我的同学(共10篇)

我的同学我的同学（一）我的同学有很多，可是最让我难忘的是苟芮可。记得那一次，上音乐课。刘老师让苟芮可记表现不好同学的名字。我由于没唱歌，在写作业。苟芮可不顾一切无情的记上了我的名字。放学过后，我和苟芮可一起走。我苦口婆心地劝她把我的名字划掉，亏我和她还是好朋友。可她转过头说；我不能因为私事而坏了公事呀！再说你本来就不对！有错就该承认呀！＇我一听脸红地低下了头，；你办得对！我本来就不对！你真行！＇怎么样？我的同学了不起吧！我的同学（二）罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成绩在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不仅可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学，只要有同学找他帮忙，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。莞城实验小学六年级：kangyi我的同学（三）9月23日星期三阴天有一天，我有个字不会读，是石晨晗告诉了我。她说：“这个是“霜”字。”我很感激地说：“谢谢你！”石晨晗说：“没关系，我们是好同学，就应该互相帮助。”有一次，我和石晨晗在走棋，我要输了，但石晨晗让了我，结果让我赢了，我觉得石晨晗真是个会帮助别人，处处为别人着想的好同学。我的同学（四）今天我给大家介绍一下我的同学郑辰宇和苏婧。苏婧和郑辰宇都是我最好的好朋友，一下课我和郑辰宇都在苏婧那里，今天是汶川大地震两周年纪念日，我们实验小学地震演戏，苏婧在我后面一下楼我俩拉着手一起跑，可是张振函老打苏婧，我俩跑着跑着就跑散了，我满操场找她，还是没找着，最后王老师来了，我才看见她，我问她：“你去哪了？我找了你大半天，他急急忙忙也没有回答我。我的同学（五）我的同学个子不高，苗条的身材，圆圆的脸上长着一双水灵灵的大眼睛。她尖尖的鼻子下有一张樱桃小嘴，一张圆圆的脸显得很有精神。有人需要帮助，她总是第一个出现。她十分可爱，这就是我的同学——柳心怡。她很爱学习。记得有一次，我去找她，看见她正在看书，我偷偷地走到她身旁，她也不知道。我说：“咱们出去玩吧？”她说：“不行，再等一会儿我看完了吧！”我说：“好吧！”说完，我就下楼了，我在楼下等了一会儿，她就下来了。我们俩骑着自行车高兴地去玩了。介绍了这么多，你对我的同学一定有所了解了吧？你喜欢她吗？我的同学（六）我的同学叫刘文浩，今年十岁了。经常留着小平头，脑门前端有一座头发，显得很帅气。一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的，只要眼珠一转鬼点子就出来了。白里透红的脸蛋像苹果一样，笑起来嘴角流露出酒窝。说起话来速度很快，就像打激光枪。但他最大的特点是爱帮助别人。记得期中考试，正当大家安静认真的做题时，只听‘啪的一声我的笔断了，我又没带多余的笔，写不了字怎么办？此时我心里就像踹着个小兔子，怦怦直跳。我急的想热锅上的蚂蚁，东张西望，老师以为我要照抄，我的眼泪流了下来。这时坐在后面的刘文浩问我怎么了？我说：“没笔了。”“我还有用我的。”说完就把笔递给我。“好好答题。”接过笔，我心里非常高兴，擦掉眼泪答起卷来。过了几天，老师公布成绩，我考了98分，我一听高兴的跳了起来，多亏刘文浩的帮助和鼓励。下课了，我乐滋滋的走到刘文浩跟前，感激的说：“谢谢你。”他听了甜甜的笑了。我的同学（七）我们班的同学五花八门：有乐于助人的、有搞笑的、还有成绩很好的……在这之中，我要说的是我们班成绩很好的同学——林玉仪。林玉仪是我们班的副班长。她的皮肤黑黑的，嘴巴小小的，眼睛还带着犀利的光芒。她的字写得很漂亮，还是我们全班的“小助手”呢！林玉仪虽然成绩很好，但她从来不为自己感到骄傲，只会虚心请教别人。记得在拿成绩表的时候，林玉仪专门带着寒假作业向我请教：“66÷2÷3的结果与（）相等呢？”我便提示她：“2×3等于几？”“等于6！”“对，所以是选C，66÷6。”林玉仪的这种良好品质值得我们去学习，我喜欢这种谦虚的表现。我的同学（八）我的同学媛媛是个有着长长的头发，一双水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道的小嘴，她是个不仅外表漂亮，心灵也同样美丽的小女孩。有一次，我准备写作业，可打开铅笔盒，里面空空如也，我又把抽屉、书包翻了个底朝天，可还是找不到铅笔。我想：难道铅笔“蒸发”了?。我心急如焚。这时，她看见我非常着急，旧问我：“你怎么了?”我说：“我的铅笔找不到了。”她想都没想就递给我一只自动铅笔。我说“谢谢你。”她说：“没什么，同学之间吗，谁都有没带东西的时候。”还有一次，我有一道题不会做，我问了一个同学，他连头都没抬就扔给我一句话：我不知道!我又问了另外一个同学，他竟装做没听见，我又问了一遍，他说：“你有病呀!烦不烦!”我去问她，她立刻看了看自己的作业，给我讲了起来。她讲的很详细，我很快就明白了，连声道谢。这就是我的同学，一个乐于助人的人，同时也是我们学习的好榜样。我的同学（九）在我的记忆中，我的同学有许多许多。但是其中令我记忆最深刻的就只有她一个。在我的印象中，调皮捣蛋是她的毛病，聪明伶俐是她的天赋，惹人欢笑是她的乐趣，清秀美丽的是我外貌，人见人爱是她的可爱，她，就是我的同学——胡玲玲。她有着乌黑亮丽的头发，长长的直发像瀑布一般披在肩上，长长的捷毛附在圆溜溜的眼睛上，或许哪天，她圆溜溜的眼睛一转，你的倒霉的日子也就到了，再说那个鼻子，还真是我的出气筒，没事的时候，我就轻轻的在上面碰一碰，我就狠狠的捏一把，现在想起来，我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏，可这个想法却仅仅是我的奢望。因为我坐在她的前面，又和她很合的来，每当我们坐在一起的时总会滔滔不绝，也伴随着一阵阵哈哈大笑的声音，就连上课也不例外，和她在一起是快乐的，是没有忧愁的，就算你在生气时随着她的一个玩笑，也会烟消云散，她，就这这么可爱，这么讨人喜欢!她经常和我们男同学在一起玩，但却因此招来别的的闲话，可她却不以为然，仍旧如常，我问她为什么时，她说：“走自己的路，让别人说去吧”。太在意别人的看法，会活得很累的，别看她平时傻傻的，偶不然说的话还挺精辟，我很佩服她这的这种说法，以至于现在成了我的座右铭!能够坐在高2(22)班，不得不对她说句谢谢，如果不是她的鼓励，我或许连初三也不会读完，正是因为她的一次次鼓励，一次次细心的劝告让我一次又一次的找到了读下去的理由!她是一个很善良的人。这就是我的同学，一个十分可爱，像妹妹一样，让人觉得十分亲切的同学。我十分的喜欢和她做同学。大家是不是也很想认识她呢?我的同学（十）在我的同学中，有一位人称傻“木瓜”的同学，干什么都傻傻呆呆。其实，傻“木瓜”并不傻，因为他懂得“付出就有回报。”他“隐藏”起自己的聪明，露出自己的傻相，我们无人读得懂他的“聪明”。回报的多少，在于人为因素。如果你不相信，那我讲一个发生在我身边的一个真实的傻“木瓜”先生的故事。那是初一的故事了。在初一的下学期，班上调来了一个“傻呆呆”的“木瓜”同学。这位同学很内向，平常也不和其他人说话聊天，只顾自己埋头往题海里扎。早上，开门的同学还没来，他已等候多时了。晚上，走得最晚，带回宿舍一大书包的书。晚上在宿舍不学习到12点决不睡觉。每天除了吃饭、去厕所，他根本不离开教室。所以，同学们给他起了个绰号——“傻木瓜”。虽然他这样没日没夜埋头狠学，却不见成绩有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。直到有一天，当初二期中考试后，大家大吃一惊，原来“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在刚来时，他的成绩一直位于全班的中下游，怎么，怎么会，他怎么会进入前10名呢？大家议论纷纷：“原来‘木瓜’先生的学习成绩这么好呀。”“看来咱们得请教‘木瓜’先生的学习高招。”“你拜人家为师，人家不一定收你为徒呢。”一时间，大家说什么的都有，谁都忘记了他平常的苦学，都以为他找到了什么好的学习方法。班主任让“木瓜”写了一份演讲稿，星期天班会上介绍介绍学习经验。“木瓜”点点头，没说什么，也没准备什么演讲稿。在星期天的班会