高中语文选修史记选读导学案+同步检测(共41份)-苏教版33

第课李将军列传本文在本册书里是很特殊的一篇，这不仅是因为它成功地塑造了李广这位富有传奇、悲剧双重色彩的一代名将形象，更在于司马迁与李广有着特殊的关系。司马迁正是替李广之孙李陵讲公道话而获宫刑的。对于这位与他自己同时代，又是自己非常景仰的英雄，如何写才能既抒发出自己的感情，又遵守史学家的品德，这正是本文学习之处。具体说来，除要继续积累文言文基础知识外，要好好体会李广身上的悲剧意味，深入认识其悲剧根源，还要体会司马迁在文中抒发的一唱三叹之情，品鉴塑造李广形象的艺术手法。司马迁写传记，每篇都有主线。读此文，一定要抓住李广的“战”“射”与“不遇时”的叙述主线。一、人物名片李广，西汉名将，陇西成纪(今甘肃秦安)人，善骑射，是一名英勇善战、智勇双全的英雄。然而他一生坎坷，终生未得封爵。元狩四年(前)，随大将军卫青征伐匈奴，以失道被责，自杀。前后与匈奴作战大小七十余次，常常以少胜多，险中取胜，以至匈奴人闻名丧胆，称之为“飞将军”。生活中他先人后己的品格，使士兵都甘愿在他的麾下，甘愿为他去死。二、文体知识传·列传汉代称儒家的“六艺”，即《礼》《乐》《书》《诗》《易》《春秋》为经，解说经书的著作都称为“传”。“太史公曰：《传》曰……”中的“《传》”是指《论语》。因为《论语》是孔子的弟子及后人所记，不是孔子亲笔著述，所以也称为传。列传，中国纪传体史书体裁之一。司马迁撰《史记》时首创，为以后历代纪传体史书所沿用。其主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记，有单传、合传、类传等。单传是一人一传，如《魏公子列传》《淮阴侯列传》等。合传是记载二人及二人以上的，如《管晏列传》《屈原贾生列传》等。类传是以类相从，把同一类人物的活动，归到一传内，如《滑稽列传》《刺客列传》等。司马迁把当时我国四周少数民族的历史情况也用类传的形式记载下来，如《匈奴列传》《朝鲜列传》等，为研究古代少数民族历史提供了重要的史料。三、文化常识刀笔吏刀笔吏，指宫廷或衙门的文职官吏。在春秋战国时期，正式的书都写在竹简或木简上，一旦书写错误需要修改时，人们就用一种称为“削”的青铜利器削去一层重写，这叫“刊”，所以古时候的读书人及政客常常随身带着刀和笔，以便随时修改错误，刀笔并用。所以历代文职官员被称为“刀笔吏”。．写出下列句中的通假字及其本字。()尝从行，有所冲陷折关及格猛兽尝同常()见广，以为诱骑，皆惊，上山陈陈同阵()军亡导，或失道或同惑()南绝幕，遇前将军、右将军幕同漠()余睹李将军悛悛如鄙人悛同恂()令长史封书与广之莫府莫同幕．解释下列句中加点的词。()广家世世受射：学习射法()尝从行，有所冲陷折关及格猛兽：破关()平旦，李广乃归其大军：天刚亮时()今将军尚不得夜行，何乃故也：何况()大将军青亦阴受上诫，以为李广老，数奇：运气不好()青欲上书报天子军曲折：事情的委曲详情()广结发与匈奴大小七十余战：束发()余睹李将军悛悛如鄙人：质朴的乡里人()居无何，匈奴入杀辽西太守：没多久()大将军使长史急责广之幕府对簿：听审受质．解释下列多义词。()从\\\{\\(\\\\(而广以良家子从军击胡：参加,尝从行：跟随,广乃遂从百骑往驰三人：使……跟随,大军不知广所之，故弗从：接应,广从弟李蔡亦为郎：堂房亲属))()当\\\{\\(\\\\(如令子当高帝时：在(某时),吏当广所失亡多：判决,今乃一得当单于：面对))()即\\\{\\(\\\\(广即请霸陵尉与俱：立即，随即,度不中不发，发即应弦而倒：就,即有急，奈何：假使，如果,甲午，乃即皇帝位氾水之阳：登上))()谕\\\{\\(\\\\(乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之：告晓，告示,因以文谕之：明告,此言虽小，可以谕大也：比喻))()居\\\{\\(\\\\(居无何，匈奴入杀辽西太守：过了,广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”：驻守，镇守,顷之，家居数岁：闲居,臣愿居前，先死单于：处在))()竟\\\{\\(\\\\(虎腾伤广，广亦竟射杀之：最终,专以射为戏，竟死：一直到……时候,岁竟，此两家常折券弃责：终了，结束))．下列句中加点的词，词类活用不同于其他三项的一项是()．广暂腾而上胡儿马．鞭马南驰数十里．汉下广吏．诸将及士卒多道亡归答案解析项为名词活用作状语，其余三项为名词活用作动词。．指出下列句子的句式特点。()是必射雕者也：判断句()广即请霸陵尉与俱：省略句()其射猛兽亦为所伤云：被动句．翻译下列句子。()彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。译文：那些匈奴兵以为我们会逃跑，现在我们都解下马鞍来表示不逃，这样就使他们更坚信我们是诱敌的骑兵。()彼其忠实心诚信于士大夫也？译文：他那忠实的心，确实已使一般士大夫感动和信任。．名句默写。()但使龙城飞将在，不教胡马度阴山！(王昌龄《出塞》)()林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。(卢纶《塞下曲》)()其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(《论语·子路篇》)()谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以谕大也。\(李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时,将军李广，是陇西郡成纪县人。他的祖先叫李信，秦朝时)\(为将，逐得燕太子丹者也。故槐里，,做将军，就是追获燕太子丹的那位名将。他的家原在槐里，)\(徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四,后来迁到成纪。李广家族世世代代学习射法。孝文帝十四)\(年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击,年，匈奴人大举入侵萧关，李广凭清白人家的子弟身份参军抗击匈)\(胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中,奴，因为他善于骑射，斩杀敌人首级很多，所以被任命为中)\(郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，,郎。他的堂弟李蔡也被任命为中郎，二人都为武骑常侍，)\(秩八百石。尝从行，有所冲陷,俸禄八百石。李广经常跟随汉文帝出行，常有冲锋陷阵、抵)\(折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不,御敌人以及格杀猛兽的事，因而文帝说：“可惜呀！你没)\(遇时！如令子当高帝时，万户侯,遇到好时机！假使让你处在高祖打天下的时候，做个万户侯)\(岂足道哉！”,算不了什么！”)\(匈奴大入上郡，天子使中贵人从广,匈奴大举入侵上郡，皇帝派一名宦官跟李广一道统率训)\(勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见,练军队抗击匈奴。这位宦官带领几十名骑兵纵马奔驰，遇)\(匈奴三人，与战。三人还射，伤中,到三个匈奴人，就与他们交战。三个匈奴人回身放箭，射伤)\(贵人，杀其骑且尽。中贵人走,了宦官，几乎杀光了他带领的那些骑兵。这位宦官逃回李)\(广。广曰：“是必射雕者也。”广乃遂,广那里。李广说：“这一定是匈奴的射雕能手。”李广立刻带)\(从百骑往驰三人。三人亡,领百名骑兵前去追赶那三个匈奴人。(只见)那三个人丢失了)\(马步行，行数十里。广令其骑张左右,马徒步行走，已经走了几十里。李广命令他的骑兵左右散)\(翼，而广身自射彼三人者，杀其二,开，两边包抄，自己亲自去射杀那三个人，(结果)射死了两)\(人，生得一人，果匈奴射雕者也。已,个人，活捉了一个人，(一查问)果然是匈奴的射雕者。把他)\(缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，,捆绑上马后，远远望去有几千名匈奴骑兵，他们看到李广，)\(以为诱骑，皆惊，上山陈。,以为是引诱他们上当的骑兵，都很吃惊，奔上山去摆好阵势。)\(广之百骑皆大恐，欲驰还走。,李广带领的百名骑兵也都十分惊恐，想回马飞奔逃走。)\(广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，,李广说：“我们距离大军的阵地已有几十里，现在我们只要一跑，)\(匈奴追射我立尽。今我留，,匈奴兵就会追击射杀，我们立刻就会被杀尽。如果我们停下来不走，)\(匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广,匈奴兵一定会认为我们是诱骑，一定不敢攻击我们。”随后李广)\(令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，,命令骑兵说：“前进！”骑兵们前进到离匈奴阵地还有二里的地方，停)\(令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏,了下来，李广又下令说：“都下马解下马鞍！”骑兵们说：“敌)\(多且近，即有急，奈何？”广曰：,人那么多，又那么近，如果有紧急情况，怎么办？”李广说：)\(“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，,“那些匈奴兵以为我们会逃跑，现在我们都解下马鞍表明不逃，)\(用坚其意。”于是胡骑遂,这就能使他们更坚信我们是诱敌的骑兵。”这样匈奴骑兵都)\(不敢击。有白马将出护其兵，,不敢来攻击。有一名骑白马的匈奴将领出来监督士兵们，)\(李广上马与十余骑奔射杀胡,李广立即上马和十几名骑兵一起奔驰上前，射死了那名骑)\(白马将，而复还至其骑中，解,白马的匈奴将领，之后又回到自己的骑兵队伍中，解下马)\(鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终,鞍，让士兵们都放开马，随便躺卧。这时恰巧天色将晚，匈奴兵)\(怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉,们始终觉得奇怪，不敢进攻。到了半夜，匈奴兵们又认为汉)\(有伏军于旁欲夜取之，胡皆引兵,军会有伏兵在附近要趁夜偷袭他们，匈奴人就率领大军撤)\(而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知,离了。第二天天刚亮时，李广才回到自己的大军中。大军不知道)\(广所之，故弗从。,李广的去向，所以无法接应。)\(后汉以马邑城诱单于，使大军伏马邑旁,后来汉朝用马邑城引诱单于，派大军在马邑城旁的山谷)\(谷，而广为骁骑将军，领属护军将军。,中埋伏，李广被任命为骁骑将军，受护军将军韩安国统率节)\(是时单于觉之，去，汉军皆无功。,制。这时，单于发觉了汉军的阴谋，逃跑，汉军一直都没有成功。)\(其后四岁，广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。,四年之后，李广凭卫尉的身份出任将军，被派出到雁门去攻打匈)\(匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素,奴。匈奴兵多，打败了李广的军队，并生擒了李广。单于平)\(闻广贤，令曰：“得李广必生,时就听说李广有才能，下令说：“如果抓获李广就一定要活)\(致之。”胡骑得广，广时伤病，,着押送到我这里来。”匈奴人俘虏了李广，当时李广受伤很)\(置广两马间，络而盛卧广。,严重，(他们)就把李广放在网里躺着，搭在两马)\(行十余里，广详死，睨其旁有一,之间。走了十多里，李广假装死去，瞥见他旁边有一)\(胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿,个匈奴少年骑一匹好马，李广突然纵身一跃跳上了匈奴少)\(马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，,年的马，顺势推他下马，并夺了他的弓，策马向南飞驰几)\(复得其余军，因引而入塞。匈奴捕,十里，又遇到了他的残余队伍，于是带领他们进入雁门。匈)\(者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀,奴出动几百名骑兵来追赶他，李广边跑边取被推堕少年的弓射杀)\(追骑，以故得脱。于是至汉，,追来的骑兵，因此而摆脱了匈奴人的追击。这时回到汉朝，)\(汉下广吏。吏当广所失亡多，,朝廷把李广交给执法官吏审问。官吏判决李广损失太大，自己)\(为虏所生得，当斩，赎为,又被匈奴人活捉，应该斩首。李广纳金赎免斩刑，削去官位，)\(庶人。,降为平民。)\(顷之，家居数岁。广家与故颍阴侯,转眼间，李广在家已闲居数年。李广和原来的颍阴侯)\(孙屏野居蓝田南山中射猎。尝夜从一,的孙子摒除人事而居于山野，常到蓝田山中打猎。曾在一天夜)\(骑出，从人田间饮。还至,里带着一名随从骑马外出，和别人一起在田间饮酒。回来)\(霸陵亭，霸陵尉醉，呵止广。,时走到霸陵亭，霸陵尉喝醉了，大声呵斥，禁止李广通行。)\(广骑曰：“故李将军。”尉曰：“今将军尚,李广的随从说：“这是旧任李将军。”亭尉说：“现任将军尚且)\(不得夜行，何乃故也！”止广宿亭下。,不能夜间行走，何况是旧任呢！”勒令李广停宿在霸陵亭下。)\(居无何，匈奴入杀辽西太守，败韩将军，,过了不多久，匈奴入侵，杀死了辽西太守，打败了韩将军，)\(后韩将军徙右北平。于是天子乃召拜广,之后韩将军迁调到右北平。这时皇帝就召见李广，任命他)\(为右北平太守。广即请霸陵尉与俱，至军,为右北平太守。李广随即请求霸陵尉和他一起赴任，到了军中)\(而斩之。,就把他杀了。)\(广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，,李广驻守右北平，匈奴听说后，称他为“汉朝的飞将军”，)\(避之数岁，不敢入右北平。,躲避他好几年，不敢入侵右北平。)\(广出猎，见草中石，以为虎而,李广出去打猎，看到草里的一块石头，以为是老虎，就)\(射之，中石没镞，视之石也。,向它射击，箭射入石内，把整个箭头都陷进去，上前一看原来是块)\(因复更射之，终不能复入石矣。,石头。于是李广重新再射，却始终不能射进石头里去了。)\(广所居郡闻有虎，尝自射之。及居右北平,听说驻守的郡有老虎，李广曾亲自去射杀。到右北平)\(射虎，虎腾伤广，广亦竟射,驻守时一次射虎，老虎突然跳起来扑伤李广，李广也终于射)\(杀之。,死了老虎。)\(广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。,李广为官清廉，得到赏赐就分给他的部下，饮食时总是)\(终广之身，为二千石四十余年，,与士兵在一起。李广的一生，做了禄秩二千石那一级的官四十多年，但)\(家无余财，终不言家产事。广为人长，,家中无多余财物，他始终不过问家产方面的事。他体格高)\(猿臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人,大，两臂如猿臂，善于射箭也是他的天赋，虽然他的子孙及外人)\(学者，莫能及广。广讷口少言，,向他学习，但没有人能赶得上他。李广说话迟钝，话语很少，)\(与人居则画地为军陈，射阔狭,平常与人闲居时，每画地作军阵，比射远近为戏，不)\(以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝,胜的罚酒。他专以射箭为消遣，一直到死(都是如此)。李广带兵，缺)\(之处，见水，士卒不尽饮，广不,粮断水之时，(只要)看到水，士兵没有全部喝到，李广不)\(近水，士卒不尽食，广不尝食。,靠近水，士兵没有全部吃上饭，李广一口饭也不会吃。李广)\(宽缓不苛，士以此爱乐为用。,对士兵宽松而不苛刻，部下因此都爱戴他，乐于听他调遣。)\(其射，见敌急，非在数十步之内，度不,李广射箭，看到敌人逼近，如果不在几十步之内，估计射不)\(中不发，发即应弦而倒。用此，,中就不发射，只要一射敌人必然是应弦声而倒地。正因为)\(其将兵数困辱，其射猛兽亦,这样(箭不多发)，他领兵出战时屡次吃亏受辱，射虎也)\(为所伤云。,被虎扑伤了。)\(后二岁，大将军、骠骑将军大出击匈奴，广数,两年后，卫青、霍去病大举出兵攻打匈奴，李广屡)\(自请行。天子以为老，弗许；良,次请求随军出征。汉武帝认为他已年老，没有答应；过了好)\(久乃许之，以为前将军。是岁，元狩四年也。,久才准许他出征，让他做前将军。这一年，是元狩四年。)\(广既从大将军青击匈奴，既出塞，,李广之后便随大将军卫青出征匈奴，出了边塞之后，卫)\(青捕虏知单于所居，乃自以精兵走,青捉到敌兵，知道了单于住的地方，就自己带领精兵追击单)\(之，而令广并于右将军军，出东道。,于，却命令李广的队伍与右将军的队伍合并，从东路出击。)\(东道少回远，而大军行水草少，,东路有些迂回绕远，而大部队所经过的地方水草缺乏，)\(其势不屯行。广自请曰：“臣部为前,这种形势不适合两支部队并队行军。李广就亲自请求说：“我是前)\(将军，今大将军乃徙令臣出东道，且臣结发而与匈,将军，现在大将军却命令我从东路出兵，况且我自幼就与匈)\(奴战，今乃一得当单于，臣愿居,奴作战，如今才得到一次与单于面对面作战的机会，我愿做)\(前，先死单于。”大将军青亦阴受上诫，以为,前锋，先与单于决一死战。”卫青曾暗中受汉武帝吩咐，认为)\(李广老，数奇，毋令当单于，恐,李广已经老了，运气又不好，不要让他位于单于的正面，怕)\(不得所欲。而是时公孙敖新失侯，为,不会获得所要的胜利。这个时候公孙敖刚丢掉侯爵，担任)\(中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱,中将军跟从大将军出征，大将军也想让公孙敖和自己一起)\(当单于，故徙前将军广。广时,去与单于面对面作战，所以调走前将军李广。李广当时有)\(知之，固自辞于大将军。大将军不听，,所察觉，(李广)坚决向卫青辞免徙并。大将军不听，)\(令长史封书与广之莫府，曰：“急诣,命令长史封好文书给李广的幕府，对李广说：“赶快到右将军的军部)\(部，如书。”广不谢大将军而起行，,去报到，照文书说的办。”李广不向大将军辞别起身就走，非)\(意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其合,常怨愤地到达指定的军部，率领军队和右将军食其的部队)\(军出东道。军亡导，或失道，后大,合并从东道出发。军中向导逃走，部队迷失了方向，延)\(将军。大将军与单于接战，单于遁走，,误了大将军会师的军期。大将军和单于交战，单于逃跑了，)\(弗能得而还。南绝幕，,未能俘获单于，只好班师。南归途中，(大将军)渡过沙漠，)\(遇前将军、右将军。广已见大将军，还入军。,遇到了前将军、右将军。李广见过大将军后回到自己的军)\(大将军使长史持糒醪遗广，因问广、食,中。大将军派长史送来酒食慰劳李广，顺便询问李广、赵食)\(其失道状，青欲上书报天子军,其迷路的情况，卫青想上书向皇帝报告东路军回还失道的)\(曲折。广未对，大将军使长史急责广之幕府,详情。李广没有表态，大将军命令长史催迫李广的府署人)\(对簿。广曰：“诸校尉无罪，乃我自失,员前往听审。李广说：“我的部下没有罪，是我自己迷失了)\(道。吾今自上簿。”,道路。我现在自己到大将军幕府接受审讯。”)\(至莫府，广谓其麾下曰：“广结发,李广回到自己的幕府，对他的部下说：“李广少年束发)\(与匈奴大小七十余战，今幸从大,起就和匈奴大大小小打了七十多次仗，这次有幸跟从大将)\(将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又,军和单于的士兵交战，不料大将军改令我军远道迂回，又迷)\(迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不,失了道路，这难道不是天意吗！我已经六十多岁了，到底不)\(能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军,能再受刀笔吏的侮辱了。”说罢拔刀自刎而死。李广军中的)\(士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不,幕客军吏士卒等都哭了。老百姓听到这个消息，认识他或不认)\(知，无老壮皆为垂涕。,识他的，不论老年人还是壮年人，没有一个不为他落泪。)\(而右将军独下吏，当死，赎,剩下右将军一人交付审理，本应判死罪，后因他出钱赎罪，)\(为庶人。,被降为了平民。)\(太史公曰：《传》曰“其身,太史公说：《论语》里说“身居上位的人，自身行为端)\(正，不令而行；其身不正，虽,正，即使不下命令别人也会去实行；自身行为不端，即使下)\(令不从”。其李将军之谓也？余睹,发命令也没人会听从”。这大概就是说李将军这样的人吧？我看)\(李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之,李将军诚诚恳恳像一个质朴的乡里人，言辞笨拙。他死的)\(日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实,那天，天下认识和不认识他的人，都为他哀痛。他那忠实)\(心诚信于士大夫也？谚曰“桃李不,的心，确实也已使一般士大夫感动和信任。谚语说“桃树李树从不)\(言，下自成蹊”。此,宣扬自己，树下不知不觉地自然被人踩出一条小路”。这谚)\(言虽小，可以谕大也。,语虽只是说桃李的，但可比喻李广这样的人。)一、整体感知这篇人物传记，围绕抗击匈奴，记叙了西汉名将李广辉煌而悲剧的一生。明代陈仁锡说，司马迁凡是写一篇人物传记，“必有一主宰”。如《李将军列传》，以“不遇时”为主。其实，“不遇时(数奇)”是全篇的眼目，而“力战”“善射”，则是贯穿全文的线索。司马迁正是抓住李广一生屡立奇功而又屡遭委屈的突出矛盾，来选择、细化材料。为此，司马迁精心选择了三个战例来表现李广英勇善战，胆略过人与劳而无功，屡遭委屈，直至被迫自杀的人生不幸遭遇。．上郡遭遇战。李广身率百余骑，猝然与数千骑敌兵遭遇，众寡悬殊，危险万分。但他临危不惧，沉着应变，巧布疑云，扰乱敌人的判断，终于化险为夷，安全返回兵营。．雁门出击战。李广因寡不敌众，兵败被俘，而且身有伤病，可说生还无望。但他却机智地装死，瞅准机会夺马逃跑，并以惊人的射技，射杀追兵，虎口脱险。可是，回来却被汉廷判成死罪，以钱抵赎，才免一死。．从卫青击匈奴一战。此时，李广已年老，但英气不减，一再请战，愿与单于一决生死，以酬平生之志。而卫青却出于私心，故意将李广并入右将军部，致使迷路受责，愤极自杀。、两个战例，李广都是在寡不敌众、险象环生的不利情况下，凭借智勇转危为安的，这充分表现出他胆略过人，英武非凡。而、两个战例，又都反映出以抗击匈奴为毕生志愿，且立下累累战功的李广，非但未受到应有的嘉奖和封赏，相反屡受罪责，乃至被迫自杀。因此，这三个战例不仅有力地凸现了李广其人其事的非同寻常的两个方面，而且强烈地显示了他的品质、才能、功绩与遭遇、结局之间不应有的巨大反差。围绕文章主旨，时或概括的叙述，时或具体的描绘，时或正面塑造刻画，时或侧面陪衬烘托；在以这三个战例为主的同时，常穿插李广生平的一些闲逸小事；在陈述事实的基础上，又不时略加感慨或评论。二、问题探究．“斩霸陵尉”这一情节对塑造李广形象有何作用？司马迁“实录”这一事实，说明了什么？答案斩霸陵尉，说明李广心胸狭窄、公报私仇的特点。司马迁笔下的李广是一个具有卓越才干和优秀品质的一代名将，但他还是有缺点的。司马迁尽管用一唱三叹的情感载体在写李广，但仍高度尊重客观史实；他不仅没有用这种情感去捏造历史，甚至也没有用这种情感去掩盖李广的弱点缺点。由此看出司马迁在情感上的爱憎与史实的叙述上是极有分寸的，体现了这种爱不虚美、恶不毁功的“实录”精神。．李广的悲剧表现在哪些方面？你认为李广悲剧的根源是什么？答案()表现在：有功而不得封侯；有才却得不到施展；有德却受辱于刀笔之吏；一生才华卓越、品德优秀、战功赫赫，终生镇守边关，令敌军闻之丧胆却屡遭困顿，最后被逼愤然自杀。()悲剧的根源既有来自汉朝统治者方面的客观原因，也有李广本身的性格缺陷，最根本的原因是封建专制制度对人的个性的遏制与残杀。①汉王朝用人唯私、唯亲，排挤有才能的人，这是造成李广悲剧的直接、客观的原因。在从卫青击匈奴时，汉武帝既用之，又疑之；卫青挟私排挤。李广性情刚烈，脾气太大，忍不住恶气，受不了这来自内部的诸多压力，刚烈的他最终全部揽过，愤而自杀。②李广自身的性格缺陷是造成悲剧的重要的主观原因。这里所说的“性格缺陷”，不是心理学上说的那种典型的变态人格，而是指人的社会属性。我们生活在这个世界上，每天接触最多的是人，每天要处理最多的是与他人的关系，尤其在专制集权的汉武帝时代，处理好与上级的关系、与权贵的关系，甚至与皇帝的关系，显得比其他任何时候都重要。这对于“讷口少言，与人居则画地为军陈，射阔狭以饮。专以射为戏”、性情刚烈、不事巴结逢迎的李广来说，应该是一个相当大的难题，也不难看出其悲剧的发生并非偶然。．用对比烘托方法塑造李广形象是本文一大特色。试说本文哪些地方运用了对比的方法，并说明其表达作用。答案首先，全文在处处写李将军事迹的同时，也记录了他所遭遇的不公平待遇，形成强烈的反差与对比。作者在步步深化和丰富李广这个人物形象的同时，也将李广的悲剧命运逐步推向高潮。其次，与别人对比，与匈奴射雕者对比。匈奴精于射技，三人战败中贵人及所率数十人，而李广追击三人，不让别人援手，只身与三人对射，结果“杀其二人，生得一人”。真是强中自有强中手。作者以射雕者这样的射箭强手与李广比较却相形见绌，就非常有力地突出了李广神射，天下罕见其匹。最后，侧面烘托更成功。引用汉文帝的赞叹，又引用匈奴人送的“飞将军”称号，都从侧面烘托了李广的才干，使李广形象富有立体感。李广死后，“广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，知与不知，无老壮皆为垂涕”。极大地写出了李广的魅力，烘托出强烈的悲剧气氛，似乎让人也能看到司马迁满含的滚滚热泪。．明代茅坤说：“李将军于汉，为最名将，而卒无功，故太史公极力摹写淋漓，悲咽可涕。”(《史记钞》)如何理解茅坤所说的“故太史公极力摹写淋漓，悲咽可涕”？点拨李广晚年为前将军，跟随卫青攻打匈奴，最后被倾轧逼迫而死。元狩四年，卫青、霍去病出兵攻打匈奴，李广多次请求参战，汉武帝先是“以为老，弗许”，“良久乃许之”，说明出战就不顺。随大将军卫青出击匈奴，他本为前将军，卫青却要他出东道，又是不顺。而东道回远，失道被责，更是不顺。接二连三的不顺，卫青又逼其对簿，李广乃自刎。悲剧原因：汉武帝嫌他命运不好，不敢重用，贵戚也借机对他进行排挤。这是人为的悲剧，暴露出当时社会对人才的摧残，也寄寓了作者深深的同情。所以，茅坤说：“李将军于汉，为最名将，而卒无功，故太史公极意摹写淋漓，悲咽可涕。”．有人说：“太史公的《李将军列传》对汉以后文学作品有深刻的影响。”你是如何看待这个问题的？点拨在唐诗中，人们常常拿李广的事迹作题材来歌咏、表达诗人对李广的怀念、对战争的反思及体认。如陈子昂、王昌龄、王维、高适、李白、杜甫、卢纶、李商隐等，都有涉及李广事迹的诗作。“莫嫌旧日云中守，犹堪一战取功勋。”(王维《老将行》，慨叹李广之不遇)“君不见沙场争战苦，至今犹忆李将军。”(高适《燕歌行》，怀念爱护士卒的李将军)时至今日，我们还经常吟咏唐代诗人王昌龄的《出塞》怀念李广事迹的名句：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”深切的怀念之情，跃然纸上。而沈彬的《塞下三首》中“月冷榆关过雁行，将军寒笛老思乡。贰师骨恨千夫壮，李广魂飞一剑长。戍角就沙催落日，阴云分碛护飞霜。谁知汉武轻中国，闲夺天山草木荒”则写出了边塞征戍使将军老难归乡的命运：贰师将军李广利正因为有千夫不抵的壮勇才埋骨异域，李广将军正因为技艺高强而丧生剑下。意思说两人的天赋的壮勇命中注定他们要成为战争的牺牲品，这虽是将军老难归乡的愤激之情，却恰恰揭示了人已沦为战争工具的可悲命运。对李广的悲剧又有了进一步的理解、认识和发挥。历代小说中，尤其是武侠类小说，更是随处可以见到李将军武艺高强、豪迈、洒脱的影子。《三国演义》中关羽温酒斩华雄、赵云长坂坡救主等，《水浒》中的“小李广”花荣甚至直接以李广为绰号，直到现代金庸、古龙等人的武侠小说中的艺术形象身上都能找到李将军的身影。一、文本素材．赫赫战功，一世英名李广，其先祖李信为秦国名将，曾率秦军追擒燕太子丹直到辽东。公元前年，匈奴大举入侵边关，李广少年从军，抗击匈奴。他作战英勇，杀敌甚多，汉文帝大为赞赏。公元前年，李广率军出雁门关，被匈奴大军包围，因寡不敌众而受伤被俘。在押解途中，他飞身夺得敌兵