小学生阅读与作文阶梯训练三年级

美丽的吻几年前，在西雅图残疾人运动会上，9名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩终于哭了。其他八个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。这时，一个患有“恐低综合征”的小孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”然后，9个孩子手挽着手走向终点。体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心中有爱，就会在人生的跑道上赢得精彩。达标演练1.词语接龙。残疾—（）—（）—（）掌声—（）—（）—（）2.按要求改写句子。（1）9名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。（缩句）（2）他们把小男孩扶了起来。（改为“被”字句）3.你觉得“美丽的吻”代表了（）。（1）“恐低综合征”的小孩对跌倒男孩的关爱与鼓励。（2）姿势优美，堪称“美丽”。爱的力量当挽救人员发现时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势；双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊：“有人，有个孩子，还活着！”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子——包在一床红色带黄花的小被子里，有三四个月大，因为母亲身体庇(bì)护着，所以他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸，让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。基础知识1.给多音字注音组词。空（）（）落（）（）2.写出下列词语的近义词。爱护—（）严厉—（）鼓励—（）声音工作态度6.短文最后一句话“老师的每一句话，每一个问题，都融进了老师对学生那份浓浓的感情，让我体会到爱的力量”中“爱的力量”指的是什么？请你说说自己的体会。7.依照例句写一句话，用上加点的词。例句：我多想为老师倒一杯热茶，让她润润嗓子；我多想搬一把椅子来，请老师坐下来歇歇；我多想变作一只百灵鸟，用清脆悦耳的歌声给老师带来一点点安慰，解除她一点点病痛。我多想……我多想……我多想……我爱乡村的傍晚傍晚，我独自沿着田间小路，美美地吸了一口气，尽情地享受着乡村恬静美丽的景色！眺眼远外，啊！视线尽头像一幅画，柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远处的群山，依山而建的一个个村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……我望着群山遐想：大山背后又是怎样一层山水？怎样的人？这里看不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处是一片金黄色的稻田，一阵晚风吹来，稻禾一起一伏的，使我仿佛置于一个金色的海参洋之中，稻田的边缘是一排排的丝瓜架，藤儿上开满了一朵朵金黄黄的花，辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”的一边唱歌，一边采蜜呢。在我左边的坡上，则是另一番景象，三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来“哞哞”地长叫几声，抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田和那引颈高歌的水牛一一拍摄下来，让我永远留在我的影集里，我多么喜欢乡村这迷人的傍晚！达标演练1.给下列加点的字注音。恬静（）眺望（）遐想（）啃着草（）兴奋（）享受（）2.在括号里填上合适的词语。（）的夕阳（）的晚霞（）的炊烟（）的稻田（）的田野（）的山峰（）的海洋（）的夜晚3.写出下列词语的反义词。喜欢—（）夜晚—（）喧闹—（）升起—（）4.文中描写乡村傍晚的景色时，先写处的，再写处的。作者是按照的写景顺序来写的。美丽的小花园我家附近有一座美丽的小花园，可漂亮啦！春天，迎春花挺直了腰，吹起了黄色的小喇叭。微风吹来，小草偷偷的从地里钻出的嫩芽，随着微风轻轻摇着，生机勃勃。夏天，树木茂盛起来，树叶密密麻麻,遮住了火热的太阳，挡住了人们的视线，到处都热烘烘的，可大树下面清爽宜人。秋天，树叶枯黄了，落叶在林间飞舞。地上铺了一层落叶，好像黄地毯。一些孩子把落叶放在水中，它带着春天的美丽，夏天的成长，秋天的丰收，漂向远方。冬天，只有坚强的腊梅和松柏挺立在雪中，给人们送来阵阵清香。小花园真美呀！基础知识1.把加点的字的正确读音写在（）里。钻出（）松柏（）嫩芽（）清爽宜人（）2.写出下列词语的反义词。美丽—（）挺直—（）坚强—（）密密麻麻—（）3.“挺”是（）结构，用音序字法查大写字母（），再查音节（），用部首查字法应查（）部，除去部首还有（）画。在“挺直了腰”中字义是（）。（1）笔直（2）撑直（3）很（4）量词4.文中按照（）的顺序分别描写了小花园的（）（）（）（）的美丽景色。5.文中“吹起了黄色的小喇叭”结合上下文理解指的是什么？你还知道哪些花在春天开放，知道它的颜色吗？快来写一写吧！6.请你仿照例句再写一个似人句。例句：冬天，只有坚强的蜡梅和松柏挺立在雪中，给人们送来阵阵清香。我爱家乡的月湖月湖一年四季都很美丽，是我家乡的一道风景线。当春风带着生命和希望，步履轻盈地来到的时候，大地一切都苏醒了。月湖里，草坪上的小草都悄悄地钻出地面，东望望、西瞧瞧。桃树开出了粉红色的花朵，柳树吐出了能绿的幼芽。小燕子带着它那剪刀似的尾巴从南方飞来了，在湖上飞来飞去。蝴蝶们正在花草丛中翩翩起舞。一大群小朋友也凑到一块，在这大地回春的季节，在这美不胜收的月湖里自由自在地奔跑、玩耍。

骄阳似火的夏天到了，知了在树上一个劲地唠叨个没完：“真热，真热……”这时的人们就会坐在脚踏船上，吹着风，心情别提多舒畅了。到了傍晚，人们在月湖里乘凉、散步、谈心、下棋，为宁静的月湖增添了欢声笑语。

当树叶由青转黄时，风儿轻轻一吹，一片片黄色的叶子飘落而下时，秋天来了，为大地又换上了一件新衣裳。月湖里，秋风瑟瑟，带给人们的是一阵阵凉爽；月湖里，丹桂飘香带给人们却是一阵阵芬芳。人们享受这份心情，好惬意！

不知不觉中，秋天已踏上了归程，冬天来临了！冬天是一个多安静无声的名子啊！它寒风凛冽，大雪纷飞。月湖里，所有的花草树木都疲倦地睡着了，只有梅花还坚强地屹立在寒风中。

月湖，你一年四季都是那么美丽。月湖，你永远都是那样吸引人。基础知识1.把下列词语补充完整（）轻盈（）似火美不（）（）起舞（）凛冽（）纷飞（）由（）在（）瑟瑟2.我会缩写句子。（1）蝴蝶们正在花草丛中翩翩起舞。（2）小燕子带着它那剪刀似的尾巴从南方飞来了。3.你知道文章是按什么顺序叙述家乡月初湖的景色的吗？开头和结尾又是什么关系呢？4.依照例句，写一个似人句。例句：月湖里，所有的花草树木都疲倦地睡着了。玉成他人1969年7月16日，人类首次登月行动开始了。飞船在月面降落，阿姆斯特朗首先走下5米高的9级扶梯台阶，成为登月第一人。其实，当年阿姆斯特朗身后还有一个人，他的名字叫奥尔德林。在庆祝登月成功的记者招待会上，有一个记者突然抛给奥尔德林一个很尖锐的问题：“由阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一人，作为同行者，你是不是觉得有点遗憾？”全场默然。在众人有点尴尬的注目下，奥尔德林很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的！”他环顾四周笑着说：“所以我是由别的星球来到地球的第一人。”大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声……几十年过去，太多的人不再记得奥尔德林，但是我敢说，几百年之后，就算人类已经到月球繁衍生息，我们还依然会需要奥尔德林那样的美德——玉成他人，真诚分享朋友的快乐，不让尘屑般的忧烦懊恼侵扰洁净如莲的心怀。达标演练1.动脑筋，加一笔，变新字。月—（）几—（）未—（）心—（）2.照例子，写句子。由于阿姆斯特朗先下去，因此他成为登陆月球的第一人。例：由于，因此。3.读句子，回答问题。大家在笑声中，给予了他最热烈的掌声……（1）给加点的字选出正确的语音，用“√”表示。给予（gěijǐ）（2）这里的省略号的含义是。4.你认为奥尔德林是一个的人。齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。基础知识1.看拼音，写汉字。艳丽jùnxiù（）（）kěn（）切生动biézhì（）xū（）心lín（）摹欣shǎng（）2.火眼金睛挑错字，然后改正过来。林巴（）色采（）幻小（）喝望（）3.按要求写句子。（1）公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。（缩句）（2）齐白石指导学生们画画。（扩句）（3）用“每当……都……”写一句话。4.读短文，选择正确的答案。齐白石临摹学生的画，说明他（）。A．是著名画家B.不愿开玩笑C.虚心认真D.愿欣赏画5.短文中哪里体现了齐白石虚心认真的精神？用“~~~~”画一画。6.读了短文你有什么体会？把你读文后的感想简要地写下来。7.仔细读一读文中画横线的句子。请你也试着仿照它，把你喜欢的一幅图画介绍给大家。牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。基础知识1.在括号里填入恰当的词。一（）