高考政治历史长难句解析

高考政治历史长难句解析在中国的高考中，政治科目对于很多学生来说是一个挑战。其中，历史长难句是政治科目中的一个难点。本文旨在解析高考政治历史长难句，帮助学生更好地理解和应对这一难点。历史长难句的定义和特点历史长难句是指在历史事件、历史现象和历史观点的表述中，使用了一些复杂的句子结构，使得句子较长、信息量大、理解难度高。这类句子往往包含了多个从句、插入语和修饰成分，使得句子结构复杂，阅读和理解起来较为困难。高考政治历史长难句的类型1.包含多个从句的句子这类句子中，主句和其他从句之间的关系较为紧密，需要仔细分析各个从句之间的关系，才能准确理解句子的含义。例如：在毛泽东思想的指导下，中国共产党领导中国人民进行了长期的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，为中国的现代化建设奠定了基础。这个句子包含了多个从句，如“在毛泽东思想的指导下”是一个时间状语从句，“进行了长期的革命斗争”是一个定语从句，“取得了新民主主义革命的胜利”是一个并列句，“建立了中华人民共和国”是一个宾语从句，“为中国的现代化建设奠定了基础”是一个目的状语从句。2.包含插入语的句子插入语是对句子内容进行补充说明的部分，常常放在句子的中间，影响句子的主干结构。例如：尽管面临着国内外各种困难和挑战，中国共产党仍然坚定地走社会主义道路，不断推进改革开放，取得了举世瞩目的成就。这个句子中，“尽管面临着国内外各种困难和挑战”是一个让步状语从句，作为插入语放在句子的中间。3.包含修饰成分的句子修饰成分是对句子中的某个成分进行修饰的部分，可以是一个介词短语、一个形容词短语等。例如：在新中国成立以后，中国人民在党的领导下，通过对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。这个句子中，“通过对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造”是一个介词短语，作为修饰成分放在“实现了”后面。解析方法1.分析句子结构对于复杂句子，首先要分析句子的结构，找出句子的主干和各个从句之间的关系。可以通过画出句子的结构图，帮助理解句子的结构。2.理解句子成分在分析句子结构的基础上，进一步理解句子的各个成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等。通过理解句子成分之间的关系，有助于理解句子的整体含义。3.关注句子修饰成分句子中的修饰成分往往对句子的含义起到重要的补充作用。在阅读和理解句子时，要特别关注修饰成分，理解其对句子含义的修饰作用。4.结合历史背景知识高考政治历史长难句往往涉及到一些历史事件、历史现象和历史观点的表述。在解析这些句子时，需要结合相关的历史背景知识，才能准确理解句子的含义。高考政治历史长难句是政治科目中的一个难点，但只要通过分析句子结构、理解句子成分、关注句子修饰成分以及结合历史背景知识，就能够有效地理解和应对这一难点。希望本文的解析能够对学生的学习起到一定的帮助作用。##例题1：毛泽东思想是在中国革命和建设的实践中形成和发展起来的，它是中国共产党的指导思想，对中国的革命、建设和改革产生了深远的影响。分析句子结构：主句为“毛泽东思想是在中国革命和建设的实践中形成和发展起来的”，其中“是在中国革命和建设的实践中”为时间状语，“形成和发展起来”为谓语动词短语，“毛泽东思想”为主语。理解句子成分：主语为“毛泽东思想”，谓语动词短语为“形成和发展起来”，时间状语为“是在中国革命和建设的实践中”。关注句子修饰成分：无明显修饰成分。结合历史背景知识：毛泽东思想是中国共产党的指导思想，对中国的革命、建设和改革产生了深远的影响。例题2：在邓小平理论的指导下，中国成功地实现了从计划经济体制向市场经济体制的转型，推动了经济的发展和社会的进步。分析句子结构：主句为“中国成功地实现了从计划经济体制向市场经济体制的转型”，其中“成功地”为副词修饰动词“实现了”，“从计划经济体制向市场经济体制的”为定语修饰名词“转型”。理解句子成分：主语为“中国”，谓语动词为“实现了”，宾语为“从计划经济体制向市场经济体制的转型”，副词“成功地”修饰动词“实现了”。关注句子修饰成分：定语“从计划经济体制向市场经济体制的”修饰名词“转型”。结合历史背景知识：邓小平理论是中国共产党的指导思想之一，推动了中国的改革开放和现代化建设。例题3：尽管面临着国内外的各种困难和挑战，中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想，不断推进改革开放，取得了举世瞩目的成就。分析句子结构：主句为“中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想”，其中“始终坚持以人民为中心的”为谓语动词短语，“发展思想”为宾语。理解句子成分：主语为“中国共产党”，谓语动词短语为“始终坚持以人民为中心的发展思想”，宾语为“发展思想”。关注句子修饰成分：让步状语从句“尽管面临着国内外的各种困难和挑战”放在句子的中间，对主句进行补充说明。结合历史背景知识：中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，推进改革开放，取得了举世瞩目的成就。例题4：通过对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，中国实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，为社会主义建设奠定了基础。分析句子结构：主句为“中国实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变”，其中“实现了”为谓语动词，“生产资料私有制向社会主义公有制的”为宾语。理解句子成分：主语为“中国”，谓语动词为“实现了”，宾语为“生产资料私有制向社会主义公有制的转变”。关注句子修饰成分：介词短语“通过对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造”放在句子的前面，对主句进行修饰。结合历史背景知识：中国通过对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，为社会主义建设奠定了基础。例题5：在改革开放以来的进程中，中国经济取得了巨大的成就，人民生活水平得到了显著提高，国际地位日益上升。分析句子结构：主句为“中国经济取得了巨大的成就”，其中“取得了”为谓语动词，“巨大的”为形容词修饰名词“成就”。理解句子成分：主语为“中国经济”，谓语动词为“取得了”，宾语为“巨大的成就”。关注句子修饰成分：并列句“人民生活水平得到了显著提高，国际地位日益上升”放在主句的后面，对主句进行补充说明。结合历史背景知识：改革开放以来，中国经济取得了巨大的成就，人民生活水平显著提高，国际地位日益上升。例题6：在社会主义初级阶段，中国坚持四项基本原则，坚持改革开放，为现代化建设的目标而努力奋斗。分析句子结构：主句为“中国坚持四项基本原则，坚持改革开放”，其中“坚持”为谓语动词，“四项基本原则”和“改革开放”为宾语。理解句子成分：主语为“中国”，谓语动词为“坚持”，宾语为"四项基本由于高考政治历史长难句解析涉及的内容非常广泛，我将以近几年的高考真题为例，给出一些经典习题及其解答。例题7：（2019年高考全国I卷）“一五”计划期间，我国取得了许多重大成就，试分析其主要原因。分析句子结构：这个题目是一个祈使句，要求分析“一五”计划期间我国取得重大成就的主要原因。理解句子成分：无明显的主语和谓语动词，但可以通过题目中的关键词“一五”计划期间、我国、重大成就、主要原因进行理解和答题。关注句子修饰成分：无明显的修饰成分。结合历史背景知识：结合我国在“一五”计划期间（1953-1957年）的经济建设和改革政策，分析取得重大成就的原因。我国在“一五”计划期间取得了许多重大成就，主要原因有以下几点：以毛泽东为代表的中国共产党人提出了过渡时期总路线，为社会主义建设指明了方向。我国政府编制并实施了一五计划，有计划地进行社会主义建设。中国共产党坚持民主集中制，发挥中央和地方两个积极性，调动各方面积极性。我国在社会主义建设中，发挥各族人民积极性、创造性，集中力量进行重点建设。中国共产党坚持马克思列宁主义与中国实际相结合，不断探索适合中国国情的社会主义建设道路。例题8：（2018年高考全国I卷）根据材料，分析20世纪50年代至70年代我国探索建设社会主义的成就和挫折。分析句子结构：这个题目是一个祈使句，要求分析20世纪50年代至70年代我国探索建设社会主义的成就和挫折。理解句子成分：无明显的主语和谓语动词，但可以通过题目中的关键词20世纪50年代至70年代、我国、探索建设社会主义、成就、挫折进行理解和答题。关注句子修饰成分：无明显的修饰成分。结合历史背景知识：结合我国在20世纪50年代至70年代探索建设社会主义的过程，分析取得的成就和遇到的挫折。20世纪50年代至70年代，我国在探索建设社会主义过程中取得了以下成就：成功进行社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。实施一五计划，推动我国经济快速增长，为现代化建设奠定基础。成功地研制出原子弹、氢弹，提高我国国际地位。建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。20世纪50年代至70年代，我国在探索建设社会主义过程中遇到的挫折包括：社会主义建设道路的探索过程中，发生了一些错误，如大跃进、人民公社化运动等，给国家和人民带来严重损失。在文化大革命时期，国家政治生活和社会生活受到极大冲击，阻碍了社会主义建设的进程。例题9：（2017年高考全国I卷）根据材料，概括20世纪50年代至70年代我国探索建设社会主义的表现。分析句子结构：这个题目是一个祈使句，要求概括20世纪50年代至70年代我国探索建设社会主义的表现。理解句子成分：无明显的主语和谓语动词，但可以通过题目中的关键词20世纪50年代至70年代、我国、探索建设社会主义、表现进行理解和答题。关注句子修饰成分：无明显的修饰成分。结合历史背景知识：结合我国在20世纪50年代至70年代探索建设社会主义的过程，概括其表现