瞧我这个人作文共九篇

瞧我这个人瞧我这个人（一）大千世界，芸芸众生，不同的人有着不同的性格，不同的人有着不同的闪光点，世上，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是个怎样的人呢？瞧我这个人:乌黑光泽的头发，高高的额头，浓密的眉毛，水汪汪的大眼睛，圆圆的鼻子，加上一张樱桃小嘴，初看，给人一种朋友般的亲切感。父母说我责任心强，老师说我善解人意，同学说我乐于助人，朋友说我心地善良······有时，我也在想，我到底是个怎样的人呢？我很喜欢小动物，尤其是小狗，我对小动物有着一种特殊的感情。有一次，我骑车上学，险些撞到一只小狗，我赶忙下车查看，确认小狗无碍时，我才放心离去。瞧我这个人，还挺有爱心嘛！我有一个广阔的胸怀，有一次，妈妈不经意间把我的辛勤劳作扔进了垃圾桶，我虽心中有怒，但以不知者不罪宽恕了她。瞧我这个人，还挺豁达嘛！我乐于助人，同学们有不懂的地方总是找我探讨，我总是不厌其烦为他们讲解。有一次，同桌有道题总是不理解，与其他同学争执了一番还是似懂非懂，最后我只好出马为她指点迷津，她终于豁然开朗，明白了其中奥妙。瞧我这个人，还是热心肠呢!我从小就与书结下了不解之缘，对童话故事更是情有独钟，看了不知多少次，但总是百看不厌，每一次都能给我不同的体会。瞧我这个人，还有浓厚的读书兴趣呢！瞧我这个人：有爱心、心胸豁达、热心肠、有着丰富的兴趣。有时，我还挺佩服自己的。瞧我这个人，自我感觉还是不错的。我并不会在意别人怎样看我，我只求问心无愧。瞧我这个人（二）我，一个不爱张狂的人，一个不爱苦恼的人。我特别喜欢打篮球，打着打着便会入了迷。有一次，我好不容易凑齐了人，一起去打篮球。来到篮球场上，大家开始不安分起来，跃跃欲试。一声哨响，比赛开始了。只见对方的一个人运着球过来了，我左抢，我右抢，没抢到反而还摔了一下，但我只能硬着头皮站起来，继续奋斗。终于，机会来了，有一个家伙运球运球时疏忽了，被我抢了过来。我运着球前进着，立马来了很多人来抢，我左拍拍，右拍拍，把我惹火了，再来个带球过人。终于，在抢夺的人群中，我飞奔而出，一投，嘿，球进了对方的篮筐。比赛结束了，我方以3：1的好成绩胜出，正当大家欢呼雀跃之际，我忽然觉得忘了点什么，再一想，哎，眼镜没了，马上叫人帮忙找。终于，在球场的正中央，我发现了我那已经被“五马分尸”了的眼镜。唉，谁叫我就是这样一个爱打篮球爱疯了的人呢。我还是一个“家喻户晓”的“开心果”，在我周边的人，都会被我的幽默气息所感染。有一次，我的同桌被人欺负了，坐在座位上生闷气，眼看着泪水已在他的眼眶里打转，摇摇欲坠，我特意扭来扭去地跑来，一边还唱着：“你是风儿，我是沙……”。他见状，偷笑了一下，两颗豆大的眼泪流了下来。当然，这还没有结束，我趁机坐在了他旁边，笑嘻嘻地看着他。他被我盯的不好意思了，故作镇定地说：“有事就快说。”我见他应了我，便问：“小白+小白=？”他一听这题目，顿时就傻了，想了半天，也没想出来，便来问我。我见他也不再那么悲伤了，笑呵呵地回答：“就是小白兔啊。”“小白兔？小白兔，小白two！”她自言自语道。而后我们对视了一下，哈哈大笑起来……这就是我，一个爱打篮球，爱幽默的男生江苏盐城建湖县建湖县实验初中汇文校区初一:陈连刚瞧我这个人（三）我叫罗昊，是江苏省昆山市周市中学初一年级的学生。我有很多很多优点，也有很多很多的缺点，是一个很有个性又与众不同的人。我刚刚上小学的时候，别的同学都在认真的听老师讲课，我却常常趁着老师背向我们在黑板上写字时，跑到别的同学的座位上去“串门”聊天。直到上二年级时还没有完全纠正。因为这个缺点，尽管我的学习成绩在班上排名在前三名以内，却是全班最后一个获得“红领巾”的人。我的小学一二年级的班主任朱月英老师，在我的《学生成长记录册》上写道：“你聪明、活泼、思维敏捷，是一个让老师既喜欢又头疼的小朋友，但在上课时，你总爱跟左邻右舍‘谈谈心’。如果你能把这股劲用在学习上，戒骄戒躁，你一定会成为我们最出色的学生。”但是，我现在虽然不会让大人们头疼了，却还是有些顽皮。时不时会弄些稀奇古怪的东西出来，给大家惊喜。大概也是由于这个“缺点”的缘故，在2007年初，学校按照上海市青浦区教育局的部署，组织低年级学生参加上海市教育局安排的“六、一”英语节目汇演，当学校决定由二年级排练英语童话剧“LittleRedRidingHood”(小红帽)时，我被选中担任了男主角“大灰狼”的A角。后来转学到昆山的华城美地小学时，又多次参加诸如航模飞机、电子绘图等各项校外比赛活动。不过，我的优点还是大于缺点的，比如说，我数学运算能力很好，简单的题目都是用口算甚至心算。在小学二年级的数学年级竞赛中，我获得了全年级第一名。并且一直到现在数学成绩都是很好的，每次考试成绩几乎都是在班级名列前茅。我的普通话也讲得很好，在昆山市华城美地小学时，还担任了学校红领巾广播的播音员。我学习掌握新事物也很快，例如游泳，别人学了好几天甚至一个暑假都学不会，而我第一天就敢凭借游泳板在水里扑腾扑腾了，现在我在水里潜游可以坚持好几分钟呢。学骑自行车可就更快了，一个人拿着车子就坐上去蹬，尽管摔了几跤，竟然无师自通，一个上午就骑行自如了。我就是这样一个人，一个与众不同，独一无二的人。每个人都有自己的优点，也有自己的缺点，我们应该要扬长避短，尽量改掉自己的缺点，发挥自己的优点。你们说不是吗？江苏省昆山市周市中学初一:罗昊瞧我这个人（四）我个子高高的，头发长长的扎着一个小辩子走起路来像“小公主。在家里我是一个活泼淘气的小公主。有一次我在路边看见一只玩具鼠，回到家里，我跟外公说“外公，外公，我要买老鼠。”外公莫名其妙地说：“你要买什么鼠啊！”我说：“要买死鼠。”外公被吓得手里的水果都掉了。看外公被吓的“傻”样，才告诉他我要买的是玩具。我学画画后冲到家喊：“本公主到，快来扶我进房，怎么没来迎接呢？”搞的全幢楼的人都听到，妈从房间走出来了，我便在沙发上玩着：“碰碰床”。妈妈让我下来画张画半小时后给她。半小时到了，我便把我的作品交给了妈妈，妈妈看了，便大叫“画呢，画什么？”我指了指白纸说“画牛吃草啊！”妈妈问：“草呢？”“牛吃了”。那牛呢？“牛吃完了草就走了。”妈妈真是哭笑不得。瞧，我这人，外公说我淘气，妈妈说我野蛮。瞧我这个人（五）我只是芸芸众生之中的一个平凡女孩，但我自认为自己总会有一番出息，就因为李白的那句“天生我才必有用”激励了我，唱歌我虽然比不上周杰伦；论身高，我虽然比不上姚明，论美貌，我虽然比不上林志玲，但我有我有自己个性。我喜欢当个“假小子”，像男孩一样，受了委屈不哭，不用当一个乖乖女，不用顾及自己的淑女形象，那种感觉一样爽极了；我不怎么喜欢穿长裙，连衣裙，喜欢穿着短衣短裤，满大街跑，我不喜欢穿花花绿绿的衣服，相比之下更喜爱黑色，那种感觉酷酷的。我有很多个梦想，从前我想当一个宇航员，去奇妙的星球上探险；寻找世界的奥妙；当我上幼儿园时在路上遇见警察阿姨时，我又想当一个警察，保护着人民的利益，守护着国家的安全；当我在电视中看到一些穷苦的孩子没有书读，我又想到那儿去当一个支教，让他们也在知识的海洋里游，享受知识的乐趣。现在我想当一个画家，描绘出一幅幅栩栩如生的画，流传古世……我在些倔犟，对于他人的意见我经常会想不通，认为自己的观点才是正确的，甚至有些自以为是的感觉，我就像“亡羊补牢”中的那个农夫，但群众的力量是强大，我一个弱弱女子如何抵挡？()我喜欢幻想，把自己变成一只小鸟，在天上自己的飞翔；把自己变成月亮，在夜晚照亮人们的的道路，把自己变成一个泡泡，展望这个美丽的世界……故事中，一切都是美好的，但只可惜那些都是骗人的。瞧我这个人，就这样，我有我的个性，不会因为什么刻意改变，我就这样！瞧我这个人（六）班上谁语文考试考的好？我。谁写的好？我。谁被评为三好学生？我还不是其中一个？我语文成绩优异，数学也还不错。这样我就理所当然的取得了上面的成绩。我很喜欢看书，周锐写的《幽默三国》来来回回足足被我翻了十几遍，《隋唐演义》、《三国演义》、《中国上下五千年》我都看过了。现在因为没书可以看，让我又开始翻读过的书，一本书也不知道翻了几遍。我朗诵不错，这特长，大家都刚领略到呢！因为上次班队课，老师让写的好的同学上台朗诵自己的文章，也可以请别人代诵，当老师问我要不要请人的时候，我毫不犹豫地说“我自己上”这时同学们都向我投来了惊异的目光，因为我似乎没有这么勇敢过，他们都理所当然地认为我应该请人，甚至有人把人选都定好了，比如王竞娜、陶莹莹等，没想到我会作出让人意想不到的决定。当前面的同学读完了，我毫不犹豫地走上了台，开始朗诵。我声音洪亮，还充满感情。读完了，我鞠了个躬，走下了台，下面爆发出一阵热烈的掌声。同学门们没想到我读得如此精彩，结果我得了第一名，我感到从未有过的快乐。我介绍过我爱看书，但你知道我多爱看书吗？就像海边的娃娃离离不开大海，我的生活离不开书。我常常拿着一本书，坐在书桌上看的津津有味，有一个晚上，我在看书，妈妈在房间叫我进来，我磨蹭了好一会儿才进去，洗好了脚，我又看起书来，我就是这样一个爱看书的孩子。我跑步很慢，不管长跑短跑，我都是最后一名。一听到跑步二个字，我就紧张，跑起来更不用说了，真是让我烦呀。这就是我，一个爱看书的孩子，一个爱学习的孩子。不过，还请各位兄弟教教我，我跑步为什么那么慢呀？瞧我这个人（七）瞧我这个人我们是人，有自己的思想，有自己的世界。当看到他人的闪光点，我们总是在羡慕，却看不到自己的那份美丽。我有一双炯炯有神的大眼睛，尖挺的鼻子，樱桃小嘴不点而赤，微微泛黄的头发，一张红扑扑的小脸蛋，两旁有着卷曲的鬓角，一颗不大不小的黑痣就住在我左边的小脸蛋上，我有时会对着镜子看盯着它发呆。我的成绩很好，每次考试我都会有名次，当然，这离不开我的努力。我从不用自己玩的时间来学习，也从不用学习的时间拿来玩，该玩时就要玩的痛快，该学时就要专心的学，这叫劳逸结合。我很乐观，记得有一次，家里的账本丢了，我妈妈以为是我弄丢的，罚我做完一整天的家务，我很是难过，但是我转念一想，如果做得好的话，说不定妈妈的气就消了，爸爸也会买糖给我吃。于是，我开始着手去干。首先，我要洗衣服，把脏衣服放进桶里，放水。可是，问题来了，洗衣粉没了，怎么办呢？我有的沮丧，可是再想一想，没有洗衣粉可以用肥皂嘛！翻遍了家里的柜子，终于找到了肥皂，我的嘴都快咧到耳边去了，好，开始干吧！洗了整个上午，终于洗完了，看看我的手，几乎可以和白雪公主PK了。看了看时间，惨，已经这么晚了，可我还有一大堆活没干呢，没办法，只好挑重要的来了。我窜进厨房里，开始手忙脚乱的洗锅，洗完后才发现还没买菜，又匆匆忙忙地赶去买菜了。回来洗菜切菜，一切准备就绪，开始“战斗”。晚饭时，看着桌上只有素菜，我很难过，但是我仔细一想，吃素也没什么不好的嘛，补充维生素C啊！这样一想，我的心情又变好了，吃得有滋有味的。这就是我，你喜爱吗？瞧我这个人（八）瞧我这个人，圆脑袋，塌鼻子，一双小到几乎没有的眼睛还整天眨呀眨的。别看我个子没多高，眼睛没多大，字儿也没多好看，但说实话，我可是从心底里敬佩我自己。我的个性说起我的个性，全班同学都知道。除了怪怪的以外，最大的特点就是特别正直。每天总会有一些“不法分子”违纪，而我呢，却会一一记下来，攒够了，一起在夕会上说出来。今天这个说了几次话，昨天那个捣了几次乱，我都记得一清二楚。举报的次数越来越多，“正直”一词在我心中扎下的根也越来越深。那些被我举报的人，要么是与我关系远点，要么是怕我。当然我也有善良的一面的，听取了班主任的建议，我决定在私下解决。于是，同学们与我的关系又好了起来，可“正直”一词在我心中却并未磨灭，虽然也会举报一些人，但是连我自己也觉得，自己的语气变得能让人快乐地接受了。我的能力谈起我的能力，我就会毫不犹豫地说：“我的思维能力，那是这个。”说罢竖起大拇指，然后洋洋得意地笑一笑。不得不承认，我的想象力很强，记忆力也很强。做数学题时，我能充分发挥想象力，将这个用那个表示，那个又用这个表示本认为不必要的代入，却让我解出了数学题。或有时，过了一次眼的东西，第二天又能清晰地回忆起来它的样子，然后用我那天生的想像力改造，在这儿添个啥，在那儿卸个啥，在脑海中画好了图之后，就拿起胶布和剪刀，再翻翻我的那一堆“破烂”，就开始“拼装”。那一个个枪支模型就诞生在了我手下。我的关系议起我的关系，不得不提我的人际关系。在班上，大多数人都是我的好朋友。我与他们，也几乎是无话不说，无话不谈。他们也十分乐意与我交谈，用他们的话说，与我交谈就像是欣赏一场场小品，笑料百出。每次与他们说话时，望着他们脸上灿烂的笑容，我也十分开心。我敬佩我，我的个性我的能力还有我的关系，都是使我敬佩自己的原因。瞧我这个人，不胖不瘦，虽然只有一双小眼睛和矮个子有些特别，但我，敬佩我自己！瞧我这个人（九）我叫罗昊，是江苏省昆山市周市中学初一年级的学生。我有很多很多优点，也有很多很多的缺点，是一个很有个性又与众不同的人。我刚刚上小学的时候，别的同学都在认真的听老师讲课，我却常常趁着老师背向我们在黑板上写字时，跑到别的同学的座位上去“串门”聊天。直到上二年级时还没有完全纠正。因为这个缺点，尽管我的学习成绩在班上排名在前三名以内，却是全班最后一个获得“红领巾”的人。我的小学一二年级的班主任朱月英老师，在我的《学生成长记录册》上写道：“你聪明、活泼、思维敏捷，是一个让老师既喜欢又头疼的小朋友，但在上课时，你总爱跟