拼搏作文共九篇

拼搏拼搏（一）拼搏这是一种精神，是一种在逆境中不放弃，坚持到底的精神。对于不断拼搏的人们来说，结果并不是最重要的，他们享受的只有在不断的拼搏中，变得更高，更快，更强的这种喜悦之情。一开始我也不是很理解人们为什么要拼搏，但是在我亲身经历之后，我才真正的体会到了拼搏之美。我的体育不是很好，刚开学时跑个400米居然要花2分半，之后我就非常抵触跑步，所以当有一天卫老师在体育课上向我们大家宣布下节课要测试800米时，我就有种噩梦要来临了的感觉。但是不管有多恐惧，那一天还是如期而至，在等待测试的时候我心里想：完了，完了，我连400米都跑这么慢，怎么去跑800米呀，中途又不允许放弃的，哎呀早知道我就跟老师请假不跑了，搞得现在这么胆战心惊的。我就带着这样的心理等待着男生的测试结束，站在了自己的跑道上。随着老师的一声令下，同学们都拔腿就跑宛如离弦之剑，几乎只有我跑得慢吞吞的，并且小心翼翼地调整着自己的呼吸，生怕自己跑得喘不过气来，但还是无济于事，才刚跑了一圈半不到，我就渐渐感到力不从心了，喉咙好像在被人用刀割过似的，黏糊糊的，一股血腥味。随着体力的渐渐消耗，我的呼吸声变得越来越沉重，眼前已是雾蒙蒙一片，原来睫毛上早已沾满了汗水，可是此时的我体力已经透支得不行了，似乎连抬手擦汗水的力气也没有了。剩下短短的300米此时在我看来却觉得遥不可期，真想停下来好好地休息一下。又跑完了一圈，我的脚步已经变得越来越慢。不行了，管不了那么多了，我要放弃，我心想，可正当我准备不顾一切放弃的时候，我的眼前似乎出现了在残奥会上那勇于拼搏永不放弃的体育健儿们，尽管他们有残疾，而且有相当一大部分人没赢得比赛，但是他们没有输掉精神，同样地也会受人尊敬并且爱戴。我想：连他们都这么努力拼搏，我又有什么理由去放弃呢？看着前面的同学已经领先了这么多，我又燃起了斗志，拼劲了全部的力气去跑最后50米。30……20……10米，离终点只有10米了！此时此刻，我的全身血液好像都沸腾了，脑子里已经不再有任何念头，唯一想的只有不断鼓励自己再努力一些，再努力一些。终于我成功地跑完了全程，并且也得到了对于我来说不错的成绩。这时我的心里明白了：比赛为的不是结果，而是享受这拼搏的过程，到了那时一切都变得不重要了，只有那追赶对手并且超越他们才是最重要的，成败并不关键，但那敢拼搏的精神才是关键的，这才是真正的体育精神，真正的奥林匹克精神。而作为21世纪的青少年的我们已经习惯了从小的饭来张口，衣来伸手，早已经不再为生计而拼搏了，正是因为如此我们才更要发扬这种精神，使我们在以后的生活中能够为了自己的目标以及理想不断的奋斗并且努力着，直到成功。拼搏（二）拼搏可以弥补天赋的不足拼搏可以使人的生命价值更高尚爱拼才会赢学会拼搏才能看到云儿笑学会拼搏才能闻到花儿香学会拼搏才能听到小溪在欢唱学会拼搏才能尝到成功的甜味霓虹灯在闪烁望着灿烂的星空望着划下的流星我默默地许愿我要学会拼搏我要成为强者我要统领一切拼搏（三）总评：在本文中，作者从奥运会上中国射击运动员杜丽为中国赢得奥运首金的情况引发开去，并能够注意到将自己的心理活动融在事例当中,道出了拼搏的重要意义，并表达了“坚强地站起来，从容地面对过去，去拼搏”的决心。但遗憾的是，作者对拼搏这个文章主题的揭示，只是体现在抒情方面，而没有通过杜丽首战失利后的4天里的动人故事来反映杜丽不畏艰难、顽强拼搏的意志品质，从而削弱了文章的立意。点评人：泉州晓婷拼搏（四）保留一份热情，就会多一份自信，少一份无可奈何；保留一份执着，就会多一份坦然，少一份自甘塌败；保留一份单纯，就会多一份清新，少一份故作高深的看破红尘。我要做一个敢于拼搏的人！在人生这条道路上，难免会遇到一些打击，这是正常的，但我们不能就此倒下。即使屡战屡败，也要屡败屡战，不经历风雨，怎能见彩虹？“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”当年李白就是用这首诗鼓舞了他的友人，今日，我同样用它来鼓舞自己。在学校，我们每天都过着教室、食堂、寝室这三点一线式的生活，随着期末考试的来临，我们的步伐不由得加紧了起来。前段时间，学校进行了一次摸底考试，可平时成绩还算不错的我，这次可吃了大亏，我不知道该怎么办，这又使我想到了初唐四杰之一的王勃，可谓：“时运不济，命运坎坷。”然而直面挫折，他却能知人达命，笑看人生。试想，如果没有王勃开朗阔达的胸怀，哪能吟出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱？也许，正如那句话吧，“失败是成功之母。”我相信：只要努力，就有希望；只要拼搏，就有收获；只要顽强，生命就会绽放光彩。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”深秋枯黄的树叶，不是为了来年盎然的生机而凋落的吗？一株草，不会因为烈日的暴晒而低头；一棵树，也不会因为风雨的吹打而弯腰。何况，我们还是哺乳动物中的最高层呢？孟子曰：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。我不会低头，因为我充满自信；我不会叹息，因为我富有别人缺乏的一份执着；我更不会轻言放弃，因为我要做一个敢于拼搏的天之骄子！拼搏（五）题记：人生，需要拼搏！拼搏的胜利，才是最高的享受。幸福，属于生活中无畏的拼搏者。在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初12个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最后一个极高难度的时候，12个碗想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。第2次也一样。当台下的观众起哄说着：“看下一个表演！下去，下去！”顶碗少年进行了第3次表演。这一次他吸取了前两次的教训，终于成功了。他在两次失败后博得了成功，获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败，敢于拼搏的精神深深的打动了。不错。在困难的时候只有不断地拼搏才能迈向成功的道路。正如居里夫人。1895年玛丽（居里夫人）与他的丈夫比埃尔。居里结婚后，俩人同甘共苦，攀登科学高峰。居里夫人为了寻找一种能透过不透明物体的射线经常要把20读千克重的容器般来般去......提炼中经历了无数次的失败，但他没有被困难下倒和灰心。整整坚持了4年终于成功了，以好几万吨的矿渣是提炼出110克的镭化合物——氧化镭，它具有极大的放射性。从而获得了诺贝尔奖。居里夫人和顶碗少年是靠什么成功的？是不别的，正是那一次次失败后的拼搏。他们并没有像“大雪天吃冰条——凉了心”一样丧气和灰心，而是通过拼搏踏上成功之路。高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏就会成功；在山穷水尽时博一博也许能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎来温暖的春天......拼搏（六）拼搏——读《假如给我三天光明》有感在这个充实的暑假，我认识了一个令我感到无比倾佩的的人。，是美国20世纪著名的盲聋女作家和演讲者海伦·凯勒。她的著作《假如给我三天光明》，主要讲了：她的世界只有无光、无声、无语的孤绝岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。读了这本书后，我深受感动，伟人海伦·凯勒，它虽然又聋又哑，但是她却凭着那种不屈不饶的精神，学会了说话、阅读、算术、书写。海伦·凯勒是个生活在黑暗中，却给人们带来光明的人，一个度过88个春秋，却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。而正是这么一个弱女子，惊以她惊人的毅力，毕业于健康人都很难追求到的哈佛大学，并用生命的力量，四处奔走，创建一家家慈善机构，帮助残疾人。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，还把自己经历的事记录下来，给后世以勉励。《假如给我三天光明》是其中最吸引我的。书中主要叙述了她——一个出生后不久就因高烧而双眼失明、双耳失聪的残疾人，在87年无声又黑暗一片的世界里走完了充满奇迹、多姿多彩、美妙绝伦的88年的岁月，成为了让世界为之惊叹的作家、演说家。我与海伦·凯勒相比，可是差得很远，我没有她那种不屈不挠的精神，一遇到点挫折就不行了，就向后退,真让我感到羞愧。比如书我学轮滑，就是怕跌，怕受伤，而始终没有学会。这三天对我来说是短暂的，但对一个象海伦那样的残疾人来说真是奢望，但她凭着坚定的信念，坚强的毅力，使无数的人们看到了她的光明世界，听到了她谱写的乐章，感受到了她无比的快乐，“忘我就是快乐。我要把别人的眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人的耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。我的身体虽然不自由，但我的心是自由的!”这三天的光明，对我们这些四肢、五官都健全的人来说，是何其地珍贵！当伤心失落、怨天尤人时，当无所事事、空虚寂寞时；当挫折重重、停步不前时，请看看这“三天的光明”吧，我们该有多么地羞愧！拼搏（七）老师就告诉我们，星期五将组织我们进行一次爬山比赛。大家都十分高兴。盼星星、盼月亮，我们终于盼来了星期五。那天，老天爷也特别宠爱我们，天气格外晴朗。爬山终于开始了，走到山脚，我抑制不住兴奋的心情就往上爬了，开始往山上爬，越爬越起劲。过了一会，回头望望我们学校的同拼搏（八）今天我上完小提琴课，跟妈妈过马路走地下通道时，看见一个人坐在塑料布上写大字。等他抬起头蘸墨的时候，我们才发现他是一名残疾人。虽然他的手已经没有了，但他还是用左胳膊和右胳膊一前一后的夹着毛笔一笔一画认真地书写着。我们穿了毛衣还套上外套依然觉得很冷，但是那位叔叔竟然掳着袖子坐在塑料布上。他铺纸的时候嘴叼着毛笔，用两只胳膊夹着压板从左到右或从右到左把纸捋平，再压在纸的边缘，每写完一个字他就拿一张废纸铺在上面蘸干墨迹，所有的动作都非常吃力，我真想去帮他做这些事。妈妈轻轻地提醒我说：“真正的残疾人是不希望别人可怜他的。”最后，我让妈妈买了一张作品，上面书写着“拼搏”。回家的路上，妈妈对我说：“虽然他的字写得不算好看，但他认真的态度是值得你去学习的。”是啊，我的学习条件这么好，有自己的专用桌椅和明亮的灯光，要是不好好学习，那就太不应该了。我想这幅字会时常提醒我“拼搏”的。拼搏（九）拼搏之神喜欢勤奋的孩子，所以他们拥有一种精神——拼搏。拼搏就是迎着巨大风浪奋勇前进的力量;翻过岩石流下的汗水。毕业班学子的拼搏是最后到手的哪一张录取通知书，农民的拼搏是装满箩筐的农作物，商人的拼搏是一摞摞签成功了的合同。每天重复着同样的生活。早晨睁开眼是灰蓝的泛着鱼肚白的天，出门抬头看又是天天能够见到的陌生校友。每天都走得很快，吃同样的早餐，最后在教室里看向同一处听同样的话。相同的一样的。它们像密度均匀的厚重的空气，压在人身上，压得人忙得呼吸不过来。心就像一面平静的湖，偶尔有小石子投下去，泛起一阵阵细微的波纹，然后再恢复平静。即使周围都贴着激励的标志性话语，也不会觉得有多震撼——对于我来说根本