三年级语文下册第6单元美丽的夏天达标测试卷(A卷)长春版

PAGEPAGE1第6单元达标检测卷一、基础训练营(45分)1．我会拼也会写。(6分)zhìzàowājuéxǐzǎojiāngùguǐdàoshōugē2．选出注音完全正确的两组()(3分)A．增加(zēng) 俗话(shú)B．畅想(chàng) 闪耀(yào)C．蔗糖(zhè) 菜畦(wā)D．苞蕾(lěi) 造房子(zào)3．辨字组词。(8分)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(笼(),宠()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(填(),镇()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(屈(),掘()))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(待(),侍()))4.我会在括号内填写恰当的词语。(8分)()的太阳()的海滩努力地()悠闲地()一()()的假山一()()的城墙5．我会写出下列句中加点词语的近义词。(3分)(1)如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。()(2)跟着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。()(3)在浓浓的树荫下，听知了悠长的鸣叫，看点点光影在地上闪耀。()6．我会用恰当的关联词语填空。(4分)(1)夏天()有烈日炎炎的时候，()有暴雨倾盆的日子。(2)夏天()再炎热，()阻挡不了孩子们外出玩耍的脚步。7．我能按要求写句子。(4分)(1)温暖的阳光照耀着一望无际的田野。(缩句)____________________________________________________(2)语文老师拿着一本厚厚的书。(改为“被”字句)____________________________________________________(3)写作对我产生了浓厚的兴趣。(修改病句)____________________________________________________(4)太阳挂在空中。(扩句，不少于两处)____________________________________________________8.我能把下列句子重新排序，组成一段通顺的话。(5分)()过了两天，水仙球的根部长出了许多白白的根须。根须越长越粗，越长越长。()绿叶不断往上长，并向四周展开，这时，我发现绿叶中间有个花蕾。()爸爸买了一个水仙球，放在盛满水的无眼花盆里。()又过了几天，水仙球上面光光的地方长出了几片包得很紧的绿叶。()大约过了一个多月，水仙花开了，白白的花瓣，黄黄的花蕊。轻轻一闻，我嗅到一阵清香。9.我会判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(4分)(1)“威信扫地”的意思是“一个人的威望或信誉因某事而降到最低点”。 ()(2)“我们扛着渔竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去游泳。”这句话运用的修辞手法是排比。 ()(3)“小草顽强地从石头缝儿里钻出来。”这里的“缝”读“féng”。 ()(4)“掘一条长长的小河”中的“掘”可以换成“引”。()二、综合展示厅(7分)10．小朋友们在夏天里喜欢游泳，游泳的益处有哪些呢？请选一选。(3分)A．游泳可以显示自己的本领高超。()B．游泳可以强身健体，可以增强体质。()C．游泳可以缓解压力，促进身心健康。()________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(3分)12．选择说法正确的句子()(多选)A．《多彩的夏天》详细地描写了夏天各种事物漂亮的颜色。B．《在夏天里成长》是一篇说理性散文，文中列举了很多生动的例子，深入浅出地表达了“人要珍惜时间，把握时间，努力成长”的道理。C．“夏天是万物长大的时期。”这句话是《在夏天里成长》的总起句。D．“处暑不出头，割谷喂老牛”是一句来自民间的谚语。四、阅读检阅台(15分)我爱夏天有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱雪花飞舞的冬天，我却独爱多姿多彩的夏天。夏天是炎热的。太阳似火球一般炙烤着大地。天气闷热，地面滚烫滚烫的。动物们可有避暑办法了，狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头；鱼儿露出水面，吐着气泡；知了使足了劲，“知了，知了”地叫着。夏天是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光。孩子们三个一群，五个一伙，像火箭一般奔向游泳池，在水中自由自在地游来游去，宛如一只只活泼可爱的小鸭子。孩子们笑啊，叫啊，喊啊，大人们再也忍不住了，跳下水去和孩子们一起嬉戏起来，仿佛回到了天真美好的童年。夏天是美丽的。交警笔直地站在烈日下，一丝不苟地指挥着交通，使得马路上行驶的车辆秩序井然。城市建设者们为建设美好家园挥汗如雨，太阳越烈，他们干得越起劲。还有清洁工、邮递员……他们为了我们美好的生活，无怨无悔地在烈日下工作着，他们是夏天里最美丽的风景线。夏天是多姿多彩的。我爱你，夏天！13．照样子写词语。(2分)自由自在()()无怨无悔()()14．用“——”画出短文中的一个排比句，用“”画出短文中的一个比喻句。(4分)15．短文是按____的结构来写的，从____、____和____三方面写出了夏天的多姿多彩，表达了作者对夏天的____之情。(5分)16．短文说交警、城市建设者、清洁工、邮递员等人是夏天里最美丽的风景线，想一想，他们美在哪里？(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园(30分)17．题目：校园的夏天要求：①按一定的观察顺序去描写。②描写方法恰当。③语句优美。(300字左右)

参考答案：第6单元达标检测卷一、1.制造挖掘洗澡坚固轨道收割2．BD3.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(鸟笼,宠爱))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(填写,镇压))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(屈服,挖掘))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(等待,侍卫))4．初升热闹生长散步座美丽道坚固5．(1)爽快(2)升高(3)闪烁6．(1)不仅还(2)即使也7．(1)阳光照耀着田野。(2)一本厚厚的书被语文老师拿着。(3)我对写作产生了浓厚的兴趣。(4)火红的太阳高高地挂在空中。8．241359．(1)√(2)√(3)×(4)×二、10.B.√C．√11．示例：我们班很多同学不会游泳。游泳不是件简单的事，它虽然能强身健体，但也有一定的危险，我们小朋友不能独自去危险的地方游泳。三、12.BCD四、13.自言自语自作自受无法无天无边无际14．有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱雪花飞舞的冬天，我却独爱多姿多彩的夏天。太阳似火球一般炙烤着大地。15．总—分—总炎热欢乐美丽喜爱16．他们为了人们能过上美好的生活，在烈日下坚守自己的工作岗位。他们美在心灵，美在默默无闻、无私奉献的精神。17．思路导航：①要描写出校园夏天的总体特点，突出夏季与春秋冬季景色的不同。②具体描写夏天校园的景致时，注意按一定的观察顺序来描写。既可以按你进入校园所见景物的先后顺序安排，也可以按校园夏天吸引人的景点的主次顺序安排。要写出校园夏天的美丽。③最后总写，概括校园夏天景致的美好。例文略。不要过分抬高他人以至对之心怀畏惧。莫让想象屈服于心智。许多人貌似伟大，一旦相交便让人失望，而较少使评价增高。没有谁能超越人性的局限。人人的才智与性格都有需要完善之处。地位赋予人表面的权威，但很少与人真正的才德相符，命运往往使其才德不称其职位以示惩罚。想象力往往冲在前头，夸大事物，不但想象实有之物。还想象或有之物，理性凭借经验，应明辨事理，矫枉扶正。愚人不应鲁莽大胆，君子不宜懦弱胆怯。若说自信为愚鲁单纯之人增威，对有勇有谋之人又何异于如虎添翼！蠢人都很固执，固执的人都是蠢人，这种人越是观点错误