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文档简介
《伟大的开端》教案学习目标教学目标:简述五四爱国运动的史实,中国共产党第一次全国代表大会召开的史实和历史意义。教学重点:初步认识五四精神和认识中国共产党成立的历史意义,激发学生学习五四精神和爱国情感。教学难点:初步理解五四精神和认识中共成立的伟大意义,并将它们融入到内心世界。激情导语(分)以歌曲及“五四”青年节导入······[精读细找,自主学习](分钟)学生阅读课文,完成下列各题:教师投影:(学生看书时注意的要点)一、五四风雷导火线:(巴黎和会上中国外交的失败。)过程:阶段时间主力军口号斗争方式斗争中心前期
后期
结果:(罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务;中国代表拒绝在和约上签字。)意义:(标志着中国新民主主义革命的开始。)二、中国共产党的诞生历史条件:阶级基础(工人阶级)思想基础(马克思主义)组织基础(共产主义小组)诞生的时间、地点、标志:(、、上海中共一大召开)中共一大的召开:党的名称(中国共产党)奋斗目标(社会主义和共产主义)当前任务(组织工人阶级,开展工人运动)中央机构(中央局)中央书记(陈独秀)历史意义:(宣告中国共产党的诞生;使中国革命的面目焕然一新。)三、工人运动的高潮(了解)[再现历史,展示自我]1、假如你是当时游行队伍中的一名学生,谈谈你当时的所见所闻所想。2、假如你是当时对一大的召开进行了跟踪报道的记者,请你以记者的身份向全班同学详细报道一下中共一大召开的情况。[史海探究,合作交流]探究一中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!《北京学界全体宣言》说一说,这条材料反映了五四运动中北京学生什么样的斗争精神?彻底地不妥协地反帝反封建的爱国精神。探究二五四运动标志着中国新民主主义革命的开始,那么新民主主义革命与旧民主主义革命有何异同?(提示:从革命任务、革命性质、领导阶级、指导思想、革命目标、革命前途等方面回答)探究三中国共产党与近代中国其它政党有何不同?(提示:从指导思想、代表阶级利益、奋斗目标三个方面回答新民主主义革命与旧民主主义革命异同(理解)
旧民主主义革命新民主主义革命相同点革命任务
反帝反封建革命性质
资产阶级民主革命不同点领导阶级
资产阶级
无产阶级指导思想
三民主义
马克思列宁主义
革命目标
资产阶级共和国
人民民主专政的社会主义国家革命前途
资本主义
社会主义中国共产党与近代其他政党有什么不同?
指导思想
代表阶级(维护利益)
奋斗目标
共产党
马克思主义
无产阶级和人民大众
社会主义共产主义
资产阶级革命政党
三民主义
资产阶级
资产阶级民主共和国[检查测试,展示自我]一、选择题、最能体现五四运动反帝反封建性质的口号是()、拒绝和约签字、废除二十一条、“外争国权,内惩国贼”、“誓死力争,还我青岛”、五四运动的先锋是()、学生、工人、农民、资产阶级、五四运动的导火线是()、甲午战争中国的失败、日本提出“二十一条”、德国占领山东、中国在巴黎和会上的外交失败、中国近代史上具有划时代意义的事件,标志着中国新民主主义革命开始的史实是()、鸦片战争、辛亥革命、新文化运动、五四运动、下列不属于中共一大内容的是()、确定了党的名称为中国共产党、确定党的奋斗目标是社会主义和共产主义、当前任务是组织工人阶级,开展工人运动、大会选举产生了党的领导机构——中央局,毛泽东为中央书记、标志着中国新民主主义革命开始的是()、辛亥革命、五四运动、新文化运动、北伐战争、我们今天的许多节日都与近现代史上的重大历史事件有关。其中与“青年节”有直接关系的是()五四运动
南昌起义
辛亥革命
红军长征、有一部电影《开天辟地》,反映了我国历史上一件非常伟大的历史事件,应该是()、五四运动、辛亥革命、中国共产党的诞生、在华人民共和国的成立、某同学如果要实地考察中国共产党的诞生地,他应该去()、北京、上海、广州、长沙、对五四运动的叙述,内容最全面的一项是()①导火线是巴黎和会上中国外交的失败②运动重心由北京转移到上海③运动的参加者是工人、学生、商人④是中国近代史上具有划时代意义的事件、①②、③④、①②③、①②③④二、材料分析“四十年前会上逢,南湖泛舟语从容。济南名士知多少,君与恩铭不老松。”这是董必武同志年写的怀念战友的一首诗。()诗中“四十年前会上逢”指的是哪一次会议?()此次会议确定的党的奋斗目标是什么?()此次会议有何重大历史意义?[总结归纳,复习巩固]列出本课知识结构表她似一缕阳光,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸,自然地还以灿烂的笑容,面对一颗颗纯真无瑕的心灵,真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落,润泽每一颗成长中的幼苗,但爱孩子是教师的天职,因为她们懂得没有爱就没有教育,赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰,情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵,播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中,追求着未来的事业,成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文,更不缺少语文,而是缺少我们发现语文的眼睛,善于发问的心。让我们在生活中,去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧!天
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