2018版高中语文语言文字应用学案(53份)-人教课标版51

第二节词语的兄弟姐妹——同义词学习重点.了解同义词间的意义差别。.学会辨析同义词和恰当使用同义词。阅读引子部分，思考：引子中的故事说明了什么？答：阅读课堂活动部分，完成下表。活动标题活动概述意义解读说说“看”找找“看”辨辨“看”.同义词的类型及产生的原因有哪些？答：.如何辨析同义词？答：.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①为了搞清事故的原因，公安部门决定立案。②上级多次派人来这家工厂的财务工作，没发现任何漏洞。③煤炭和石油都是现代工业所的燃料和原料。.侦察检查必需.侦察检察必须.侦查检查必需.侦查检察必须.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①“神舟五号”在辽阔的宇宙空间遨游约个小时，了大量珍贵的科学数据。②我们同台湾分裂势力斗争的，绝不是要不要民主、实行哪种制度的问题，而是要统一还是要分裂的问题。③当您发现有人偷税或逃税时，您有权利也有义务对这种行为进行举报。因为他偷税、逃税是在损害国家利益，是在损害您的利益，个别人的偷逃税款，实际上增加了他人的负担。.收集实质既又.搜集性质不但也.搜集性质既又.收集实质不但也.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①我国将开展选拔女宇航员的工作，虽然有外国的选拔条件作参照，但还要符合中国国情，具体做法需进一步。②学校为全体高三教师配备了一批最新的教学工具用书，大大提高了老师们教学研究的积极性。③上个世纪年代，党的好干部焦裕禄为改变农村贫困面貌的那种工作精神，确实值得大家学习。.摸索从而坚苦.探索进而艰苦.摸索从而艰苦.探索进而坚苦.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①“看病难，看病贵”只是医疗体制矛盾暴露出来的，只有加快医疗体制改革，才能根治这一沉疴，舍此别无他途。②近日，公安部门借助高科技手段侦破了一起网络诈骗案，在铁证面前犯罪分子不得不认罪。③在“抗癌明星座谈会”上张老汉很自豪地说：“得病十几年了，我的身子骨还很硬朗。”.假象服法虽说.表象服法虽说.表象伏法虽然.假象伏法虽然.阅读下面的文字，回答问题。某县一位领导，有一次到外省的一个县去参观，在临别的欢送酒会上满面春风地致词道：“我们××县考查团光临贵县后，又惠顾了贵县的××公司、××集团……”这时酒会上笑声大起，掌声不断。该领导见气氛这么热烈，情绪更为高涨，接着说道：“贵县领导和群众的一片深情厚谊我们就笑纳了，真是不成敬意。”找出这位领导在致词中不当的地方。答：题型同义词辨析例题(·天津)依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是()何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔，或者如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心，跌宕错落，奔走踊跃，蓬勃之势潮水般地过纸面，这就是懂得草书了。.抑扬顿挫凝重波动淌.顿挫缓急凝重波澜涌.抑扬顿挫厚重波澜淌.顿挫缓急厚重波动涌例题(·湖北)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、、硬度等方面多次试验，确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。.鉴别色泽终于适量.鉴别色彩终于适当.甄别色泽最终适当.甄别色彩最终适量解题技巧近义词的辨析是重点也是难点，辨析的关键是同中求异，“求异”时通常从词义的轻重、范围大小、词语的感情色彩、语体色彩、词性、词的构词能力、适用对象、搭配习惯等多角度切入比较，同时还要密切联系它们的使用语境。“正确使用实词”这一考点主要集中在同义词的辨析和使用上。同义词，要凭借语境去解决，上下文的提示十分重要，有些同义词之间的差别相当细微，这就需要结合语境，掌握技巧，细心作答。答案精析解引子汉语中词语有同义现象。同义词就是意义相同或相近，但在词汇意义、语法意义、色彩意义的某个方面又有细微差别的词语。析活动活动标题活动概述意义解读说说“看”找汉语中有关“看”的词语汉语的同义词非常多，这些同义词增强了汉语表达的准确性。找找“看”同义词的差别同义词之间存在细微差别，这些差别能增加表情达意的准确性。辨辨“看”辨析同义词在词义用法方面的差别学会辨析同义词知要点．同义词大致可分为三种类型：①词汇意义完全相同，色彩意义有别；②色彩意义相同，词汇意义有区别；③词汇意义有别，色彩意义也有差别。产生同义词的原因，具体地说有四个方面：一是人们对事物的认识、感情和态度不同，产生不同的词语；二是词义本身演变，新旧词并存；三是方言词和外来词的借用；四是书面语和日常用语的交叉。．()从词义上辨析。这种辨析方法又可细分为三个小类：.词义适用范围的大小不一样。如“灾害”与“灾荒”，“事情”与“事件”，“战役”与“战斗”等等。.词义所表示程度的轻重有区别。例如“爱好”与“嗜好”，“准确”与“精确”，“优秀”与“优异”，“损坏”与“破坏”等等。.词义的感情色彩褒贬不同。有不少词，词义没多大差别，但在感情色彩上有褒义的，有贬义的，也有中性的。如“疼爱”与“溺爱”，“顽强”与“顽固”，“机灵”与“狡猾”等等。还有少量不固定褒贬的，要根据语境来确定褒贬。如“我为伟大的祖国而骄傲”和“这个人有点骄傲”中的“骄傲”就是这样的词。()从用法上辨析。这种辨析方法又可细分为三个小类：．从词与词的搭配上辨析。如“发挥”与“发扬”，“交流”与“交换”，“设计”与“设想”等等。.从词性的差异上辨析。例如“阻挡”和“阻碍”，“光明”和“光线”，“勇气”和“勇猛”等等。还有些近义词，有的词性单一，有的兼具有不同词性，如“繁华”只可作形容词，而“繁荣”既可作形容词，又可作动词；又如“讥笑”与“笑话”，“讥笑”只可作动词，而“笑话”既可作名词，又可作动词；再如“活泼”与“活跃”，“活泼”是形容词，“活跃”既可作形容词，又可作动词。.从词的语法功能上辨析。这种辨析方法与前一种辨析方法密切相连。如名词主要作主语、宾语，而形容词就可以充当定语、状语、补语，但是却不能作主语、宾语。()从风格、色彩上辨析。.口语与书面语。如“妈妈”多用于口语，而“母亲”则多用于书面语；“房子”多用于口语，而“房屋”则多用于书面语。.文学语言与非文学语言。例如“奔驰”多用于文学语言，而“奔”多用于非文学语言；“飞翔”多用于文学语言，“飞”则多用于非文学语言；“乘船”多用于文学语言，而“坐船”多用于非文学语言。.直言与委婉。如“死”是直言，“老了”“走了”等等则是委婉说法。测基础．[“侦察”是指军事上的行动，与第①句中上文“公安部门决定立案”不符；“侦查”是指公安机关的活动，应选“侦查”。“检查”是查看，而“检察”是对犯罪事实的审查检举，与第②句中下文“财务工作”“没发现任何漏洞”不符，故第②句应选“检查”。“必须”是副词，不能修饰后面的中心名词“燃料”和“原料”；“必需”是动词，与“现代工业”组成主谓短语，在句中作定语，是恰当的。]．[“收集”和“搜集”都有“使聚集在一起”的意思，但“搜集”还有到处“寻找”的意思。性质：指一种事物区别于其他事物的根本属性。实质：指事物本身所固有的，决定事物性质、面貌和发展的根本属性。第③句应用表递进关系的关联词“不但……也”，以强调偷逃税款对个人的危害，不能用表并列关系的关联词“既……又”。]．[摸索：小心地以尝试的方法寻找(方向、方法、经验)。探索：多方面加以研究，寻求答案，解决问题。从而：前后为因果关系。进而：前后为递进关系。坚苦：坚忍刻苦，侧重主观精神方面。艰苦：艰难困苦，侧重客观实际方面。]．[表象：指表面的现象。假象：指跟事物本质不符合的表面现象。服法：服从法律制裁。伏法：(犯人)被执行死刑。虽说：既能表示转折关系，又符合口语化的语言环境。]．“光临”改成“来到”，“惠顾”改成“参观”，“笑纳”改成“接受”，“不成敬意”改成“非常感谢”。解析修改时注意谦辞和敬语的区别。明考点例题[本题考查近义实词(包括熟语)的辨析。抑扬顿挫：(声音)高低起伏和停顿转折。多用以形容悦耳的声音。顿挫缓急：指书法的跌宕起伏、回旋转折、舒缓和急迫。凝重：形容词，端庄，庄重；(声音)浑厚；浓重。厚重：又厚又重；丰厚；敦厚持重。波动：起伏不定；不稳定。波澜：波涛，多用于比喻。涌：水或云气冒出；从水或云气中冒出。淌：往下流。因“抑扬顿挫”指声音，故排除、两项；“厚重”强调的是“丰厚”，填在此处明显不如“凝重”恰当，故答案为。另外，“波动”与后面的“跌宕错落，奔走踊跃”联系不够紧密；“淌”显示不出如“潮水般”的情态。]例题[本题考查近义词语的辨析。鉴别：辨别(真假好坏)。甄别：①审查辨别(优劣、真伪)，②考核鉴定(能力、品质等)。根据语境，对马铃薯应该是辨别品质优劣，所以应该用“甄别”。色泽：颜色和光泽。色彩：①颜色，②比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。根据语境，此处不仅强调“色彩”，还包含“光泽”之义，所以应该用“色泽”。“最终”指最后，末了；“终于”表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。语境中指多方面试验最后“确定了适合加工马铃薯面条的两个品种”这一客观情况，并没有体现“希望达到的结果”这一内涵，所以应该用“最终”。“适当”指合适，妥当；“适量”指数量适宜。结合语境“从诸多面粉种类中”选取的应该是“合适”的“小麦粉”，所以应该用“适当”。]她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，更不缺少语文，而是缺少我们发现语文的眼睛，善于发问的心。让我们在生活中，去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧！天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我不是天才，但我愿发愤图强，永不停息，就让所有的困苦艰难一起来吧，因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！无论你做什么事，一开始时不要被唱反调的人把信心击溃。请记住，信心是希望的膏油！她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是