三年级语文上册第3单元童趣达标检测卷2长春版

PAGEPAGE1第3单元达标检测卷一、基础训练营(45分)1．给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)苇秆(wěiwuǐ) 腹部(fǔfù) 玲珑(línlínɡ)饲养(sīsì) 脚印(yènyìn) 遇见(yùyǜ) 2．读拼音，写词语。(6分)róngɡ yì xī wàngɡ xiān yànfēi chángɡdǎn xiǎo zhuā jǐn3．比一比，组词。(4分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(占（）,贴（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(具（）,直（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(责（）,青（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(路（）,露（）))4．选择恰当的读音或词语，填在括号内。(6分) eq\x(xixī)(1)市场的东西()两头各有一家茶水间。(2)好东西()要与大家分享。eq\x(mɑimài)(3)买卖()野生动物是违法的。(4)这些年，他做小买卖()，也挣了些钱，可他全捐了出去。eq\x(眼眼儿)(5)妈妈总批评我，说我的心()太小，()界不开阔。eq\x(盖盖儿)(6)饭还没熟呢，快()上锅()。5．填一填，选一选。(6分)“疾”是________结构的字，用部首查字法，应先查部首________，再查________画，“疾”在字典中的解释有：A.急速，猛烈；B.痛苦；C.痛恨；D.疾病。给下列词语中的加点的“疾”选择正确的解释。(填字母)积劳成疾()疾飞()疾苦()6．将词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。(8分)()折()落()()多腔()()勃勃无()无()屏()凝()()()玲珑(1)漂亮的白纱裙上绣着()的蝴蝶结。(2)一场春雨过后，大地到处是()的景象。7．给下列句子加上恰当的标点符号。(4分)(1)老渔翁说孩子们你们知道翠鸟的家在哪里吗(2)它们的胆子越来越大逐渐开辟新的游戏场所(3)它们是那么天真可爱8．按要求写句子。(8分)(1)古怪性格猫实在的有些(连字词成句并加标点符号)_______________________________________________________(2)小爪子抓住苇秆。(扩句)_______________________________________________________(3)翠鸟蹬开苇秆，飞过去。(改为比喻句)_______________________________________________________(4)我好像看见许多无数萤火虫在我的周围飞舞。(修改病句)______________________________________________________________________________________________________________二、综合展示厅(7分)9．放学路上，李军看见一群小朋友在追逐一只受伤的小鸟，李军应该怎么做呢？(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．把下面的句子排成一段通顺的话。(5分)()每当到了春暖花开和果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄来。()当地居民就把它称为“礼鸟”。()投下来的不是香气扑鼻的野花，就是香甜可口的野果。()非洲某地，有一种十分讨人喜欢的小鸟。()它将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。三、课本直通车(16分)11．根据课本内容填空。(1)__________________________，非是藉秋风。(2)采得百花成蜜后，________________________________？(3)______________________，春江水暖鸭先知。(4)猫的性格实在有些古怪，既____________，又贪玩。高兴时，比谁都____________，不高兴时____________；它什么____________，可有时又那么勇猛，遇上蛇也敢____________。(5)它的颜色非常________________。______________的羽毛像橄榄色的头巾，缀满了____________________________。背上的羽毛像________________________。腹部的羽毛像赤褐色的____________。它____________，一双透亮____________的眼睛下面，长着一张__________________的嘴。四、阅读检阅台(7分)画眉鸟画眉这个名字，让人们一听就会(猜想猜疑)：画眉，是不是画眉鸟的眉毛是人工画的？画眉鸟的眼睛外面，有白色的圈，就像谁用巧手描的一样，是那么美丽，那么动人！它的体形比啄木鸟小一些，全身披着棕色的羽毛。它的嘴(特别特殊)长，足有二三寸。它总是蹦来蹦去，可真讨人喜欢！画眉鸟吃食最有意思。我把一条青虫隔着笼子扔给它，只见它歪着头仔细地看动静，觉得喂食人没有恶意的时候，就伸长脖子一下子叼起虫子，然后立即缩回脖子，站在木棍上津津有味地吃起来。它的脖子一伸一缩，几下子就把虫子吃进去了。画眉鸟高兴的时候，就站在木棍上伸长脖子，放声高歌——“喵喵喵”地学猫叫；“咯咯咯”地学人笑；“叽叽叽”地学其他小鸟叫。人们工作(忙干忙碌)了一天，听听它的歌声，会消除疲劳哩！12．用“\”划去括号内使用不恰当的词语。(3分)13．根据意思写词语。(1分)(1)形容非常有滋味。 ()(2)使不存在；除去。 ()14．短文第2自然段是围绕哪一句话写的？用“——”画出来。(1分)15．短文最后一句中的“它的歌声”指的是什么？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园(25分)16．本单元的学习，让我们认识了外形漂亮、动作敏捷的翠鸟，也了解了猫的古怪性格及猫的可爱。请你也写一写你喜欢的某个小动物吧。

第3单元达标检测卷一、1.wěi√fù√líng√sì√yìn√yù√2.容易希望鲜艳非常胆小抓紧3.示例：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(占领,贴心))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(工具,直尺))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(责备,青草))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(山路,露水))4.(1)xī(2)xi(3)mài(4)mɑi(5)眼儿眼(6)盖盖儿5.半包围疒5DAB6.枝花丰富生气忧虑息视小巧(1)小巧玲珑(2)生气勃勃7.(1)：“，？”(2)，。(3)！8.(1)猫的性格实在有些古怪。(2)示例：一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。(3)翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。(4)我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。点拨：“许多”和“无数”意思重复。二、9.示例：李军应该上前制止，察看小鸟的伤口，告诉小朋友：“小鸟是我们的好朋友，我们要保护它。”然后给小鸟包扎伤口，精心照顾它。10.25413三、11.(1)居高声自远(2)为谁辛苦为谁甜(3)竹外桃花三两枝(4)老实温柔可亲一声不出都怕斗一斗(5)鲜艳头上翠绿色的花纹浅绿色的外衣衬衫小巧玲珑灵活又尖又长四、12.eq\a\vs4\al(猜疑)eq\a\vs4\al(特殊)eq\a\vs4\al(忙干)13.(1)津津有味(2)消除14.画眉鸟吃食最有意思。15.“喵喵喵”地学猫叫；“咯咯咯”地学人笑；“叽叽叽”地学其他小鸟叫。五、16.思路点拨：写清楚自己喜欢的小动物的名称，再抓住小动物的特点按一定顺序进行描写，可以写一写小动物的头部、身体、四肢等，要表达出自己的喜爱之情。例文略。不要过分抬高他人以至对之心怀畏惧。莫让想象屈服于心智。许多人貌似伟大，一旦相交便让人失望，而较少使评价增高。没有谁能超越人性的局限。人人的才智与性格都有需要完善之处。地位赋予人表面的权威，但很少与人真正的才德相符，命运往往使其才德不称其职位以示惩罚。想象力往往冲在前头，夸大事物，不但想象实有之物。还想象或有之物，理性凭借经验，应明辨事理，矫枉扶正。愚人不应鲁莽大胆，君子不宜懦弱胆怯。若说自信为愚鲁单纯之人增威，对有勇有谋之人又何异于如虎添翼！蠢人都很固执，固执的人都