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2024届贵州省黔东南州高一物理第二学期期末调研试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示,在匀速转动的水平圆盘边缘处轻放一个小物块,小物块随着圆盘做匀速圆周运动,对小物块之后情况说法正确的是A.小物块仅受到重力和支持力的作用B.小物块受到重力、支持力和向心力的作用C.小物块受到的摩擦力产生了向心加速度D.小物块受到的摩擦力一定指向圆盘外侧2、跳伞运动员张开伞之后竖直向下做匀速直线运动,一阵风过后,运动员在水平方向的分速度为6m/s,此时运动员的实际速度为10m/s,则运动员竖直方向的分速度为A.4m/sB.6m/sC.8m/sD.10m/s3、(本题9分)汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶.下图中分别画出了汽车转弯时所受合力F的四种方向,你认为正确的是A. B.C. D.4、(本题9分)如图所示,O是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的小球先后挂在图中P1、P2、P3等位置,通过比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小来研究带电体之间的相互作用规律,关于本实验的下列说法中,正确的是()A.由小球受力平衡可知F=mgtanθ,故带电小球所受力F的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ来表示B.保持小球带电量不变,依次将小球悬挂于P1、P2、P3,发现丝线偏离竖直方向的角度θ越来越小,说明F与距离成反比C.保持小球处于位置P1,减少O所带的电荷量Q,发现丝线偏离竖直方向的角度θ越来越小,说明F与O所带电荷量Q成正比D.保持小球处于位置P1,减少小球所带的电荷量q,并保持小球和O之间的距离不变,发现丝线偏离竖直方向的角度θ越来越小,说明F与小球所带电荷量q成正比5、(本题9分)下列关于力对物体做功的说法正确的是()A.摩擦力对物体做功的多少与路径无关B.合力不做功,物体必定做匀速直线运动C.在相同时间内作用力与反作用力做功绝对值一定相等,一正一负D.一对作用力和反作用力,可能其中一个力做功,而另一个力不做功6、(本题9分)如图所示是网球发球机,某次室内训练时将发球机放置于某一竖直墙面前,然后向墙面发射网球。假定网球水平射出,某两次射出的网球a,b运动轨迹如图虚线所示,碰到墙面时与水平方向夹角分别为30°和60°、若不考虑网球在空中受到的阻力,则a、b两球A.a球初速度较大 B.a球在空中飞行的时间较长C.a球碰到墙面时速度较大 D.a球速度变化量较大7、(本题9分)如图所示,B为线段AC的中点,如果在A点放一个+Q的点电荷,测得B点的电场强度大小EB=48N/C,则A.C点的电场强度大小Ec=24N/CB.C点的电场强度方向向右C.把q=10-9C的试探电荷放在C点,则其所受电场力的大小为1.2×10-8ND.若要使B点的电场强度EB=0,可在C处放一个-Q的点电荷8、(本题9分)关于静电的利用和防范,以下说法正确的是A.制作汽油桶的材料用塑料比用金属好B.静电除尘和静电复印是利用异种电荷相互吸引的原理C.油罐车行驶途中车尾有一条铁链拖在地上,只是为了美观没有实际用途D.飞机在轮胎上安装地线或用导电橡胶制造轮胎是为了降落时及时导走机身上聚集的静电荷9、(本题9分)如图甲所示,在杂技表演中,猴子沿竖直杆向上运动,其图像如图乙所示,同时人顶着杆沿水平地面运动的图像如图丙所示。若以地面为参考系,下列说法正确的是()A.猴子的运动轨迹为直线B.猴子在0~2s内做匀变速曲线运动C.时猴子的速度大小为8m/sD.猴子在0~2s内的加速度大小为4m/s210、(本题9分)一物体竖直向上抛出,从开始抛出到落回抛出点所经历的时间是t,上升的最大高度是H,所受空气阻力大小恒为F,则在时间t内()A.物体受重力的冲量为零B.在上升过程中空气阻力对物体的冲量比下降过程中的冲量小C.物体动量的变化量大于抛出时的动量D.物体机械能的减小量等于FH11、(本题9分)两汽车甲、乙分别挂上拖车,两汽车与两拖车的质量均相同,且阻力与质量成正比。开始两车以相同的速度v0做匀速直线运动,t=0时刻两拖车同时脱离汽车,已知汽车甲的牵引力不变,汽车乙的功率不变,经过相同的时间t0,汽车甲、乙的速度大小分别为2v0、1.5v0。则下列说法正确的是()A.t0时间内,甲、乙两汽车的位移之比为4:3B.t0时刻,甲、乙两汽车的加速度大小之比为3:1C.t0时刻汽车甲的功率为拖车脱离前功率的4倍D.t0时间内,甲、乙两汽车牵引力做功之比为3:212、(本题9分)如图所示,在竖直平面内半径为R的四分之一圆弧轨道AB、水平轨道BC与斜面CD平滑连接在一起,斜面足够长.在圆弧轨道上静止着N个半径为r(r<<R)的光滑刚性小球,小球恰好将圆弧轨道铺满,从最高点A到最低点B依次标记为1、2、3…N.现将圆弧轨道末端B处的阻挡物拿走,N个小球由静止开始沿轨道运动,不计摩擦与空气阻力,下列说法正确的是()A.N个小球在运动过程中始终不会散开B.第N个小球在斜面上能达到的最大高度为RC.第1个小球到达最低点的速度>v>D.第1个小球到达最低点的速度v<二.填空题(每小题6分,共18分)13、(本题9分)用如图a所示的装置“验证机械能守恒定律”(1)下列物理量需要测量的是________、通过计算得到的是_______(填写代号)A.重锤质量B.重力加速度C.重锤下落的高度D.与下落高度对应的重锤的瞬时速度(2)设重锤质量为m、打点计时器的打点周期为T、重力加速度为g.图b是实验得到的一条纸带,A、B、C、D、E为相邻的连续点.根据测得的s1、s2、s3、s4写出重物由B点到D点势能减少量的表达式__________,动能增量的表达式__________.由于重锤下落时要克服阻力做功,所以该实验的动能增量总是__________(填“大于”、“等于”或“小于”)重力势能的减小量.14、(本题9分)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如题图所示.(1)在平衡摩擦力这一步骤中,操作时______(选填“需要”或“不需要”)悬挂沙桶.(1)根据一条实验中打出的纸带,通过测量、计算,作出小车的图象见题图,可知小车的加速度为________m/s1.(3)在研究加速度与质量的关系时,保持拉力F不变,测出小车质量m和加速度a,改变小车质量m,重复实验,得到多组不同的m及相应a的实验数据.为了直观反应a与m的关系,应作出___________(选填“”或“”)图像.15、某学习小组通过简单器材验证探究平抛运动.在水平桌面上用书本做成一个斜面,装置如图所示,斜面与水平面由小曲面平滑连接(图中未画出)。操作步骤如下:(1)让钢球(可视为质点)从斜面上某一位置无初速释放,离开桌面后落到水平地面上,记下落地点的位置O;(2)用刻度尺测量水平桌面到水平地面的高度H;(3)用刻度尺测量__________________________________;(4)根据上述测量数据计算出钢球离开桌面时的初速度v=________________。三.计算题(22分)16、(12分)(本题9分)如图所示,为一组未知方向的匀强电场的电场线,把电荷量为1×10-6C的负电荷从A点沿水平线移至B点,静电力做了2×10-6J的功,A、B间的距离为2cm.求:(1)电场强度的大小和方向;(2)A、B两点间的电势差UAB=?若B点电势为1V,求A点电势;(3)电子处于B点时,具有的电势能是多少?17、(10分)天文观测发现:某半径为R的行星有一颗卫星绕其做匀速圆周运动。测得卫星到行星中心的距离为r,卫星做匀速圆周运动的周期为T,已知万有引力常量为G.求:(1)该行星的质量和密度;(2)若在此行星表面发射卫星,则发射卫星的最小速度为多少?

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】

小物块受到重力、支持力和静摩擦力三个力,向心力由静摩擦力提供,方向始终是指向圆盘中心,故选项C正确,A、B、D错误;2、C【解析】

运动员的合速度为10m/s,水平分速度为6m/s,由平行四边形法则可知竖直分速度为vy【点睛】解决本题的关键知道分运动具有独立性,互不干扰,知道速度的合成遵循平行四边形定则.3、D【解析】

汽车在水平公路上转弯,汽车做曲线运动,沿曲线由M向N行驶,汽车所受合力F的方向指向运动轨迹内测;A图中力的方向与速度方向相同,不符合实际,故A错误;B图中力的方向与速度方向相反,不符合实际,故B错误;C图中力的方向指向外侧,不符合实际,故C错误;D图中力的方向指向运动轨迹的内测,符合实际,故D正确;故选D.【点睛】做曲线运动的物体,合力的方向指向运动轨迹弯曲的内侧,当物体速度大小不变时,合力方向与速度方向垂直,当物体速度减小时,合力与速度的夹角要大于90°,当物体速度增大时,合力与速度的夹角要小于90°.4、A【解析】

A.由小球受力平衡可知F=mgtanθ,故带电小球所受力F的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ来表示,选项A正确;B.保持小球带电量不变,依次将小球悬挂于P1、P2、P3,发现丝线偏离竖直方向的角度θ越来越小,说明F随着距离的增大而减小,但是不能说明F与距离成反比,选项B错误;C.保持小球处于位置P1,减少O所带的电荷量Q,发现丝线偏离竖直方向的角度θ越来越小,说明F随电量Q的减小而减小,但是不能说明F与O所带电荷量Q成正比的关系,选项C错误;D.保持小球处于位置P1,减少小球所带的电荷量q,并保持小球和O之间的距离不变,发现丝线偏离竖直方向的角度θ越来越小,说明说明F随小球带电量的的减小而减小,但是不能说明F与小球所带电荷量q成正比,选项D错误.5、D【解析】摩擦阻力对物体做功等于摩擦力与路程的乘积,所以与路径有关,A错;合力不做功,物体不一定做匀速直线运动,如匀速圆周运动,B错;作用力和反作用力可能其中一个力做功,而另一个力不做功,也可能都做功,也可能都不做功,如人推墙时,墙对人的作用力做功,人对墙的反作用力不做功,C错,D对.6、A【解析】

AB.在平抛运动过程中,有:h=gt2;x=v0t;位移与水平方向夹角的正切值为:;速度与水平方向夹角的正切值为:。则有:tanβ=2tanα。在平抛运动中,有:h=x•tanα=。两球碰到墙面时与水平方向夹角分别为30°和60°,所以,由h=gt2可得:,初速度:,可得:,所以a的初速度较大,而飞行的时间较小。故A正确,B错误;C.由于末速度:可知,,所以两球碰到墙面时速度相等,故C错误;D.a飞行的时间较小,由△v=g△t可知a速度变化量较小。故D错误;7、BC【解析】

AB.设B点到A点的距离为R,则C点到A点的距离为2R,由点电荷的电场强度公式有:,同理有,由于EB=48N/C,所以可得EC=12N/C,由于场源电荷带正电,所以C点的电场强度的方向向右,故A错误,B正确;C.把q=10-9C的试探电荷放在C点,则其所受电场力的大小为F=ECq=1.2×10-8N,故C正确;D.若要使B点的电场强度EB=0,根据叠加原理可知应该在C处放一个+Q的点电荷,故D错误。8、BD【解析】

A.制作汽油桶的金属比用塑料好,属于静电的防止,故A项不符合题意;B.静电除尘是利用静电场使气体电离从而使尘粒带电吸附到带电的电极上,静电复印也是利用正负电荷之间的相互吸引的原理制成的,故B项符合题意;C.油罐车行驶途中车尾有一条铁链拖在地上,可以将运输的过程中产生的静电及时导走,避免产生电火花引起的爆炸,故C项不符合题意;D.飞机轮胎是用导电橡胶制成的,这是为了飞机在降落时,将飞行的过程中产生静电导走,避免对飞机造成危害,故D项符合题意.9、BD【解析】

AB.由题图乙可知,猴子在竖直方向做初速度为,加速度大小为的匀减速运动,水平方向做速度大小为的匀速运动,其合运动为曲线运动,故猴子在内做匀变速曲线运动,选项A错误,B正确;C.时猴子的速度大小为选项C错误;D.猴子在内的加速度大小为,选项D正确。故选BD。10、BC【解析】

重力的冲量I=mgt,故A错误;上升:mg+F=ma1,下降:mg-F=ma2,可得上升的加速度较大,用时小,故在上升过程中空气阻力对物体的冲量Ft较小,所以B正确;设抛出的速度为v0,下降回到抛出点的速度为v,取向上为正方向,则动量的变化量为-mv-mv0大于抛出时的动量mv0,所以C正确;因上升和下落阻力均做负功,所以减少的机械能为2FH,D错误.11、BD【解析】

A.对甲车拖车脱离后做匀加速运动经过t0的位移对乙车功率一定,则做加速度减小的加速运动,则经过t0时的位移则t0时间内,甲、乙两汽车的位移之比不可能为4:3,选项A错误;B.设汽车和拖车的质量均为m,则汽车的牵引力为F=2kmg,对甲车拖车脱离后做匀加速运动的加速度乙车功率一定P=Fv0=2kmgv0在t0时刻乙车的加速度则甲、乙两汽车的加速度大小之比为3:1,选项B正确;C.甲车拖车脱离前功率P=Fv0=2kmgv0t0时刻汽车甲的功率为P0=2kmg∙2v0=4kmgv0=2P选项C错误;D.甲车牵引力做功乙车牵引力做功t0时间内,甲、乙两汽车牵引力做功之比为3:2,选项D正确。故选BD。12、AD【解析】试题分析:N个小球在圆弧轨道运动过程中,每个小球的加速度大小都小于g,而在倾斜轨道运动过程中,每个小球的加速度大小都大于g,水平轨道每个小球的速度大小相等,故N个小球在运动过程中始终不会散开,选项A正确;由于系统初位置的重心(在AB弧的中点)距水平面的高度h<R,选项B错误;N个小球组成的系统满足机械能守恒,Nmgh=Nmv2<NmgR,所以v<,选项D正确、选项C错误.考点:机械能守恒定律二.填空题(每小题6分,共18分)13、CD小于【解析】

(1)[1][2]重锤的质量可测可不测,因为动能的增加量和重力势能的减小量式子中都有质量,可以约去。需要测量的物理量是C;重锤下落的高度,通过计算得到的物理量是D;与下落高度对应的重锤的瞬时速度。(2)[3]重物由B点到D点势能减少量的表达式为,[4]B点的速度,D点的速度,则动能的增加量[5]由于重锤下落时要克服阻力做功,有内能产生,根据能量守恒定律知,该实验的动能增量总是小于重力势能的减小量;14、不需要3【解析】

解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,了解

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