幼儿园有关春节活动主题方案

第第页幼儿园有关春节活动主题方案幼儿园有关春节活动主题方案（精选8篇）幼儿园有关春节活动主题方案要怎么写，才更标准规范？依据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园有关春节活动主题方案样本能让你事半功倍，下面共享【幼儿园有关春节活动主题方案（精选8篇）】，供你选择借鉴。幼儿园有关春节活动主题方案篇1活动目标：1、通过谈话使幼儿回忆过春节的欢快，共同共享欢快。2、引导幼儿认真听其他小伙伴的讲话，培养幼儿倾听习惯。活动准备：1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片2、对联、炮竹、福字等过年物品。活动过程：1、老师与幼儿相互问春节好。老师：你知道春节吗？春节你去了哪里玩？和谁去的瞧到了什么？春节你吃过什么好吃的东西？2、有的小伙伴春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找伙伴，一起看。3、幼儿叙述自身在春节时的有趣味味的事情。4、现在有小伙伴想看看其他小伙伴的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小伙伴看看你在过春节的有趣味味的事。延长活动：幼儿边看边叙述边指出对联、福字、炮竹的用法和自身家过春节的事。效果分析：通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小伙伴们回到了春节时的愉快氛围中去了，一时间难以收复小伙伴们兴奋的心情。通过活动的目标要求的学习，我们间接地指引幼儿培养倾听的好习惯。从幼儿的兴趣入手，针对幼儿的奇怪心理设计了这个活动来进行反思。在教学活动中，我分成了四个环节：认得春节，观看春节照片，叙述过春节与自身有关的趣事，相互沟通自身在过春节中的有心思的事。在第一环节中，我通过呈现对联、福字等春节用品问幼儿知道这些事过什么节日用到的东西，引导幼儿回忆过春节的情节。第二环节中，让幼儿介绍自身过春节的图片，来加深幼儿对春节的认得，知道春节的民俗，并让孩子们把照片相互传看上，幼儿可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让幼儿对春节生出喜好之情。在第三环节中也是最紧要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导幼儿说出自身在过春节时听到、看到和自身感受到的春节气氛。让幼儿知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最紧要的节日之一、喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方第四环节中，让幼儿门相互观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式，而且相互叙述过春节的趣事，激发幼儿间的沟通和认知。在活动中，应让幼儿自主说，把自动权交给幼儿。我想以后我应当再耐性一点，听听幼儿的声音。本次活动开展的还是比较成功的，成功的关键是引起了小伙伴们对传统节日的兴趣，爱因斯坦有句名言：“兴趣是的老师。”它能带动小伙伴自发的去探究问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的过程中，老师引起幼儿的学习兴趣至关紧要，它是一个活动成功与否的一个关键因素。幼儿园有关春节活动主题方案篇2活动目标：认知方面：1、新的一年是2023年，是牛年。2、过年时要敲锣打鼓放鞭炮，家家挂福字，贴窗花，挂彩链、彩旗，放气球等。3、过了新年，又长大了一岁。4、让幼儿了解新年的由来，感受新年欢快的气氛，一起欢度新年。语言方面：1、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给四周的人听。2、能乐观参加环境创设，并把自身的作品介绍给他人。3、丰富幼儿的词汇，会说简单的祝福语，收到礼物时说感谢等。动手方面：1、引导幼儿参加集体活动，发展幼儿的动手操作本领。2、通过操作活动，体验与老师、同伴合作成功的乐趣，培养幼儿初步的集体荣誉感。教学重难点：1、让孩子们感受一下我国传统文化、民间习俗。2、能把新年看到的喜庆景象，大胆地用简短的语言说给四周的人听。3、引导幼儿参加集体活动，发展幼儿的动手操作本领。活动准备：1、布置“过年啦”主题活动墙。2、制作彩旗、彩链、鞭炮、贺年卡等。3、发动家长带一些布置环境的料子（气球、灯笼、中国结、福字等）。4、剪贴窗花，布置喜庆的走廊。活动过程：唱歌：新年好儿歌。韵律活动：敲锣打鼓放鞭炮。手工活动：粘贴彩链、彩旗。制作：鞭炮、贺年片，师生共同布置喜庆的新年环境。庆新年：和大班哥哥姐姐共庆新年。1、看大班哥哥姐姐表演节目。2和大班哥哥姐姐找伙伴。3、互送礼物。4、说祝福语。5、给父亲、妈妈送贺卡，说祝福语教学反思：新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，我们依据小班幼儿的年龄特点和兴趣需要，设计了这一主题活动。为了给孩子们的活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参加试验，在活动设计的过程中，我们紧要从“认得新年——迎接新年——庆祝新年——长大一岁了”四个环节入手，通过组织谈话、歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认得与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛；最终以谈话形式使幼儿懂得长大一岁了的意义。幼儿园有关春节活动主题方案篇3主题：欢快、喜庆、团聚、辞旧迎新。时间：20年2月13日14：0018：30地方：幼儿园人员：本次活动为园内活动，参加人员同冬至庆典。内容：年俗活动、联欢、吃团聚饭。一、时间布置14:00父母到园（其中部分父母13:00到园帮忙进行准备工作）14:00:30年俗活动（紧要包含：写对联、贴对联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子）:3017:00联欢活动17:3018:00团聚饭二、活动布置年俗活动1、为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。2、请父母最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由父母负责分别给自身的孩子吃。3、父母到园以后，可以依照自身的兴趣参加相应的年俗活动。4、想学习包包子的父母可以和我们一起包包子。5、年俗活动中有一项是请父母们自身写对联（或者请在场的父母代写），写好的对联可以拿回回到家中中里自身使用。对联用语自身准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自身写的，让我们自身动手，写出自身的心声，迎接新的一年的到来!联欢活动（分为三个板块）1、拜年视频播放（由各家提前自身拍摄，统一剪裁编辑制作。）2、揭晓20年心愿和祈福（冬至祈福）3、节目表演（期望大家精彩的表演）吃团聚饭1、各家自带食品2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。3、幼儿园准备的汤菜三、需要父母们搭配的事：1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自身组织，要求有声音，自身设计动作。时间秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。2、每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目（以大人为主，不要给孩子太大压力和尽力孩子。）3、请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合（馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超出一斤肉；面团要彩色面团，量一斤面以内。）实在事宜格格妈会跟大家沟通。4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。四、注意事项和其他1、请穿着节庆服装2、室内温度较高，请留意不要给孩子穿太多的衣裳，同时自行布置自身的孩子吃下午点（幼儿园统一准备）和给孩子充分的饮水。3、请准备室内鞋4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场合，大家可以率领孩子在这三个场合活动。5、爱好拍照的请准备相机6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。7、当天的团聚饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团聚饭将由组织者提前为大家分好餐（紧要针对各家自带的食品），每家一盘；包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自身用过的餐具请自行清洗。8、活动结束，请父母帮忙幼儿园恢复场合。幼儿园有关春节活动主题方案篇4活动目标：1、通过动手操作、比较，试验和发现多种排序方法，并能用简洁的语言进行表述。2、感知生活中有规律的序列美。活动准备：剪纸灯笼（红、黄、蓝三色，大小不一）若干；塑封蓝印花布、小篮子若干、垃圾桶四个、三块大黑板活动过程：一、感受规律的存在，发现生活中的规律美。1、欣赏蓝印花布。师：这块蓝印花布设计的怎么样？为什么？有什么规律吗？（幼：按形状交替排列。）2、欣赏服装（1）、出示一件条纹数量交替排列的衣裳，引导幼儿察看：这件衣裳上的条纹是怎么排列？（幼：数量不同。）（2）、出示一件单色但斑纹有高处与低处更改规律的衣裳。这件衣裳只有一种颜色，它有排列规律吗？（幼：斑纹不同。）（3）、请幼儿相互在衣裳上找规律：找找看我们身边还有谁的衣裳上藏着规律？3、老师出示穿好的项链，进行提问：●美丽吗？为什么？●它是依照什么规律串起来的？●假如你来串，你会怎样做？4、师：除了上面这些东西是有规律的排列之外，在我们的生活中你还发现哪些东西是有规律的？（幼：服装的装饰、各种花边……引导幼儿察看身边具有规律的排序现象，让幼儿相互沟通。感知生活中有规律的序列及其产生的美感）小结：我们知道了生活中有这么多东西，都是依照确定规律进行排队的，那我们今日也来玩一个排排队的游戏好吗？幼儿园有关春节活动主题方案篇5活动目标：1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的欢快。2、发展幼儿的语言表达本领，激发幼儿的想象力。3、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。活动准备：1、布置新年的环境。民间乐曲《喜洋洋》等录音带。2、搜集各种有关“年”的料子丰富活动区3、请家长搭配，带幼儿一起购买年货，察看节日期间四周环境的更改，体验节日的欢快。活动过程：1、播放民间乐曲《喜洋洋》，启发幼儿随便自由舞蹈，感受欢快的情绪。2、请幼儿说说四周环境的更改。（评改：告知幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫春节。）3、听故事《年的故事》4、师生讨论：我国人民过春节有哪些习俗？老师小节：我国人民过春节的习俗有：全家团聚、吃水饺、贴对联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等5、让幼儿说说自身和家人是怎么样过春节的。6、老师总结：“春节”是我国的传统节日，春节期间人们的紧要活动有哪些。结束部分：提出要求：燃放鞭炮、焰火和游戏时确定要注意安全；鼓舞幼儿春节时学做“小主人”，帮忙家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。幼儿园有关春节活动主题方案篇6主题：欢快、喜庆、团聚、辞旧迎新。时间：20年2月日14：0018：30地方：幼儿园人员：本次活动为园内活动，参加人员同冬至庆典。内容：年俗活动、联欢、吃团聚饭。一、时间布置14:00父母到园（其中部分父母13:00到园帮忙进行准备工作）14:00:30年俗活动（紧要包含：写对联、贴对联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子）:3017:00联欢活动17:3018:00团聚饭二、活动布置（一）年俗活动1、为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。2、请父母最晚14：00到园，当天的下午点不统一吃，点心由幼儿园准备，孩子睡醒以后由父母负责分别给自身的孩子吃。3、父母到园以后，可以依照自身的兴趣参加相应的年俗活动。4、想学习包包子的父母可以和我们一起包包子。5、年俗活动中有一项是请父母们自身写对联（或者请在场的父母代写），写好的对联可以拿回回到家中中里自身使用。对联用语自身准备，幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业，但那是我们自身写的，让我们自身动手，写出自身的心声，迎接新的一年的到来!（二）联欢活动（分为三个板块）1、拜年视频播放（由各家提前自身拍摄，统一剪裁编辑制作。）2、揭晓20年心愿和祈福（冬至祈福）3、节目表演（期望大家精彩的表演）（三）吃团聚饭1、各家自带食品2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。3、幼儿园准备的汤菜三、需要父母们搭配的事：1、请各家拍一个拜年小视频。大家穿上节日的服装，和孩子一起拍。内容不限，语言自身组织，要求有声音，自身设计动作。时间秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。2、每家准备一个小节目，也可以两三家联合准备一个节目（以大人为主，不要给孩子太大压力和尽力孩子。）3、请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜，也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合（馅儿：可以提前调制好，也可以拿到幼儿园统一调制，量不超出一斤肉；面团要彩色面团，量一斤面以内。）实在事宜格格妈会跟大家沟通。4、以上各项请2月3日前上报或上交，这个期间，将有专人和各家联系落实。四、注意事项和其他1、请穿着节庆服装2、室内温度较高，请留意不要给孩子穿太多的衣裳，同时自行布置自身的孩子吃下午点（幼儿园统一准备）和给孩子充分的饮水。3、请准备室内鞋4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班，并开放蒲公英班室外活动场合，大家可以率领孩子在这三个场合活动。5、爱好拍照的请准备相机6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品，如山楂条，自制饼干一类的东西。7、当天的团聚饭除了大家自带的食品以外，还有现场制作的包子、饺子、粘豆包，幼儿园也会做一个汤菜。此次团聚饭将由组织者提前为大家分好餐（紧要针对各家自带的食品），每家一盘；包子、饺子、粘豆包，幼儿园做的菜自由取用。自身用过的餐具请自行清洗。8、活动结束，请父母帮忙幼儿园恢复场合。幼儿园有关春节活动主题方案篇7活动目标：1、认得我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。3、深刻对祖国的认得，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。活动准备：幼儿用书活动过程：1、让幼儿回忆自身愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关过年的话题。2、先让幼儿讨论自身对年的认得：为什么要过年？过年是怎样的？等等。3、老师讲有关过年的故事、传说。4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样？知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣味味。5、在察看角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认得6、评价、结束课。幼儿园有关春节活动主题方案篇8活动目标：⒈认真察看画面，叙述各种解脱年的方法。⒉了解各种过年的习俗。活动准备：课件活动过程一、出示图片，认得年⒈你们知道年吗？年到底是什么呢？（怪物、传说）⒉（出示图一）老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧!这就是年，看看它长的什么样子？（四眼怪物特别可怕）⒊年头长触角……它的样子十分的可怕。每到一年的最终一天年就悄悄地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉!二、察查看图片，了解解脱年兽的方法⒈你们乐意就这么被年吃掉吗？（不乐意）那你们有什么方法赶走年呢？（幼儿自由叙述）⒉那我们看看传说中人们是怎么解脱年的呢。（出示图片）⒊你看懂了了吗？你看懂了哪一幅图？谁乐意向大家介绍一下。⑴放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢？（原来热闹的声音让“年”感到害怕）那过新年时还有什么声音也特别炎热闹，也能把年赶走呢？