学习普通话的心得体会（6篇）

第第页学习普通话的心得体会（优秀6篇）心中有不少心得体会时，将其记录在心得体会里，让本身牢记于心，通过写心得体会，可以帮忙我们总结积累阅历。那么心得体会到底应当怎么写呢？下面是我辛苦为大家带来的学习一般话的心得体会（优秀6篇），倘若能帮忙到您，我的一切努力都是值得的。学习一般话的体会篇一学习一般话的过程是很苦的，一路走来，有苦恼，也有乐趣，还有更多的欢乐与充实。苦的是有时在练习一个发音时，怎么也发不准，乐的是当经过本身的努力终究把一个音读准后那种收获的喜悦！所谓一分耕耘一分收获，现在我总是明白这个道理了。在一般话学习的日子里，我一头扎进书里，日间学，晚上练，没电的日子，蜡烛为我做伴。通过学习，我已经矫正了很多本身以前的错误，同时也增长了很多本身以前不知道的学问。要学好一般话，我觉得有这样几条：一、学好拼音，把握好发音。二、多读文章，多查字典。三、纯属我个人阅历，借助一些多媒体软件来学习，这是最有效的方法。譬如，听一些语音朗读软件，的软件我认为是现在网上可下载的一些语音矫正软件。总之，通过一般话的学习，使我受益非浅。学习一般话的心得体会篇二通过在进修校四天一般话的集训学习，使我受益匪浅。我一开始觉得本身的一般话说得很好，很不错，为什么还要去学习它呢？心中不解。当真正坐下来虚心学习一般话时，其实和我想象的完全不一样。就拿学习读单音节词、双音节词来说吧。她让我知道了每个“声母”怎样发音，每个韵母怎样发音，知道了本身“O”、“e”不分的缺陷。怎样去矫正呢？跟着老师认真去读，看老师口型怎样发音，怎样矫正。在学读“婆婆”一词时，一开始怎么读也读不对，读不准，总是带“e”音，这时电视连续剧《笑傲江湖》中令狐冲领着婆婆走在林中小路上的画面显现在我的眼前：令狐冲回眸一笑叫“婆婆”的画面给我印象最深刻，“‘婆婆’、‘婆婆’咱们去哪？”婆婆不许他看她，总是拿着那根棍子指着他转过去。其实我们都知道：圣姑特别特别喜爱令狐冲，令狐冲也从心里愿意在圣姑那里学到做人等许多道理。所以令狐冲叫圣姑“婆婆”时是从心里发出来的，读的特别准、甜润。因此，我就从心里克服了“e”音，跟着老师虚心地学习“婆婆”二字，经过不绝的、反复地学读，终究读准了像“模范”、“磨磨”、“磨蹭”等带“O”音的单音节词或者双音节词。和张海红老师学习朗读和说话时，我知道了讲好一般话需要注意四点：第一点是提颧肌；第二点是打牙关；第三点是松下吧；第四点是提软腭。除了以上四点外，更紧要的还需要注意虚实相间，过需则靡，过实则直。口盖提起如穹窿，唇舌敏捷力集中。知道在朗读时“东北大嫂”的声音应尽量避开，尽量掌控。同时我也知道了说话应当从哪几个方面去准备，从哪几个方面去说，怎样面对每一位测试员。我觉得这四天的学习对我来说时特别有意义，特别有价值，也再次唤醒我的理想：倘若有机会的话，我还想多学几回—世界上说汉语最多的，中国人独有的专利—一般话！学习一般话心得体会篇三为了能做老师，也是实现本身的梦想，而学好一般话也是特别的有必需，虽然从小一直都是讲一般话，但是我也是知道和专业的人士去相比本身也是有差距的，所以也是要来学好它，其实也是并不简单的，特殊是一些音，一些字词是需要本身好好的练习的，只有如此才不会有口语更加的标准。在学习的过程之中，我也是花费了许多的功夫，去矫正本身以前一些错误的表达，和有口语的字词，这些是并不简单改正的，终归本身从小都是说这样的话语，但是我也是知道只要下功夫，还是可以改正的，的确如此，在这段学习一般话的过程之中，我也是感受到学好一般话一次次的去练习，形成了习惯，那么也是不简单忘掉，更是会去把之前的矫正同时也是让我对于一般话的理解更深入了，一些语气的表达，对于语言的想法也是更多了，除了本身来练习，我也是和同学一起，这样更是知道本身的问题所在，去听他人的讲话，明白那些错误是什么，再来对比本身的，这样也是可以避开一些重复的错误来犯了。学习中我也是帮忙了同学，而同学帮我，大家一起成长，也是为了过一般话的考试。除了一些语音的矫正，还有一些语气以及对于一般话的运用这些也是要学习好的，虽然从小我们都是讲一般话，有肯定的口语，同时对于一般话的理解其实并不是那么的多，就像我们虽然都是说中文，但是如何的表达还是要学好语文，才会更理解一些，同样一般话也是如此，我在学习的过程之中也是知道其实这门语言看起来简单，但是真的要达到专业的标准也是要本身日复一日的不绝去练习才行的，学习的过程枯燥而且也是不简单的，但是经过了本身辛苦的练习，看到成果，也是特别的高兴，本身也是把握了如何的来讲一般话，其实在之前没学习的时候问我是否会讲一般话，我可能会说谁不会，但是真的学了之后才知道要讲好一门语言其实并不是那么的简单的。此次的学习也是让我明白，一些看起来简单的事情，其实只有本身深入的去学习，去思索，才会发觉并不是那么的简单，也是会有更多的理解，而学习一般话的一些方法其实也是可以运用到其他的学习之中去，我也是会连续的努力，今后讲好一般话。学习一般话心得体会篇四随着社会的进步，交流的不绝广泛，学说一般话已被越来越多的人们所注重，为了提高本身的一般话水平，近期参与了一般话的培训班，通过学习，使我感受深刻。首先，我认得到由于本身小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说一般话的习惯。其次，在上师范的时候，我意识到了学说一般话的紧要性，但我只是在表面上进行了更改，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不妥回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参与了一般话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参与了一般话的强化班，通过学习，使我矫正了很多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说一般话，我的习惯肯定会有所更改。通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿老师，随着时代的变动，社会的进步，要当好一名老师不仅要把握专业学问，同时随着学问的更新，我们需要不绝的学习，要给孩子一杯水，本身要有一桶水，这就需要我们不绝的努力，从各个方面丰富本身的学问，提高本身的理论水平，能跟着时代的进展而进展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将连续努力，以学问来武装本身，争取做一个新时期合格的幼儿老师。一般话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代著作为语法规范的大陆汉语标准。一般话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。作为师范学校的同学，学习一般话是一项非常紧要的任务。由于学校是推广一般话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好一般话是非常紧要的。可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和一般话读音不一致等，学习一般话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些阅历。一、在藐视学习一般话难度的基础上，切实注重一般话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好一般话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要非常注重。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好一般话的思想保证。二、布置专门时间学习一般话。在学习一般话的过程，要注意布置一个学习计划，每天抽出肯定的时间，譬如每天1小时，专门学习一般话。这是学习好一般话的时间保证。三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有坚固结实的语言学和语音学基础学问，经过专业训练，而且老师离本身近来，请教也最便利。因此，碰到不懂的和难以矫正的，要适时向老师请教好的学习方法，肯定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。四、整理方言口音和一般话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在一般话里却读san，舌前音。仿佛这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和一般话词汇对比表。这样便于记忆和矫正方言的不规范读音。这是对比学习法。五、跟一般话好的同学学习。多跟一般话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高一般话水平。这是延长学习法。个人学习一般话心得篇五学习一般话的体会一般话是中国通用的语言，标准的一般话可以给人一种美感，一种美的享受。我在上大学之前，我都是用地方方言交流的了，很少用一般话交流。那时我还想，说一般话应当不会很难吧，只要把音一转为一般话就可以了。可是上到大学才知道，原来要说好一般话并不是一件简单的事情。大一的时候，我说得一般话许多人都听不明白，由于我的地方口音太重了，还有同学笑话我呢，我知道他们也不是有意的，可以那时想，本身都是大同学了，连一般话也说不清晰，就觉得很自卑，在公共场所都不敢开口说话。也就是在那时候，我下决心肯定说好一般话。经过两年的艰苦学习，我的一般话水平有了很大的提高，我终究敢在公共场所大声的讲话了。下面我说说我学习一般话的一点体会。我觉得要学习一般话要先做到一下几点要领：第一、要学会拼音字母，把握发音要领，了解他们与方言之间的不同，不绝联系，知道正确为止。要多读一些文章，最好就是有注音的文章，譬如说小学的语文就有这样的文章，都注有拼音的，多读一些这样的文章，可以培育本身说一般话的感觉，还要与地方方言比较，举一反三，触类旁通。第三、就是要不懂就问。碰到不会读的，或是本身不是很确定的拼音，就肯定要问同学，或是查字典，字典是学习一般话的很好的工具，不懂就肯定要弄到明白为止。第四，在日常生活中要坚持用一般话交流，有人说，语言取决于坏境。我觉得这句话是对的。倘若制造一个良好的语言坏境，大家都说一般话，即使本身的一般话不是很标准，在这样的坏境下，潜移默化，也会提高一般话水平的。一般话是我们大家交流的语言工具，尤其是我们当老师的，不仅要起到宣扬一般话的作用，更要说出一口标准的一般话。说好一般话是每一个人的义务。在学习一般话的过程中，我学到了许多以前没有学到的东西，还增添了不少的学问。现在我的一般话还不是很好，我将会更加的努力去学习一般话的。学一般话心得体会篇六一般话是老师的职业语言，为了大力提高全园教职工的一般话水平，为了迎接省一般话的测试评估工作，园领导组织开展了全园老师的一般话培训与测试。本学期，我园再次掀起了学习一般话的热潮，办公室里随处都能听到老师练习的声音，各处都可见老师们拿书津津有味看的情景。我在练习过程中发觉，除了苦练，还有一些做法值得借鉴。（一）学习过程中的体会第一，老师之间相互练说。在同一办公室，一位老师读，其余老师边听边指出存在的错误。这样，让读和听的人都能加深印象，很快地记牢该读音。如挠，饶，扰"这三个字音，"逐"的发音，我始终弄不清晰，有一次我在办公室练读的时候读错，一个同事用我的错误读音和我开了个玩笑，在说说笑笑的过程中，我对这些个字读音的记忆就刻骨铭心了。第二，师幼互动。即老师在督促幼儿说一般话的同时，幼儿也督促老师，为老师纠错。这样做也能收到很好的效果。以前，我班的小伙伴在朗读时不大注意平、翘舌音的区分，从我认得到师幼互动这一举措之后，我发觉小伙伴在朗读时特殊注意把音读准。一次，我在讲故事时，有意把"知道"的"知"读成了平舌音，一个小伙伴立刻站起来说："老师，你把‘知’读错了。"我当时赞扬了这位小伙伴，并感谢他敢于为老师指出错误。就这样，全部的小伙伴更认真的听故事了，也更认真的去找寻错误了。第三，亲子练习。晚上，我在家里练习读单、双音节词。女儿听我读得很认真，兴致勃勃地对我说："妈妈，你真好，我们来比赛"我一听，乐了，女儿也对说一般话产生了爱好，还想和我比一比，这不正是我所期望的吗？于是，台灯下，我们母女俩认真地读着、听着。看着孩子可爱的笑脸，我思忖着：我和女儿用一般话沟通是那样自然，谁说一般话防碍表达？第四，录音对比。这个方法也是我从女儿用复读机学习英语受到的启发。一天，女儿听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我马上想到，这是练习说一般话的好方法，它可以适时发觉本身在朗读过程中的错误。还可以把本身朗读的文章录下来，可以从中发觉好多不足之处。譬如，语速，发音等等。（二）说一般话的体会上学的时候，说了三年的一般话。毕业以后来到工作岗位上，作为老师的我们也一直再努力的使用一般话，坚持与幼儿使用一般话