨巷的感悟。句式整齐，内涵丰富，引人深思。．悟主旨这是一篇写景抒情的优美散文。在作者眼里，雨巷是江南特有的符号。诗人心中，雨巷是一个遥远湿润的美梦，一段婉约柔美的故事。文章开头展开联想，抒写了记忆中的江南雨巷的美景，然后引用诗人戴望舒的诗句，把读者引入江南雨巷的优美意境之中。文末照应开头，点明题旨，给人以美好的遐思。．改正下列加点字中错误的注音。寂寥(ǎ)彳亍(ìù)惊蛰(é)滂沱(ā)跫音(ó)春帷(é)氤氲(ū)潺潺(á)窗扉(ě)颓圮(ǐ)蠕动(ú)啾啾(ū)【答案】寂寥(á)，氤氲(ū)，窗扉(ē)．改正下列词语中的错别字。揉碎招摇赋与篱墙碣石揣磨磅礴太息静默幽雅委迤柳絮【答案】赋与—赋予，揣磨—揣摩，委迤—逶迤。．对下列修辞手法的判断，不正确的一项是()【导学号：】．我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘(借代)．在雨中哀怨，哀怨又彷徨(顶真)．沉淀着彩虹似的梦(比喻)．撑着油纸伞像我一样像我一样地默默彳亍着(反复)【解析】项应为比喻。【答案】.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()【导学号：】()没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高的诗歌作品的。()戴望舒把这种深厚的感情在他的诗歌里，希望引起读者的强烈共鸣。()鉴赏时，要体会这些诗的章法、韵律及其他方面的特点，认真诗的意象。．品位灌注揣摩．品味贯注揣测．品味灌注揣测．品位贯注揣摩【解析】品位：泛指人或物的品质水平，名词；品味：品尝、体味，动词。灌注：浇进，注入；贯注：精力、精神集中。揣摩：反复思考推求；揣测：猜测，推测。【答案】.下