艰难曲折的探索历程教案5-北师大版

《艰难曲折的探索历程》课程标准了解“大跃进”和人民公社化运动时探索社会主义建设道路过程中的严重失误教材结构分析：本课是八年级下册第二单元建设社会主义道路的探索第一课。本课的内容十分重要，处于承上启下的地位。因为它承接了第一单元新中国完成社会主义改造，进入了社会主义全面建设时期的内容,又开启了我国在进入社会主义建设时期后在经济、政治、军事、外交等方面艰难曲折的探索历程。学情分析：教育心理学研究表明：八年级的学生有强烈的好奇心，他们感性思维较强、理性思维正在逐步形成；且刚学习了三大改造的完成，中国进入社会主义建设探索时期，时间上的连贯和对探索就有成败的理解为本课的学习奠定了一定的基础。教学理念和教学方式：根据课标要求，结合本课内容特点和学生学情，我在本课教学中充分利用现代教育技术辅助教学，注重情境创设，实践探索、归纳总结、情感升华，以探究式教学法为主，辅之小组合作学习法、讨论法、表演法、阅读指导法、图示法、归纳法等。例如学习“大跃进”和人民公社化运动一节，我先使用表演法活跃课堂气氛，同时也让学生达到感受历史情境的目的来学习距他们生活久远的历史；接着使用归纳法板书出“大跃进”的主要标志和人民公社化运动的特点，梳理知识，利于记忆；最后通过讨论法认识“大跃进”和人民公社化运动的危害，让学生的思维在碰撞中产生思想的火花，达到深刻理解知识的目的。知识与目标知道中共八大的主要内容并分析其积极意义。了解社会主义建设总路线的提出及“大跃进”和人民公社化运动给我国社会主义建设带来的危害。提高收集史料、分析史料的能力。培养全面分析历史问题和找寻历史发展规律的能力。培养运用唯物主义观点评价历史事件、历史人物的能力。过程与方法通过阅读课文和探究讨论，对我国社会主义建设时期党中央对建设道路的探索、经历的曲折、取得的成绩等形成初步感性认识。通过具体图示、多媒体的展示，体现出我国社会主义事业的艰难与曲折，同时使历史概念浅显易懂。通过对中共八大主要内容的分析，认识中共八大对经济建设的正确指导意义。通过课堂讨论“‘大跃进’和人民公社化运动对我国社会主义建设造成的严重危害”，认识生产力的发展需要有积累的过程，高指标等错误导致了严重的经济困难。情感态度与价值观认识社会主义建设是一个曲折漫长的过程，制定符合中国国情的方针政策，就能推动社会主义建设事业的发展；反之，就会遇到挫折并出现失误。在探索建设社会主义道路的过程中，尽管出现了严重的失误，但总的趋势是前进的。中国共产党勇于正视自己的错误，并不断纠正，领导中国人民取得巨大成就。体会坚持中国共产党领导的重要性，坚定建设社会主义的信念。认识要按规律办事，因为历史的发展是不以人的主观意志为转移的。课堂教学活动教学阶段教师活动导入创设情景新课讲解建国周年成就展说明年来，在党和政府的领导下，我们国家取得巨大的进步和成就，然而年来成功的辉煌，同样也会有失误的挫折，建设祖国的道路从来不是一帆风顺的，我们也曾经走过一条艰难曲折的探索道路。今天，我们共同走入第课——艰难曲折的探索道路通过上一节课的学习，我们了解到从年到年是我们社会主义的过度时期，我们来看一下在这个时期，我们社会主义建设的情况如何？中国与世界其他国家人均年（美元）（美元）中国美国英国日本横向的比较我们国家的发展迅速，发展速度甚至超过其他国家。注：到年的发展倍数中国：倍美国：倍英国：倍日本：倍纵向的比较我们正在缩小与其他发达国家的差距年世界其他国家和中国的比较美国：倍英国倍日本倍年世界其他国家和中国的比较美国倍英国倍日本倍这使得我们相信我们有能力能够取得更大的进步。随着三大改造的完成，社会制度在中国建立起来，为了适应这种新的形势，年中共八大在北京召开——视频提问：八大决定党在当前的主要任务？主要任务：保护和发展生产力建设方针：综合平衡中稳步前进然而八大所制定的路线和方针在以后国家建设中被逐渐修改，发展的机遇如何同中国擦肩而过呢？我们还是来看刚才那份数据中国与世界其他国家人均年（美元）（美元）中国美国英国日本虽然我们在这年的建设中取得了巨大的进步，但是我们还要看到我的差距依然是巨大的，这时我们的人均只是美国的％，英国的％，也只能达到日本的％，如何进一步缩小差距，就是要加快发展的速度毛泽东说：我们要求的建设速度，不是一般的超过过去的中国，我们要求的建设速度是成倍的、几倍的以致几十倍的超过过去的中国和一切资本主义国家我们要求的速度不仅仅是高速度，甚者说是超高速度。我们不是走，不是跑，我们要跳跃前进。于是年国家建设的路线发生了修改，党的八大二次会议确定：鼓足干劲，力争上游，多块好省的建设社会主义比较年和年国家建设路线年：综合平衡中稳步发展社会主义年：多快好省的建设社会主义相同点：建设社会主义不同点：求稳求多求快求快表现：不是年超过英国，是两年超过英国。——漫画求多图标——大跃进时期的炼钢指标年万吨钢年万吨钢要求钢产量翻一番。而实际上我们的一五计划期间钢产量的增长速度是％实际上我们符合实际的产量应该是万吨钢。就是最快的是％，那也只有万吨钢。完全超出实际的指标人们如何完成——视频（工业上的大跃进）“我们党深信，只要鼓足亿人民的干劲，动员亿多人民力争上游，我们就一定能够高速度的进行建设，一定能够在一个比较短的时间内赶上一切资本主义国家，成为世界上最先进、最富强的国家之一为了极大的调动群众的革命热情，最大的尝试就大跃进运动工业上大跃进——视频、介绍、后果提问、炼钢是什么部门的事情？炼钢是非常专业的,用农村的小高炉生产的会上怎么样呢？放视频——工业大跃进的后果农业上大跃进——视频图标——农业大跃进粮食产量指标粮食产量在一五计划期间，经济的增长速度是％，按照这个实际，年粮食产量是多少？而制定的指标严重脱离中国实际，那么农民又是如何努力的呢？介绍视频漫画为了进一步推动大跃进运动，人民公社的概念出现了——视频（腾飞中国）人民公社是如何毁坏了这个通往共产主义的桥梁的呢？当放开肚皮吃饱饭的农民，真的能鼓足干劲加油干吗？人民公社内农业集体劳动以吹哨方式召集农民,“一遍哨子不买账,二遍哨子伸头望,三遍哨子漫漫晃.”提问：人民公社产生了什么样的负面影响？农民失去了生产积极性失去生产积极性的农民能够提高粮食产量吗？虚夸的粮食产量真的能代替真实的发展情况吗？视频——农业大跃进的后果提问：、不管是八大还是八大二次会议，制定的国家建设路线，目的是什么？、我们跃进了吗？那么错在哪里？我们应该吸取什么样的经验？不能脱离实际发展生产，应该要实事求是中国与世界其他国家人均

（美元）（美元）（美元）中国美国英国日本年世界其他国家和中国的比较（）‘美国倍英国倍日本倍世界其他国家和中国比较美国倍英国倍日本倍十年间我们不是如我们预想的快速发展，继续缩小与发达国家的差距，反而加大了差距。尤其是与日本的差距，但是日本却缩小了与发达国家的差距。虽然我们加大的差距，但是总的来说，我们还是到年比年有进步，是因为到后来党和政府认识了自己的失误，开始进行了国民经济的调整年和年工农业生产情况对比表项目年年粮食（亿公斤）钢产量（万吨）煤（亿吨）原油（万吨）想一想：我们能胜利完成国民经济调整任务说明了什么？在探索社会主义道路建设中，党是有能力完成建设任务的，只不过由于缺乏建设经验，难免会犯错，失误的经验也可以为成功奠定基础。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的