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第一篇班干部选拔与培养心得体会班干部选拔与培养心得体会语文组全翠竹班干部是班级内部的骨干,它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一个新班后,应正确的选拔和培养班干部,让它们在班级里充分发挥作用,这样可以促进班集体的巩固和发展,完成班级工作任务。班干部的选拔根据选择依据,慎重进行挑选。在选拔班干部时,对选择依据要求非常高,它为班集体的形成和促进班级工作起到了一定的作用,班主任要以一个开拓者的行为大胆地去选拔班干部,而且所选的班干部都要有朝气、有热情、敢想敢做的德、智、体全面发展的学生。这样才能形成坚强的领导核心。因此在挑选时,一定要慎重,一般选择对象的条件应符合以下三点①、学习成绩较好的。②、团结同学,热爱集体,关心班级。③、要有一定的组织能力和威信。其它方面可以在以后的工作中,通过老师的指导下,进一步磨炼和提高自己的水平。全面了解学生,再逐个排除。班主任要善于通过各种途径全面了解和选拔干部。了解的途径主要有1、与任课教师交换意见。2、在课外活动中进行观察。在这一点中,要注意观察一些品学兼优的,尤其是有组织能力和特长的学生担任班干部。然后再通过全面的分析,用排除法来选择最能胜任该项工作的学生。先担任代理干部,最后由民主选举产生。对自己已经挑选好的班干部,先让其担任代理工作。以便在工作中进行考察,让他们在临时工作期间,用自己的能力取得同学们的信任和支持,等待同学们对代理干部有一定的了解后,以民主选举的形式,来评选班干部。培养班干部是组织培养班集体的重要环节。因此,在选定班干部后,班主任就要针对班干部的具体情况进行精心的培养,使他们在各方面尽快的提高成长。激发班干部搞好工作的愿望,使他们认识到班级的好坏与自己担任的工作之间的关系,了解领导全班同学共同进步的意义。培养班干部独立工作的能力。要他们善于分析班级情况,热情帮助后进生,要严格要求自己,正确对待别人,要抓住工作的主线,来推动工作的进展,提高工作的能力。这一方面对于低年级的班干部要进行特别指导,不仅要告诉他们做什么。还要具体教他们怎么做。教育班干部树立“一心为集体服务”的思想。要戒骄戒躁,与同学互相团结,以自己的模范行动去带动同学,来换回全班同学对自己的信任和支持。班主任要严格要求班干部。班干部有了成绩要及时的表扬,但犯了错误,就应该严肃批评,使他们了解到这是老师对自己的爱护,而且在班级内也能形成人人平等,没有“特殊学生”的环境气氛。在这一点中,班主任应注意他们的年龄特征和个性特点,要因材施教,这样才能使班干部健康的成长起来。要重视小干部的教育和培养。班主任要及时的看到他们的长处和不足,当犯错时,应及时的予以批评和帮助,切不可放任不管或姑息袒护。这样会不利于小干部的成长,而且也会失去广大同学对班主任和小干部的信任。调动广大学生的积极性,壮大骨干队伍。班主任要随时发现和培养积极分子,使每个同学都得到担任干部角色的机会,还可以减轻班干部的负担。对于一些不负责任的班干部,也要做出及时的改造轮换,避免其产生优越感。当选班干部,不能认为它利用时间而影响了学习。只有使用了正确的方法,不但可以培养他们的工作能力,而且还能增强集体主义思想和竞争意识。因此班主任一定要认真、仔细地选拔和培养班干部,切不可忽视。第二篇班干部选拔与培养心得体会班干部是班级内部的骨干,它是班主任做好工作的得力助手。班主任接到一个新班后,应正确的选拔和培养班干部,让它们在班级里充分发挥作用,这样可以促进班集体的巩固和发展,完成班级工作任务。班干部的选拔根据选择依据,慎重进行挑眩s0100在选拔班干部时,对选择依据要求非常高,它为班集体的形成和促进班级工作起到了一定的作用,班主任要以一个开拓者的行为大胆地去选拔班干部,而且所选的班干部都要有朝气、有热情、敢想敢做的德、智、体全面发展的学生。这样才能形成坚强的领导核心。因此在挑选时,一定要慎重,一般选择对象的条件应符合以下三点①、学习成绩较好的。②、团结同学,热爱集体,关心班级。③、要有一定的组织能力和威信。其它方面可以在以后的工作中,通过老师的指导下,进一步磨炼和提高自己的水平。全面了解学生,再逐个排除。班主任要善于通过各种途径全面了解和选拔干部。了解的途径主要有1、与任课教师交换意见。2、在课外活动中进行观察。在这一点中,要注意观察一些品学兼优的,尤其是有组织能力和特长的学生担任班干部。然后再通过全面的分析,用排除法来选择最能胜任该项工作的学生。先担任代理干部,最后由民主选举产生。对自己已经挑选好的班干部,先让其担任代理工作。以便在工作中进行考察,让他们在临时工作期间,用自己的能力取得同学们的信任和支持,等待同学们对代理干部有一定的了解后,以民主选举的形式,来评选班干部。培养班干部是组织培养班集体的重要环节。因此,在选定班干部后,班主任就要针对班干部的具体情况进行精心的培养,使他们在各方面尽快的提高成长。激发班干部搞好工作的愿望,使他们认识到班级的好坏与自己担任的工作之间的关系,了解领导全班同学共同进步的意义。培养班干部独立工作的能力。要他们善于分析班级情况,热情帮助后进生,要严格要求自己,正确对待别人,要抓住工作的主线,来推动工作的进展,提高工作的能力。这一方面对于低年级的班干部要进行特别指导,不仅要告诉他们做什么。还要具体教他们怎么做。教育班干部树立“一心为集体服务”的思想。要戒骄戒躁,与同学互相团结,以自己的模范行动去带动同学,来换回全班同学对自己的信任和支持。班主任要严格要求班干部。班干部有了成绩要及时的表扬,但犯了错误,就应该严肃批评,使他们了解到这是老师对自己的爱护,而且在班级内也能形成人人平等,没有“特殊学生”的环境气氛。在这一点中,班主任应注意他们的年龄特征和个性特点,要因材施教,这样才能使班干部健康的成长起来。要重视小干部的教育和培养。班主任要及时的看到他们的长处和不足,当犯错时,应及时的予以批评和帮助,切不可放任不管或姑息袒护。这样会不利于小干部的成长,而且也会失去广大同学对班主任和小干部的信任。调动广大学生的积极性,壮大骨干队伍。班主任要随时发现和培养积极分子,使每个同学都得到担任干部角色的机会,还可以减轻班干部的负担。对于一些不负责任的班干部,也要做出及时的改造轮换,避免其产生优越感。当选班干部,不能认为它利用时间而影响了学习。只有使用了正确的方法,不但可以培养他们的工作能力,而且还能增强集体主义思想和竞争意识。因此班主任一定要认真、仔细地选拔和培养班干部,切不可忽视。第三篇浅谈班干部选拔与培养龙源期刊网浅谈班干部选拔与培养作者郝剑鸿来源《科技创新导报》201*年第28期摘要一个班级班风的好坏,班干部的素质至关重要。本文就班干部素质、班干部选拔和班干部培养作了阐述,旨在为年轻班主任提供参考。关键词班干部基本素质选拔班干部培养班干部中图分类号g64文献标识码a文章编号1674-098x(201*)10(a)-0222-01学生干部是指在学生或组织中担任领导或管理工作的学生[1],以班干部最为常见。班干部是班集体的核心,是联系学校、老师和学生的纽带,是班主任得力助手,是形成良好班风的骨干。俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,一个班级班风怎么样,是否有凝聚力往往与班干部管理能力有关。班主任的管理理念、管理措施、管理办法等很多方面要依靠班干部去宣传、执行、监督。因此,带好一个班级,选拔培养班干部,提高班干部素质是重中之重。1班干部应具备的基本素质(1)学习成绩优秀,学生的主要任务是学习,往往成绩好的班干部工作较顺利,也便与各学科任课教师沟通。(2)思想品德好,团结同学,能全心全意为同学服务。(3)具有较强的组织领导能力,能独立领导同学开展活动。2选拔班干部“千里马常有,而伯乐不常有”,作为班主任要管好一个班级,就要当好挑选班干部的“伯乐”。选拔班干部的方法很多,以下几种方法可供参考(1)任命制。查阅学生入学时的档案,平时多观察学生,多与学生交流,全方位地了解学生,及时发现每个学生优缺点,发现苗子大胆起用,组建有真正号召力的班委,开展正常的班委工作。此种方法选拔的班干部群众威信不是太高,易导致干群脱离关系,班级凝聚力差。有时候班主任一意孤行,若选拔的班干部不理想的话,反而使班风越来越差。所以这种方法适用于新班选拔临时班干部。(2)民主集中制。对于一个新班级,班主任可以通过观察临时指定具有一定号召力和组织力的同学担任临时班干部,待学生相互了解后,再进行民主选举。选举前班主任公布候选人基本资格、条件,通过召开班级大会,公开投票选拔,然后班主任根据选举结果,参考每个学生特点确定职务。这样有利于培养学生民主思想、民主意识,调动全班同学参加班级活动的积极性,由于班干部是通过民主选举产生的,能够得到大多数同学的信赖和支持,有利于班级活动的开展,也有利于增强班集体的凝聚力。(3)竞选制。此种方法是建立在同学相互了解的基础上毛遂自荐。在改革开放大环境中,竞争日益剧烈,竞选制能够顺应历史潮流,增强同学们的竟争意识。班主任提前一周左右公布候选人基本资格、条件,学生根据自身条件对照要求确定竞选职位,拟订演讲稿,内容是介绍自己“施政设想、治班措施和治班方案”,召开班级大会,竞选者一一登台亮相,最后全体同学投票产生班干部。这种方法,既锻炼了同学语言表达能力又提升了他们的自信心。通过竞选上岗,当选的班干部非常珍惜锻炼机会,具有强烈的责任感和自信心,有利于以后开展工作。后两种方法在投票前班主任要特别强调投票是每个同学权利,要对自己负责,对同学负责,特别是对班级负责,应把班级利益作为出发点。无论采用哪一种方式,只要能扬长避短,产生出一个强有力的班委会,班级管理就事半功倍了。3培养班干部班干部的才干不是天生就有的,他是在学校这个熔炉中,在学校支持锻炼下,在教师指导下,锤炼而成。作为学校、教师应该为他们的发展提供帮助,为学生提供学习锻炼工作能力的舞台。(1)举办培训班,定期召开例会。班干部确定后,班委成员中有的成员可能热情很高,但从来没有当过班干部;有的即使当过但管理理念,工作思路不系统,甚至是错误的,所以很有必要进行培训。培训的内容包括以下几个方面①班干部应具备基本素质。②每个干部岗位基本职责。③班干部基本工作方法。④如何处理工作和学习之间的关系。⑤如何搞大型活动等。另要定期召开例会,每个干部都要有小结,对他们阶段工作进行点评,帮助他们分析解决实际工作中难题,对于每个干部成长很有帮助。(2)培养服务意识。班干部如果不能摆正自己的位置,以管理者自居,自我感觉优越于其他同学,而忽略了服务同学的宗旨,导致班干部脱离群众,甚至以权谋私,对班级管理百害而无一益。因此,要教育班干部在工作中淡化干部意识,强化仆人意识,明白自己所做的一切都是应尽职责,成为学生最信赖的人,有利于提高在群众中的威信,为以后开展工作打下基础。(3)树立典型,扩大影响。榜样、楷模是人生的一种需要,尽管人们努力一辈子也不可能达到榜样、楷模的高度,但却不可以没有这种需要[2]。要注意在班干部中培养和树立典型,提高他们在同学中的威信。这对于提高干部队伍素质能够起到良好的促进作用。我校临床三班以前各方面表现较差,自从该班史хх同学担任班长和劳动委员后,处处能严格要求自己,每次学校和班级搞活动他总是冲锋在先。学校举行校园歌手大赛,布置会场他一马当先,忙前跑后一直到演出顺利结束,连饭也顾不上吃;每次大扫除他总是身先士卒不怕脏累;血站血液告急到学校采血,有的同学思想上有顾虑,他捋起胳膊带头第一个上……。班主任抓住这一典型,多次在班会上表扬他,并号召全体班干部和同学向他学习。良好干部形象就是无形的示范,也是无声的命令,其他班干和同学以他为榜样纷纷效仿,临床三班班风越来越好,多次获得“优秀班集体称号”,毕业时他个人也获得“山西省优秀大学毕业生”称号。(4)加强能力培养。班干部的工作能力是培养起来的,一种培养方法就是“扶上马,送一程”,也就是向他们传授工作方法,目的是提高班干部工作能力,增长才干。其中关键一环是抓好“第一次”,如第一次班会,第一次劳动,第一次郊游等。“第一次”的成功,对于班干部的成长至关重要,班主任要言传身教,传授科学的组织管理方法。有了第一次成功后,就要积极为他们创造条件,给予鼓励和信任,培养班干部独立工作的能力,有些事放手让他们做,敢于自己拿主意,让他们在实际工作中去锻炼,努力完善自我。(5)严格要求,一视同仁。班主任要严格要求班干部,有了成绩及时表扬,犯了错误应该严肃批评,和其他同学一视同仁,而不能因为以前的成绩去庇护他们,特别是班主任得力班干部。这是帮助他们树立威信方法之一,也是学生最敏感的问题,如果发现班主任“偏心眼,不公正”,那么班主任和班干部威信就会大大降低。对班干部严格要求必须以信任和尊重为基础,始终维护他们在群众中的威信,即使犯了错误,也要满腔热情地帮助他们认识错误改正错误,并注意工作方法,要尊重他们的人格,切忌在大庭广众下呵斥他们。班干部是班级的骨干,是班主任工作的得力助手。年轻班主任接到新班级,应正确地选拔班干部,培养班干部,充分发挥班干部模范带头作用,以形成良好学风、班风,促进和谐校园建设。参考文献[1]吕鹏.中国社会转型期的学生干部群体及学生干部工作[j].当代青年研究,201*,415-1第四篇《班干部选拔与培养》计划武池完小《班干部选拔与培养》计划班级是学校教育工作的基本单位,学校的教育教学活动,主要是通过班级来进行的,而班主任是整个班集体的直接组织者、领导者和教育者,是学生成长的引路人,是联系班级教师与学生集体的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁。一班几十名学生,是否能成为全面发展的一代新人,班主任的责任重大。如何做好班级工作?我计划尝试以下做法1、教育学生明确学习目的,端正学习态度素质教育就是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的,以人的发展和人的素质提高为目标,注重学生主体(更多精彩内容请访问首页作用的发挥。注重学生主体作用的发挥。因此,我在开学之初,首先对学生进行了思想教育,使学生懂得科技的发展,社会的进步需要科学知识,祖国的繁荣昌盛需要人才,而他们就是祖国的未来。使学生明确学习的目的,端正了学习的态度,每个人都建立了自己的奋斗目标,从而调动了学生的主动性。2、选拔和培养班干部,形成良好的班风一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,因此,班主任要善于发现和培养积极分子,组成班集体的核心。作为班主任的助手和可靠的信息员,及时向班主任反馈本班教学信息,为班主任出谋划策。班干部要由那些品学兼优、关心集体、能起带头作用,并在同学中有一定威信和一定组织能力的学生来担任,要重视培养他们的组织管理能力和自我管理能力。在班级管理中,我充分发挥班干部的作用,班级的各项管理责任到人,由班长全面负责,班主任及时督促,既信任他们,更严格要求他们,使他们真正为全班同学服务。同时,我还注意培养学生的自我管理能力,使全体学生形成共识,热爱班级集体,形成良好的班风。3、组织指导学生开好各种类型的主题班会,使学生养成良好的道德品质主题班会所起到的深刻的教育功效是其它任何教育形式不容替代的。因为主题班会不但有舆论导向和扶正祛邪的功能,也具有“自我教育”的功能,因此,开好主题班会很有必要。我是这样做的(1)在刚开学、期中考试前后,组织一些常规性的班会,如“新学期的打算”、“下阶段的计划”等;(2)根据班级具体情况选择班会主题。开好这类班会,针对性强,效果好,对于改善班级面貌,具有十分重要的作用。(3)根据学校安排,选择班会主题,这样有利于完成学校规定的任务。4、运用“期望效应”作好转变差生的工作,“期望效应”告诉我,教师对学生真实的爱将导致学生智力、情感、个性的顺利成长,热情期望可以使学生获得积极的情绪体验,激发起内部的动力,更加发挥自己的潜力。学生的健康成长与教师的期望和激励密切相关。因此,教师必须树立正确的学生观,激励每一个学生,对每一个学生都要充满信心和希望,特别是对落后生,更要有“朽木可雕”的意识和“点石成金”的行动。我将之付诸于实践,收到了良好的效果开学不久,我通过观察和了解划出了一部分学生作为激励对象,我一一找他们谈话,激励他们的自信心。5、与家长联手,做好学生的转化工作父母是弓,孩子是箭,弓张的紧,箭方射的远,父母对孩子有信心,必会点燃孩子的信心之火。每当家长来访或开家长会,我总是首先肯定学生的长处,肯定很有希望,因为学生正处于发展阶段,只要家长多关心,老师多帮助,学生的进步是会很快的。这样家长就会看到光明,看到希望。同时,也建议家长以委婉的方式帮助孩子改掉不良习惯。这样既可减少老师、家长、学生之间矛盾的产生,又使家长就成了孩子的加油站。6、尊重并理解学生,建立平等的师生关系讽刺挖苦,不仅对学生的胜利及心理造成伤害,而且有损班主任的形象,还会加重学生的反感和抵触心理,造成不良后果;在批评学生时,粗鲁暴躁,以为自己是老师,以势压人,就会使学生口服心不服。因此,只有反复耐心细致地去做学生的思想工作,尊重、理解学生,与学生交知心朋友,沟通感情,用爱去感化学生做到“动之以情,晓之以理”,依据事实给予客观、公正的评价,并善于发现其“闪光点”及时表扬,才能收到事半功倍的效果。当然,老师是平等中的首席。总之,如何做好班主任工作,是我们所有教育工作者一直在探索的课题,我们要更新观念,要广览博识,开拓进取,不断地积极地探求新的思路。第五篇浅议班干部选拔与培养班干部选拔与培养带好一个班,光靠班主任是不行的,除了任课老师的协调配合外,离不开班干部支撑,如果没有班干部协助,班主任工作就吃力得多。所以我们必须注意班主任和培养。下面我主要从两个方面谈一下自己的做法和想法。一、班干部选拔选拔班干部,其中最重要的是班长的选拔。班长既要当好班主任助手,正确传达班主任要求,反馈班级中同学们的一些状况,又要在班级中有一定威信,能够得到同学们拥护。所以一个能干的班长能减轻班主任很大负担,下面我就谈一下选拔班长情况,总体来说分成两种新生班和老生班。(一)新生班新生刚到校,大家彼此都不熟悉,所以我一般先指定一位同学,帮忙点人数和其他事情。这个人该这么定呢?有很多种可能性,下面我举例说明。(1)成绩优秀型我带的第二个班级是040班,这是一个3+2护理班,班级同学全部是嘉兴地区学生,中考成绩具有可比性。所以我想就定第一名的同学吧,如果这学生有能力就顺理成章成为班长,如果不行还能当个学习委员,对学生来说心理落差也不会太大。第一名的是一个叫张晨的学生,个子不高,眼睛大大的,话不多。军训第一天,排队时,我说张晨,你点一下名,看同学们有没有到齐?就这样,军训期间很多事情都由她去做。到了军训结束,要选班委了,我在班级中宣布先自己报名再投票选举。此后,我与张晨谈了一次,问她想不想当班长,听听她自己的意思。她也很诚恳地说,虽然以前没有做过班长,但很想试一试。基本上班长就这样定了,当然必要的选举程序还是一定要走的。张晨很聪明,也肯干,而且几乎每一次考试都可以考班级第一名。这样她就很容易在班级中树立威信,所以一干就是两年,后来到了宁波天一,也一直在学生会工作。(2)自我推荐型040班之后,我带了一个0718升学班,当时班级中有10个左右男生,人数太少,而且男生相对比较不稳定,分离变异期在高中阶段,而女生早熟,变异期在初中,到了高中基本定型,所以我想找一个能干的女生做班长。班级中成绩最好的女生叫钱丽玉,我找她谈了之后,她表示不想做任何班干部。后来,她寝室的另一名女生来找我说想当班长,她叫沈霞,一位说话轻轻的可爱女生。我觉得她非常有勇气,在接下来的班级工作中也认真负责。虽然之后的两年半她都不在我班级中,但我经常能看到她活跃的身影。(3)能力型我现在担任的是1019升学护理班,学生来自全国各地,中考试卷不一样,成绩没有可比性,连教材的侧重点都不同,所以我根据所填的学生基本情况调查表,发现有两位学生以前做过班长,通过观察比较选择了李佳琦,她能力很强,有一个很好优点,她并不是所有事情都自己去做,而是把任务分配给班级中同学去做。(二)老生班如果我们接受的是老生班,因为她们已经形成了固定模式,所以我们必须先稳定,先沿用旧的制度,不到万不得以,不需改变。有一个不是很成功的例子,0715班是一个分流班级,换了3个班长,刚分班时,蔡韦韦当班长,做了一个学期就申请辞职。这种分流班级,班级中事情也比较多,比较难管,后娘难当,班长也不好做。到了高二时,班长换成了谢燕红,她成绩好,班级中有很大威信。到了高三,谢燕红提出想专心学习,辞去班长职务。其实这也正合我意,谢燕红是高考状元的头号选手,不能有半点闪失。谁来做班长吗?这时陈飞走入我的视线,她原是班级中的纪律委员,体育成绩了得,经常在运动会中跳高第一名,同学称她为“飞哥”。她自己也很乐意试一试,她这一年做的很棒,也是我最满意的一位。所以我总结了一下,一位好的班长有如下要求①本人愿意干②有一专长,可以是学习、体育或其他方面③有较强语言交流能力④有独立处理事情能力⑤在学生中有人缘(三)其他班委本人愿意就可以参加报名,再由民主选举选出,不记名投票,当场唱票,这样比较公平公正。如果选出来的那位不是我们心目中的学生,请相信群众的力量,因为班干部没有群众基础是无法开展工作的。二、班干部培养班干部选拔出来之后,需要班主任扶持才能走上正轨,有些文章中称为“扶着走”“送一程”“放开手”,给班委明确的分工,此外还可注意以下几点(一)让班委明确当班干部不是一种享受,而是为班级同学服务。培养班委的服务意识(二)采用激励、奖励的措施,调动班委的积极性,主动性使之为班主任及学生服务。从心理角度来看,每位班干部也同样具有崇高的“荣誉感”,他们都想把自己的班集体建成互帮互助、学习氛围良好的班集体,基于这点,如果班主任能用激励、奖励的方法加以引导,将产生事半功倍效果。激励顾名思义就是激发鼓励。换句话就是激发班干部工作热情,已达到鼓励先进的目的。最常见应为口头激励,其作用表现为口头激励能让班干部产生自豪感,从而提高工作效率。比如学校在组织大型活动时,班委起到了核心作用。用经验班主任往往走出办公室,到现场观察,把自己所看到的,所听到的记在心里,班会上他会用激励的语言表扬了这位班委,虽然这名班委的脸红了,但是从内心深处却升起了自豪感,也正是因为这样在以后工作中,他时时成为先进,成长为一名优秀的班干部。相反如果班主任不及时用激励的语言表扬他,那么他的心里显得不平衡,会认为班主任不开明,久而久之就产生“只完任务,不求质量”的局面,班级工作又岂能提高效率?除“激励”外,奖励在工作中也同样具有不可忽视的作用,其表现为物质奖励,它和激励应相辅相成,不可顾此失彼。其作用表现为物质奖励能使班干部产生满足感,满足其心理需求,从而调动工作的积极性。从心理角度来讲,一般人都是勤奋的,人都是主动、创新的人,在班级管理的很多工作上,班主任就是为班委搭建了施展才华的舞台,而班主任的物质奖励,正是对班干部实现自我价值的肯定,是对他的才能和行为认可和识,因而他会从心理产生满足感,已达到提高工作效率的目的。一名成功班干部在谈到自己成功后感想时说“我之所以成功是因为班主任对我工作识和认可,满足了我心里需求,激起了潜能发挥,从而得到成功。”从他的话中我们不难看出这位班干部是把自己努力获得成功、班主任认可的经验升华为工作上更高热情,是他的工作更上一层楼。(三)加强班委管理,优化班风。搞好班级管理不但需要班主任有强烈的责任心,更需要调动全班积极性。因此就需要班主任不但尊重班委、相信班委更需要对班委有监督机制。因此班主任还需建立班委测评制度,把那些确实表现不错,工作出色的让学生集体评议通过,对那些达不到表率作用的,也让学生评议退出班委,这样就形成了班委由班主任负责、学生由班委负责,学期末通过自评、互评,并结合任课教师评出“优秀班干部”,并进行适当的奖励。此外,班干部管理仅仅是班级管理中的一部分。管理学生不是管住她们的脚,而是教育她们的心,不要只看到表面,而是要了解她们的内心想法,改变折磨式教育法为欣式教育法。第一篇地税干部培训学习心得体会培训课程围绕科级干部应该具有的管理能力和业务能力的基本要求安排,通过对财税法律基础、领导实务分析、公文写作、如何打造高绩效团队、新任科级领导者工作创新、企业所得税法与企业会计准则的差异分析、科室执行力体系建设、领导干部问责制研究、心智模式突破与领导力提升、学习实践科学发展观对公务员的素质要求、当前形势下突发事件与危机处理、财税廉政教育、财税改革热点问题、领导素质的提升与优化以及正确认识与把握国际、国内形势等课程的学习,使我接受了新理念、新知识,开拓了思路,同时被老师们的博学、睿智、风趣所折服,被他们先进的管理思想所感染,我感到自身素质和能力都得到了提高。下面就自己参加的这次培训谈谈体会。一、通过学习培训,认识了自己。就是说认识到自己的职责,从而在工作中就会找准自己的位置,认识到自己是谁?该做什么?怎么做?我从89年由财校毕业步入税务系统以来,一直从事基层税务所计会工作,天天的工作就是票据、数据和报表。xx年通过竞争上岗走上了征收所副所长的领导岗位。如何转变好自己所担当的角色。通过培训认识了自己兵头将尾这个角色职责,第一是执行者,无条件的执行上级的命令,服从但不要盲从。第二是领导者,带领者本所同志们圆满完成上级交办的各项工作任务。第三上传下达,协调好上下级关系,上级布置的任务及时下达布置,下级有情况及时向上级反映。第四履行职责,做好本职工作,确保政令畅通,执行有力。在执行制度上要以身作则,在工作上要身先士卒,得到干部们的尊重和信赖,从而形成一个心往一处想、劲往一处使的和谐的工作氛围,紧密围绕在领导周围,配合上级领导,建设一支高凝聚力和战斗力的队伍。二、通过学习培训,看清了自己。在接受了前沿先进理论知识的同时,看到了自己在领导能力、管理水平上的不足和业务知识方面的欠缺。征收所是地税局的窗口,把征收所打造成一支业务过硬、作风精良、优质服务、人民满意的高绩效团队是我们的方向和目标,作为征收所的一名副所长要加强领导艺术的研究和实践,勇于创新和实践,不断提高领导、管理水平,提升综合素质,加强自身修养,想方设法的调动干部们工作和学习的积极性。打造学习型科所,建立学习制度,加强业务理论知识的学习,带头学习,从我做起。上课时老师举个例子对我触动很大,说纳税人到税务局办理涉税事宜,人家不管你是管理员、稽查员还是征收员,人家就知道你穿着税服就是税务人员,如果一问三不知说明税务人员业务水平低,工作能力差,从而影响地税形象,作为单位领导要鼓励和支持干部加强业务学习。以前做好自己的本职工作是首要,现在作为领导就得全方位考虑问题,加强管理,任何打造出一支高绩效的团队是首要工作。打造出一支高绩效的团队除了加强业务方面的学习,还包括制度、环境、人员、体制等等方面,涉及到薪酬体系、干部提拔人用、人员培训、绩效评价、业务流程等等诸多要素,当然一些外部因素不是所长所能改变,但对我来所必须做到力所能及。三、通过学习培训,提高了自己。通过培训,不仅掌握了老师传授的相关学科的理论知识,我深刻感受到了老师们所传授的先进理念。一是主动的学习态度。社会在进步,知识不断更新,作为老师来说就要不断为自己充电,才能追赶上发展的脚步,使自己博学多才,为学生们传授新的知识。比如在上《新企业所得税法与企业会计准则的差异》课程时我体会到两位老师对企业所得税的征缴范围和税率的变革,会计制度和会计准则逐步修订和完善等思路清晰,对每年实施的政策、法规张嘴就来,使我感受到老师们对业务的精通程度,没有主动学习的态度是达不到这样的程度的。二是认真的工作态度。老师的课件做得井井有条,课堂上把枯燥的理论寓于丰富的见识和风趣幽默之中,寓教于乐,传达的是对自己工作的热爱。三是积极的生活态度。课堂上老师授课的内容都结合实际案例分析,基本上都是发生在就近的事情,素材来源于广播、报纸和电视等等,我被老师们的知识面所折服,说明老师们对生活中各个方面的关注。四是创新的思想理念。《新企业所得税法与企业会计准则的差异》课程由张桂芳和黄风静两个位老师讲课,张桂芳老师主修税务,黄风静主修会计,两位老师的讲课配合的是珠联璧合,很有新意和创意。四、通过学习培训,警示了自己。《财税法规基础》从我国依法建设法制政府依法行政谈起,要求各级机关必须依照法定权限和程序履行职责,告戒我们执法的严肃性。通过《领导干部问责制度》课程的学习,使我们明确了领导干部问责制,指特定的问责主题针对各级政府极其工作人员承担的职责和义务的履行情况而实施的,并要求其承担否定结果的一种规范。明确了问责的情形及问责方式,通过令人深思的实例使我们时刻反思,防微杜渐。通过《财税廉政教育》的学习,使我们树立正确的权力观和金钱观。我们深知,当拥有更大权利的同时也承担的更大的责任,要正确处理好得与失的关系,不正确的权力观和金钱观将失去更多宝贵的东西,如果过分的沉迷于自己的权利将走向腐化和失败,将断送自己的前程甚至生命。培训的时间是短暂的,内容是丰富的,效果是长期的。我要以这次培训为契机,用这次培训中学到的知识来指导以后的实际工作,努力提升各方面能力,做一名合格的科级领导干部。第二篇地税系统转业干部培训心得体会参加地税系统转业干部培训心得体会此次参加*局在财经学院举办的军队转业干部培训,自己感慨万分。培训课程针对转业干部特点进行设置,内容包括形势政策介绍、法规理论培训、心理心态调适、业务基础知识学习、做人之道传授等等,面广丰富,及时解渴。教师的理论水平高,既有专家教授,又有省局领导,讲解深入浅出、教学手段多样、课堂氛围活跃。这次培训不仅是今年进入地税系统军转干部素质提高的“加油站”,能力提升的“加速器”,而且还是我们缓冲适应、调整心态的站台,广交朋友、沟通感情的平台。总的来说,此次培训既为我们传道授业解惑,又教我们如何做人、做事,具体来谈有以下两个方面体会一、收获方面丰富了专业理论知识,增强了做好本职工作的责任感和紧迫感。一是专业理论水平进一步得到丰富。我在部队十几年,主要从事军事工作,税务知识一片空白,上班虽然努力自学,但是面对厚厚的专业书籍却无从下手。本次培训不仅使自己了解税务工作概貌、掌握基本理论,而且为自己以后的专业学习起到了抛砖引玉的作用。在学习中,认真学习了《地方税制》、《基础会计》、《纳税服务工作介绍》、《税收征-1-管法》、《地方税制改革》、《地税机构及职能概述》、《税收信息化建设》等专业知识,同时利用课外时间对部分内容进行扩展自学,加深了认识和理解,有力地提高了自身的业务素质。所学课程既符合今后的工作实际需要,又满足了我个人求知欲望。多个专业知识讲座极大的丰富了我的专业理论和工作方法,为以后更好的工作,打下了坚实的基础。二是法律意识进一步得到强化。本次培训,通过《依法行政》、《公务员行为职业道德》、《公务员廉政建设》等课程教学,学习了地方工作须知的法律法规制度,进一步强化了自身的法律意识,提高了依法办事的能力,加强了廉正自律的意识。依法治国是党领导人民群众治理国家、管理社会的基本方略。作为一名国家公务员,必须加强学法的力度,要做到知法、守法、用法,只有这样才能真正树立“为党增辉、为国聚财、为民服务”形象。三是事业心责任感进一步得到增强。多年的部队生活使我对社会经济发展情况以及方方面面情况了解不够深刻,通过听取专家教授的《科学发展观》、《地税机构及职能概述》《地方税制改革》等讲课后,进一步对地方的发展情况和地税系统历史沿革的了解,对地税工作基本情况的掌握,增强了做好工作的信心。尤其通过听取地税系统优秀转业干部的工作经验介绍,看到他们转业到地税系统后,虚心学习、刻苦钻研、淡薄名利、兢兢(推荐访问业业地在平凡岗位做出了突出的成绩,受到干部群众的好评等事迹,极大增强了做好工作的信心。二、心得方面良好的心态是干好各项工作的决心和信心。面对复杂的社会环境,保持良好的心态是解决来自各个方面的竞争和压力的前提,是解决自己今后工作能否顺利开展的关键。一是摆正心态,从零开始。在新的工作岗位和工作环境中,及时调整心态。首先,甘当普通老百姓,与群众打成一片。其次,保持低姿态,当好一名学生。始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、从头做起的心态,甘当学徒,甘作新人,做到“到什么山上唱什么歌”。二是积极适应,定好位置。尽快熟练开展本职工作,踏着工作节奏走,进一步融入我局环境,学会不断调整自己,努力改正与环境不协调、不和谐的东西。注重经验总结,对一个工作阶段结束或一项任务完成后,及时分析研究其利弊得失,总结经验,吸取教训,摸索规律,不断为今后的工作铺垫。通过本次培训,我的思想转变了,无论在哪个岗位工作,只要心中想着人民群众,就一定能干出属于自己的成就,一定能够实现自己的人生价值。三是尽职尽责,有所作为。本职工作的完成情况是检验自身工作能力的一块试金石。因此,自己必须在本职岗位上竭尽全力,有所作为,从而赢得大家对自己的信任。首先,要注重团结,和同事搞好关系,处处体现出转业干部容人、容事、容言的胸襟和气度,以自己的真诚和热情打动人,团结人。其次,要有主人翁意识,以强烈的事业心和高度的责任感从事本职工作,爱岗敬业、脚踏实地、多做工作、勇挑重担、多提想长远谋发展的建议,促进各项工作的健康、快速发展。第三篇党政机关地税培训学习心得体会党政机关地税培训学习心得体会我作为梧州地税系统一名基层公务员有幸参加了梧州市地方税务局税源监控及所得税知识培训班,在短短的8天时间里,我们就在教室、食堂、宿舍三点一线之间来回,8天的课程学习让我们有所思、有所感的同时还有所得。一是进一步提高了学习的觉悟。培训的第一天由梧州市地税局局长赖增煜给我们讲授了学习现代税务更新知识的必要性,赖局长用知识丰衰期理论告诉我们,随着社会的不断发展和进步,我们的知识在不断“老化”、“过时”,作为一个新时代的税务干部,我们面临的挑战很多,“学如逆水行舟,不进则退”,为了适应知识迅速更新的时代,我们唯有不断的学习和更新,才能在不断变化的环境中生存和发展,更好地发挥税收工作在社会主义市场的经济中的杠杆调节作用。二是进一步把握了税收理论知识。此次培训班学习的税收理论知识主要有《所得税相关问题》、《所得税汇算清缴问题》、《会计报表涉税问题分析》、《税源监控及数据应用分析》、《大企业税收管理》、《纳税评估方法与案例分析》、《税收风险分析指标与分析方法》等课程,通过学习,我更新了观念,增进了知识,开阔了视野,为更好地投入税收工作,完成工作任务,打下了坚实的基础。三是进一步增强了廉政自律性。通过学习《加强地税机关纪检监察与党风廉政建设专题讲座》这门课程,我的廉政自律性得到了加强,我深刻地认识到只有加强地税机关纪检监察与党风廉政建设,才能从根本上消除腐败等现象,树立地税干部的良好形象,才能进一步密切地税干部同纳税人的联系,才能形成公平公正的税收环境。四是进一步提高了心理调适能力。通过学习《税务干部的压力管理与心里调适》,我认识到了在工作中要沉着应对遇到的挫折和困难,学会对自己进行心理调节和控制,要防止和克服不健康的心理倾向,养成廉洁心理,增强对利益诱惑的抵制力。总的来说,此次培训使我收获颇丰,不仅我的业务知识得到了进一步丰富和充实,提高了我的理论水平,找到了自身差距,明确了以后的努力方向,更教会我如何深入思考。我决心在今后的工作中,更加用心学习、细心思考,工作中立足本职、勤奋学习、扎实工作,自觉的投身到学习中去,做一个与时俱进,不断学习、不断进步的学习型人才。最后在这衷心感谢广西财经学院的各位老师和我们地税系统的各位领导,是你们的努力和辛苦带给了我这次的收获,衷心感谢你们,谢谢大家!第四篇地税系统纪检监察干部培训心得体会4月中、下旬,我有幸参加了区局组织的地税系统纪检监察干部,在中共中央纪委监察部北戴河培训中心举办的第138期纪检监察综合业务培训学习。学习掌握了以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等为基础内容,重点学习中国特色社会主义理论体系、十七大与十七届中央纪委二次全会精神、金融、财经、法律、现代科学知识及纪检监察综合业务知识和查办案件方法技能等一些新的理论知识,新的思维和新的工作方法,开阔了视野,增长了见识,淘冶了情操,对今后开展本职工作受益匪浅。一、提高思想认识,坚定了干好本职工作的信心当我步入校门时,顿时有一种净化心灵的感觉,校园的优美环境,校舍古朴与现代的协调,学识渊博的老师授课时的敬业精神都深深的触动了我,多么难得学习机会!通过听取中纪委监察部等有关领导的重要讲话,使我认识到加强纪检监察队伍建设和加大纪检监察工作力度的重要性和迫切性,明确纪检监察干部在新时期、新形势下所肩负的重任。通过对纪检监察工作综合业务知识的学习,使自己进一步认识到纪检监察工作在地税系统内部的重要性和必要性。纪检监察工作是推进税收事业持续、健康发展,促进我局“三个文明”建设、和谐地税的重要手段,是深入、持久地开展反腐败斗争始终必须抓好的一项重要工作。通过学习、领会纪检监察综合业务涉及的相关理论知识和政策、法规,使自己更加坚定投身于惩治和预防腐败体系工作的决心和信心,在今后工作中要更加深入学习党的路线、方针、政策,国家法律法规和税收行业内部各项管理制度,认真贯彻落实科学发展观,扎扎实实把胡锦涛总书记提出的“六个着力”中,着力党风廉政建设、惩治和预防腐败体系的重要基础工作,抓紧抓好落实,并做到长抓不懈。在坚决惩治腐败的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,拓展从源头上防治腐败工作的领域,健全纪检监察的监控机制,加大监督、检查、考核力度。加强领导干部廉洁自律工作,提高党员干部拒腐防变能力,使领导干部积极带领广大干部员工埋头苦干,扎实工作,确保我局税收事业的健康发展。二、增强责任感,拓展工作思路通过专家、教授们采取理论结合实际、案例分析、互动交流与沟通等丰富多彩的授课方式,注重师生双方的思维沟通和营造活跃的学习气氛,对自己深受启发给我带来了一些新的理念和思路的启发,对零散的知识、管理理论和方法进行了一次梳理,知识更为系统,提高了自己系统思考和解决问题的能力。纪检监察是一项长期、复杂、艰巨的政治工作,必须长抓不懈。作为纪检监察工作者要切实做好此项工作,必须自觉地加强自身党性锻炼,提高党性修养,要怀着对党、对人民负责的深厚感情开展工作,要加强自己的思想品德修养,培养良好的工作作风,要讲原则,做到公道正派,要讲团结,同心协力,互相配合,要始终做到表里如一,讲实话,办实事。在实际工作中,坚持惩处与教育引导相结合,重在加强教育,严肃慎重,做好纪律面前人人平等,使违规违纪和不正之风无藏身之处,为税收事业发展保驾护航,为争当党的忠诚卫士而勤奋工作。三、拓宽了知识面,结识了一些高水平的专家相逢是首歌。每次举行的各种班会活动更增进了同学之间的友情。课后同学与同学之间的交流使来自五湖四海、各行各业的我们感受到一种亲情的温暖,在今后工作中遇到的问题可以随时向专家请教、交流沟通,修正工作中的偏差,提高工作效率。在培训中心的学习享受到了大气大度、周到细致的服务。校领导的工作态度令我敬佩,其他各位老师无微不至的关心、细心周到的服务,让我们在培训中心学习有如到家一样。再见!授我知识的报告厅润我思绪的讨论室养我精神的教学楼别了!窗外翱翔鱼跃的海景树影婆娑的磬正园浑重深邃的湛蓝天空难忘!我为学到知识而高兴把微笑和感谢留下将知识和和满足带回!第五篇地税系统党员干部廉政准则学习心得体会二地税系统党员干部廉政准则学习心得体会二近期,结合**市委和**市局学习贯彻《廉政准则》要求,我局组织大家认真学习了《中国共产党洁从政若干准则》。通过学习和对照自我进行自查自纠,使我深刻体会到《廉政准则》的重要意到只有严格要求从我做起,才能成为带好队、收好税,才能一言九鼎,掷地有声。《廉政准则》的出台,标志着我党的反腐倡廉工作将更加坚定地走一条制度化的道路,是执政党律下的又一次突破,是反腐倡廉制度建设中具有里程碑意义的重大举措。《廉政准则》在总则中政党的党风关系党的生死存亡。坚决惩治和有效预防腐败,是党必须始终抓好的重大政治任务”干部廉洁从政“是新时期从严治党,不断加强党的执政能力建设和先进性建设的重要内容;是推和社会主义现代化建设的基本要求;是正确行使权力、履行职责的重要基础”。党的事业的成败关干部的作风又至关重要,它影响着党的形象,影响着党群、干群关系,影响着党的事业的成败。否坚决和有效治理腐败问题,关系着党(未完,全文共1869字)(最新原创)随着新时期党的建设特别是反腐倡廉建设的不断深入,为适应新形势的需要,中央对1997年3月制定的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》进行了修订,并于今年1月18日正式发布。这是党的建设特别是反腐倡廉建设科学化、规范化的重要标志,是促进党员领导干部廉洁从政,完善惩治和预防腐败体系的重要举措,是夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。为了深入贯彻执行《廉政准则》,在玉溪市地税系统掀起了学习《廉政准则》的热潮。通过认真学习,深刻领会其精神实质,自己从思想上得到了升华,收获很大。下面,我就结合地税的部门实际谈谈我个人学习《廉政准则》的几点体会。一、正确认识贯彻实施《廉政准则》的重大意义我们党历来高度重视党风廉政建设和反腐败工作,改革开放30多年来,经过几代中央领导集体的不懈努力,党风廉政建设和反腐败工作取得了明显成效,为改革开放和现代化建设的顺利推进提供了重要保证。但是,随着改革开放的不断深入,在复杂多变的国际局势和艰巨繁重的国内改革发展任务之下,一些部门一些行业腐败现象屡禁不止,一些党员干部腐败行为屡屡发生,特别是一些中高级领导干部违法违纪犯罪令人触目惊心,严重影响了党的执政形象、干部队伍的形象,严重削弱了党的创造力、凝聚力、战斗力,严重损害了党同人民群众的血肉联系,动摇了党的群众基础。据中纪委公布的数据显示,201*年各级纪检监察机关接受信访举报138万件(次),初步核实违纪线索14万件,立案15万件,结案10.2万件,处分1廉政心得开展廉政文化活动有感发布日期201*-09-02来源【字体大中小】廉政心得体会――――李建华通过一段时间的学习,我深深的认识到,廉政教育是我们地税干部牢固树立正确的世界观、人生观,价值观的必要一课,有利于保持和发扬我们党艰苦奋斗的优良传统和作风,对于推动工商系统党风廉政建设和反腐倡廉、强化行政执法、促进职能到位具有重要的现实意义。在廉政教育活动中,我最大的收获和体会是,对于人和事中的“人”、“事”,一定要先做人,后做事。一撇一捺写个人,一生一世学做人。正人先正己,作为一名工商局的纪委书记,做好工作固然重要,但为人之道才是根本。学做人,就是要学做好人,怎样的人才是好人?不同的时代有不同的标准,不同的人有不同的看法,对不同的人又有不同要求。所以说、角度立场的不同,步换景移,好人的标准也随之改变。在这里,我的目的并不在于给什么是好人一个定义,我只是通过这次廉政教育,谈谈我的体会,我认为要学做人,应该要有四知,即要知深浅、知是非、知廉耻、知轻重。一是知深浅。所谓知深浅,是要扪心自问一下“我是谁?我有什么?我能为社会做什么?”有些人违纪违法,就是从对自己不了解开始的,不知深浅,以为手中的权力是自己的努力所得,忘了手中的权力是人民赋予的,“有权不用,过期作废”的思想让人民赋予的权力成了私有财产;由于不知深浅,忘记了自己是谁,自以为是,目空一切,少了对自己的约束;由于不知深浅,忘了自己有学习,放松了学习,大权在握,一劳永逸,躺在功劳簿上睡觉。我认为,做人,要从知深浅开始,只有知道深浅,才会知道自身的不足,才会谦虚,才会放下架子好学上进,才会看低自己尊重别人,才会看得起人民群众,才会对自己有更高的要求。二是知是非。所谓知是非,就是知道什么是对,什么是错,就是一个人要有是非观念。这里有两层意思,一是要分得清什么是对,什么是错;二是要在具体行动中做对的、做得对。有些人搞得清事情的是非,做起来就犯错误,是行动中的低能,或者不做好事专做坏事,是天生的坏人。我认为,我们要知是非,就要分得清事情的对错,要知道哪些事可做,哪些事不可以做,其实这并不难,我们每个人只要做到遵幻纪守法,遵循道德,事情的是非问题也就解决了99%,重要的是如何做对的?观看了《警示录》,我发现,大多数领导干部都懂法知法,都知道制度的存在,有的甚至是制度的制订人,所以不能说他们不知道事情的对错,但是却为何偏偏做了错事而沦为阶下囚呢?在《苟警录》中不少当事人都谈到了这个问题“第一次很重要,有了第一次,就会有第二次”。这说明,一是不要恶小而为之,千里之堤溃于蚁穴;二是不能心存侥幸,偶然带来必然。所以说,知是非的关键在于对“非”的防范。三是知廉耻。所谓知廉耻,是指一个人在道德意识中要有因自己的言行的过失而引起羞辱惭愧之情,要对自己违背道德的意识和行为产生不体面、不光彩的心理,要有因周围人的责备产生自责心理。不知廉耻,就是无耻,就是俗话说的厚脸皮。人一旦丧失了廉耻,就什么事都干得出来,无耻则无道,廉耻历来被视为“立人之大节”,耻感迷失,“做人无以治已,做事无治事”。所以,人如果不知廉耻,连自己都管不住自己了,还有什么事做不出来呢?一个人只要知廉耻,才会做应该做的,不该做的坚决不做。朱自清在《论气节》中说“气是敢作敢为,节是有所不为”,要“守节”,不要“失节”。而《警示录》中的深刻教训告诉我们,一切“失节”都是从不知廉耻开始的。四是知轻重。所谓知轻重,就是一个人在自己的人生观中对各种事物的看法和价值取向,孰轻孰重,要有选择。胡锦涛总书记说,群众利益无小事。就是把群众的利益放在了第一位,要以群众利益为重,个人得失为轻。但有些人往往把自己看得最重,自己的得失,自己的利益考虑的最多,而把群众放得很轻。这种人,指导思想出了问题,不犯错误才怪呢。如有的人把努力工作看得重,有的人把名和利看得重,有的人把自己的散漫自由看得重,轻重观念不同,生活方式也就截然不同。所以,正确处理好孰轻孰重的关系,知道轻重的人,才会有正确的人生观、世界观,才不容易在人生道路上走上岐途。知深浅,知是非,知廉耻,知轻重,其实是做人最起码的标准,还远远达不到伟人、圣人的标准。如果做到了这四知,弃其量也不过是君子,或者说是远离了“小人”的人,做到恐怕并不难。做事先做人,做人知四知,做一个堂堂正正的人,清清白白的人,这是我在这次警示教育中的一点体会,也算是一点收获第一篇大学学生干部培训课心得体会大学学生干部培训课心得体会为期两天的文学院学生干部培训结束了,虽然时间不长,加起来只有四节课,但听完四节课后的心得体会还是颇多的,特别是对于做好学生干部这个问题有了更深一步的了解。在听完院领导的课,特别是汪建老师关于"学生干部的基本素质和工作艺术"的报告,我对学生干部有了更新的认识,也对如何做好学生干部有了自己的一点体会作为学生干部,说明我们首先是学生,既然是学生,那么我们的天职当然是学习,学生干部首先在学习上做好表率,也只有先把学习搞好才能谈把班级工作做好。其次,在搞好学习的前提下,学生干部应该有较强的工作能力,学生干部要想出色地完成各项工作任务,就应不断增强领导才能,提高能力素质。能力素质包括很多,其中最主要的有以下几个方面⑴组织能力。各项活动的安排要由学生干部组织策划,学生干部要把性格各异、素质不同的同学组织起来,合理安排,充分调动每个人的积极性,把他们的活动协调起来,团结互助,拧成一股绳,为共同目标的实现而努力,保证决策的顺利实行,这就需要有较强的组织能力⑵决策能力。决策是领导行为的基本功能,领导行为的效果,依赖于决策的性质。学生干部应根据学校布置的中心工作,结合本部门或本系、本班、本宿舍的特点和具体工作的实际情况,找出关键问题所在,权衡利弊,及时做出有效可行的决策。⑷沟通协调能力。这也就是汪建老师所说的工作的艺术。工作的过程也就是人与人的有效交往的过程,是心与心的碰撞和交流的过程。良好的沟通协调能力,如同润滑剂一样可以让我们和同学以及其他组织和群体建立密切的关系,为开展各项工作创造一个宽松的外部环境,扩大视野,开拓思路,做好各项工作。学生干部应除了应该有较强的工作能里素质以外,更重要的是要有良好的思想素质,它包括政治思想素质和道德素质,作为学生干部是社会主义接班人中的先进分子。曾所以作为学生干部要始终保持坚定的信念,清醒的头脑,正确的判断力和敏锐感。通过自己的言行去影响身边那些较偏激的同学。保持校园、社会乃至国家的稳定。另外,学生干部本身的道德品质及其由此产生的道德效果对我们普通学生影响很大,高尚的道德情操是我们学生干部吸引、感召、引导人的内聚力。俗话说"其身正,无令则行,其身不正,虽令不行",学生干部更应以身立教,为人榜样,把我们的同学紧紧地吸引和团结在我们周围。同时还要注意培养自己的事业心和责任感,自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义,明确自己所肩负的重托,增强责任意识,保持旺盛的工作热情,兢兢业业,积极工作。有很多学生干部在大学期间基本上都入了党,这就更要求我们时刻严格要求自己,规范自己的行为,提高自己的理论素质,升华自己的思想。例如没事去献献血,做做义工,帮助有困难的同学。虽然这可能被某些同学嗤之一笑,认为是做作,但是绝大多数学生会默默的佩服你。短暂的的培训课结束了,感受更多的是惭愧,在作为学生干部的的一年多时间里做的还远远不够,没有尽到一位班长职责,在剩下的一年的时间里,希望通过自己的努力能够为班级、为学校的评估工作尽自己的一份力量。05汉语言文学(2)班方润盛08年3月17日第二篇大学院系学生干部培训心得体会回首往昔,中文系党员工作及干部工作虽然做的有条不紊,扎扎实实,但是还是存在一定的漏洞,干部的责任心有待提升,干部素养有待加强,工作方面创新的力度欠缺。为了进一步贯彻学校“三位一体”育人方针,中文系党组织于201*年3月3日在b-202教师对党员以及主要班干部进行了集中培训,目的是为了落实学校的相关政策,加强干部的素养,培养干部的责任意识。此次培训主要是针对干部做人与做事方面的相关事项,人的一生,最难做到的莫过于认识自己。难有三点首先意识不到认识自己的意义何在,所以就不会主动地去认识自己;其二把认识自己停留在认识自己的性格特征的表层上,而不是认识自己的心理与内心世界;第三不能公正地认识自己,只看自己正确的一面,而不去看自己缺失的那一面。认识自己,就是回望人生。回望自己走过的路、做过的事、思想成长历程及人生的轨迹。其目的是通过认识自己,纠正偏颇,以求正途,减少失误,更趋完美。人最能做到的是看到自己的优点与长处。这倒是无可厚非,只有肯定自己,那样才能鼓舞自己的斗志和信心,朝着确定的目标去奋斗、去努力。然而,只看成绩与优点,对自己的缺点与短处视而不见,漠然置之,久而久之,就会忘乎所以,唯我至尊,一意孤行,谁的意见也听不进去,就会自觉不自觉地做出不合情(来源说明好范文网理乃至错误的事,轻则给自己的人生蒙上一层阴影,重则使自己的人生旅途出现挫折或危机。人生走过的路,有直的,有曲曲弯弯的;有弧线式的,还有折线的;有阳光大道,也有羊肠小路。人在一路坦途时,就有好心情、好心态,就拥有一路放声的歌,也许连自己都没有想到,就奇迹般的福从天降,赐予一个又一个的惊喜。此时,要紧的是,切莫被喜悦或耀眼的光环冲昏了头脑,说话无遮拦,做事失去准则,到头来,使自己成为成功或荣誉的牺牲品。有些人的命运处于波折或坎坷之时,心态失衡,以至于思想迷茫,精神恍惚,做事便失去了理智,行为出现了偏颇。也就是这个原因,再次酿出祸端,才有了祸不单行之说。古话说的好静坐常思自己过。倡导人们能经常地来个回头望,反省自己,其实也就是认识自我,经常地调整自己的心态,及时发现自己工作或生活中的不足与缺点,找出根源,加以克服,端正自己的人生之路。人生旅途遇到挫折时,不要气馁,不要被不良心态拖入死胡同。越是逆境,更应高扬生活之帆,追求柳暗花明的那一村!一路走顺时,学会约束自己的言行,且莫狂妄自大。即使位高也勿狂傲,要看到任何事物都有它的两面性,高处不胜寒吗!也许就是因为有了高高在上的地位,所以就有那些忘乎所以的人,一念之差,跌入底层,或沦为阶下囚。世间也有不少人身在高处,倒想着过平平淡淡的生活。也许这些人就是明白了高处不胜寒的道理。如果身居高位,闲暇或夜静之时,经常地反省自己,也许就能随时发现自己的偏激与狂傲,或裸露出心灵中那一丝阴暗,一个激灵,惊醒了自己,而加以修正,也许就避免了悲剧的发生。学会认识自己,说白了也就是学会做人的道理。不断地总结自己,使自己做事更有理性,思维与行为更合乎情理与常态,路走得不要偏激。在不同的环境,不同的条件,不同的时期,不断地调整自己的心态,在广袤无垠的社会中找到合乎自己的位置,以适应社会的需要。人的一生具有多样性,大多是平平常常。细想开来,仔细品味人生,真应了人们长说的一句话平平淡淡才是真!幸福不在于富裕,充实不在与位高。享受内在的快乐,精神世界的充实,才是人生的真谛。我们不应该把锁人与做事分隔开来,应该看到这二者是辩证统一的,你做人的态度在很大程度上决定着你做事的态度,从做事的态度也可以映射出做人的态度。在日常生活中应该树立良好的世界观与人生观,认真对待做人与做事。本次培训使我明白了做人与做事的重要性,人与人之间的交流也是十分重要的。做人最重要的是对得起自己,严于律己,恪守做人的原则。在以后的学习工作中,我们应注重这方面的培养,争取达到人生的升华。第三篇大学学生干部培训心得与体会学生干部培训心得为了提高我们学生干部的整体素质,院团委特举办大学生骨干分子“五个一”工程系列讲座。本次讲座共有三个环节组成大学生世界观的形成,大学生礼仪行为修养,文书写作常识。通过培训学习我更加充实了自己,也让我充分体会到作为一名学生干部的重要性,为此我深感荣幸并受益匪浅。可以说不论从思想上还是行动上我都有了一个更高层次上的认识和行动方法,虽然学习时间是短暂的,但带给我的影响却是深远持久的。来到大学这一年的学生干部经历已经成为我人生中的一笔宝贵财富。这次通过对讲座的认真学习和思考,我总结出以下心得体会首先,作为一名学生干部最基本的就是要以身作则,因为自己的一举一动都会影响到他人。思政部主任崔宏利老师指出,学生干部只能通过自身的言行去影响他人,而不是命令他人去做什么。崔老师还要求我们在思想上要积极上进,不断提高政治素养。同时还要用科学发展观的观点引领我们的行动,要坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的观点,做工作要先考虑对同学的有益性。其次,就是作为一名学生干部必须要有良好的素养和知识能力储备。应该具备以下八个能力科学决策能力,贯彻执行能力,组织管理能力,综合协调能力,选材用人能力,处事应变能力,开拓创新能力,学习实践能力。这八种能力是交织在一起密不可分的,是学生干部做好工作的基础和前提,需要我们在日常生活中加强训练。但同时崔老师又提醒我们不要在工作中耍小聪明,要踏实能干。学生干部一定要处理好工作和学习的关系,因为首先我们是学生然后才是干部,要做到统筹兼顾,工作学习两不误,双丰收。另外,我们的道德修养一定要好,思想觉悟一定要高。良好的素质是体现在多方面的,心理,能力,道德等等诸多方面,都要求要高人一筹。再次,作为一名优秀的学生干部必须能做到独挡一面,优势互补,雅量容人,有强烈的事业心,责任心,进取心。要具备四种意识服务意识,表率意识,协作意识,创新意识。崔老师谈到马克思最重要的就是面对问题的看法,他教我们树立什么样的世界观,怎样树立科学的世界观。简单说来就是要以美好的心共周围的事物,真诚的心对待周围的人们,负责的心做好份内的事情,感恩的心回报感动的瞬间。大学生世界观的形成是一个不容忽视的问题,但随着经历社会的发展,礼仪修养也起到越来越大的作用,套用主讲人任越老师的话来说,礼仪便是自尊、尊人,可见礼仪在社会交往中的地位举足轻重。任老师从多个角度为我们阐释了何谓礼仪,并从多个方面讲述了基本的礼仪规范。眼睛,嘴巴,表情,发型,手,站姿,坐姿,各个都有着不同的礼仪要求,任老师分别进行了演示,使我们有了更深层次的理解。老师还特别强调指出首先要尊重自己,才能要求别人来尊重你。总之,任老师用自己的切身行动给我们上了意义非凡的一课,使我们在以后的工作生活中更加注重礼仪修养,做一个更加优雅而富有内涵的人,这是对学生干部素质养成的又一补充。最后一堂课是文书写作基本常识介绍,由人文系xx老师主讲,她为我们做了系统全面的概述,使我们对公文有了一定的了解,至少不会在以后拟写应用文书时再犯一些常识性错误。因为学生干部在日常工作中要拟写许多文书,而又缺乏相关的知识,这次培训弥补了这片空白,为我们更好的工作奠定了又一基础。作为一名学生干部就要求我们比其他的同学付出的更多,承担更多的压力,面对更多的挑战。但学生干部也是光荣的,因为我们身肩着更多的责任,选择做一名学生干部我无怨无悔。俗话说“天道酬勤”,做好学生工作一定会有所收获,收获的不一定是果实,但一定可以收获这个过程中所独有的快乐。我会把本次培训所得到的体会用于指导我以后的工作实践,争取为同学更好的服务。给学校提出的建议1、希望学校食堂增加食物的花样品种,并开设一些特色窗口,增设一些甜点窗口。2、希望学校浴室延长开放时间,可以在双休日全天开放,并注意经常维修检查。3、希望学校有关部门能够规范校内随意张贴海报的行为,到处都贴有小报严重影响校园美观。4、希望体育馆及时维修健身器材。5、学校机房应下载并及时更新杀毒软件,采取强有力措施解决机房病毒泛滥问题。6、希望学校图书馆加强管理,及时更新图书。第四篇大学学生干部心得体会大学学生干部心得体会作者冯健常我从201*年10月加入学生会生劳部,转眼间短暂而又充实的一两年又过去了,回顾我作为学生干部的这两年里,我收获颇多,凭着对学生会工作的热情和投入,总的来说,我的工作也取得了不错的绩效,我认为得到了许多方面的学习锻炼,社交礼仪,人际沟通,为人处事等。不知不觉中,在团学这个大家庭中呆了两年了,我感到非常的荣幸,能够认识到这么多不同专业的朋友,我感到非常的欣慰,至少在我心情不好时,又多了一位能够倾听我诉说的朋友。看着当初和自己一样抱着满心热情的朋友,有的又断断续续地离开了时,心里只是感到惋惜,同时,我又告诉自己应该坚持到最后。没错!每个人都可以选择自己的学习方式和生活方式,我不认为放弃一大群朋友而去满足自己的一点点活动自由空间是一个明智的做法。有时候室友看着我忙的连饭都吃不上时,就劝我退部,我一直跟他们说“没事!我充实着呢!”以下是我的述职报告时光荏苒,岁月如梭。我自201*年10月加入团学,转眼间已过了两个学年。团学是学生自我管理自我约束的团体,它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用,而作为团学的重要组成部分的每一个部门的作用都是不可磨灭。学生在大学生活的重心是学习,而我们团学正是本着“以服务为中心、服务大局、服务同学为己任,充分发挥学生会的桥梁纽带作用”的原则在系党团总支的领导下积极为大家服务。回顾两个学年来的经历,我感到既充实,又欣慰。我和学院的老师和同学们一起学习工作,不仅增进了了解,沟通了感情,建立了友谊,也获得了许多有益的启示,工作能力也得到了一定的提高。总结两个学年来的工作,我觉得有所得也有所失,今后还要从以下三方面进一步努力。一是要继续提高认识水平。特别是对工作中可能出现的问题和困难,要注重从总体上把握,增强工作的预见性和主动性,时刻保持清醒的头脑和强烈的忧患意识。二是要提高工作效率。对各项工作要充分尊重现实,体现层次性,区别对待,循序渐进,注意把握规律性。三是要更加严于律已。对工作总体上要高标准、严要求,在一些具体问题上要求新求细求精,以身作则。刚进团学时,每天下午检查大教室卫生,虽然要比其他同学吃饭吃得迟,可

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