对口语文专题复习：病句判断课件

对口语文专题复习病句推断合肥腾飞学校高考校区学习目标1、熟悉常见的病句类型。2、掌握推断常见病句的方法。合肥腾飞学校高考校区所谓“病句〞，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句〞。合肥腾飞学校高考校区1、同学们希望他来，他居然来了。2、全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。3、天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。4、当我碰到许多困难，他总是想方设法帮助我解决。5、节日期间，百货大楼里人山人海，人头攒动，摩肩接踵。6、我生长在珠江边是一片富饶的土地。7、躺在床上没多久，他想起来了。8、进考场什么也不准带，只能带钢笔、铅笔、直尺和圆规。合肥腾飞学校高考校区找出以下病句病因并修改归纳病句的类型1.用词不当2.搭配不当3.成分残缺4.成分累赘5.结构混乱6.语序不当7.表意不明8.不合逻辑合肥腾飞学校高考校区

常见病句1.他把节俭下来的钱捐给了灾区。〔〕2.秋天的北京是美丽的季节。〔〕3.通过这次学习，使我受到深入的教育。〔〕4.世界银行在世界各地的雇员超过了10万人，年预算大约90亿美元左右，用于支持最穷国家的发展，美国是它的主要股东。〔〕用词不当搭配不当

成分残缺成分累赘合肥腾飞学校高考校区5.经过多方打听，我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的。〔〕6.我国棉花的生产已出口到多个国家和地区。〔〕7.天色渐暗了，自行车还没有修好，修车的急坏了。〔〕8.为了防止事故不再发生，主题班会多次强调安全的重要性。〔〕结构混乱〔句式杂糅〕语序不当表意不明〔句子歧义〕不合逻辑合肥腾飞学校高考校区1.看到介词不放过辨析病句的技巧介词使用不当，极易造成成分残缺或表意不明。例如〔1〕经过老班主任一再解释，使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了笑容。乱用介词“经过〞，致使整个句子缺主语，也叫“使〞字病句合肥腾飞学校高考校区〔2〕他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱存入银行。“和〞可作介词，也可作连词，他们分别表达两种不同的意思。合肥腾飞学校高考校区2.看到否定词不放过

否定不当是否定句中常见的语病类型，审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。例如：在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不够，二是谋略不当。前面已经用了“缺乏〞这一表否定意义的词语，后面的“不够〞和“不当〞即为多余否定合肥腾飞学校高考校区3.看到带长宾语的谓语动词不放过有些谓语动词具有带长宾语的功能，因为宾语较长，命题者有意丢掉宾语部分的中心词以疑惑考生。例如：学校展开的感恩活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。谓语动词“掀起〞带了一个很长的宾语，而后面又没有宾语中心词，应在“互进〞后加上“的热潮〞。合肥腾飞学校高考校区4.看到两面词不放过

一个句子中如果出现了“能否〞“是否〞“有没有〞“成败〞“好坏〞“优劣〞之类的两面词，就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的毛病。例如我们能不能培养出“四有新人〞，是关系到我党和国家前途的大事，也是教育战线的根本任务两面与一面不搭配合肥腾飞学校高考校区5.看到并列短语不放过

〔1〕在学习中，我们要及时解决并发现自己存在的问题。句子中的并列成分在语序和搭配方面很容易出现毛病。〔2〕大家怀着崇敬的心情，凝视和倾听着这位英雄的报告。“发现和解决〞语序不当“凝视〞不能对应“报告〞合肥腾飞学校高考校区6.看到关联词不放过

关联词语使用不当，可能会出现搭配不当、语序不当、层次颠倒、或者强加关联词等语病。〔1〕无论干部和群众，毫不例外，都必需遵守社会主义法治。“无论〞后面不能接并列短语，只能带有选择性的连词“还是〞或“或〞组成的短语〔2〕不但他喜爱京剧脸谱，而且喜爱京剧的各种服饰。合肥腾飞学校高考校区两部分主语相同，不但应该放在主语后面。7.看到同义词重复不放过

〔1〕他忍俊不禁地笑了。〔2〕切忌不要违规。合肥腾飞学校高考校区忍俊不禁：忍不住要发笑。切忌：切实避免或防止。句中表示数量、范围或程度的词常易与其他词语相矛盾。数词有确数，概数之分，概数前面不能加上“至少〞“最多〞“最高〞“最低〞“超过〞一类的词。使用“降低〞“减少〞“缩小〞等词语不能用倍数。〔1〕经过勤奋努力，期末考试，他六门课程平均都在90分以上。“都〞与“平均〞矛盾。句末的“90分以上〞是约数，也与“平均〞矛盾。合肥腾飞学校高考校区8.看到表数量、范围或程度的词不放过

〔2〕这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少三千万元以上。“至少〞一词后面搭配的应是确数，而“三千万元以上〞是一个概数。〔3〕有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8%以下，比去年下降了一倍。“下降〞不能用倍数。合肥腾飞学校高考校区9.看到推断词“是〞不放过

句中含推断词“是〞的句子可能出现主宾不能搭配的错误他的家乡是广东中山人。“家乡〞是“人〞合肥腾飞学校高考校区10.看到歧义不放过〔1〕关于这种做法，有人提出批评，我认为是对的。〔2〕王鑫和李红赛跑，经过一段时间激烈的竞争，终于他取得了胜利。“他〞指代不明。“做法〞是对的，还是“批评〞是对的。他之所以未能及时完成工作报表的原因，是没有真正从思想上重视这项工作。11.看到句式杂糅不放过

句式杂糅把“之所以……是因为〞和“……的原因，是……〞两种句式用在了同一个句子中，应去掉一种句式合肥腾飞学校高考校区实战演练1．以下句子没有语病的一项是〔〕A．学校将全面整治并排查校园内各项设施存在的安全隐患。B．姚明虽然离开了广安，但他的音容笑貌仍时常回荡在我们的耳畔。C．为了避免我国藏族同胞再受到尼泊尔地震的伤害，解放军战士带领他们连夜撤离了灾区。D．端午节前夕，许多商家举行商品打折促销，吸引消费者前来购物消费。C合肥腾飞学校高考校区2.以下句子中没有语病的一项是〔〕A．这条隧道已使用多年，里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等。B．中国政府提出的“一带一路〞发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。C．目前，有些国家和地区出现了动荡局势，难道这对世界和平有影响吗？D．在今年的女排亚锦赛上，中国女排辉煌地取得了八战全胜的战绩，荣获冠军。B合肥腾飞学校高考校区3、以下语句中没有语病的一项是()A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？B．通过我市举办的“名师好课〞系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。C．“川剧进校园〞的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性熟悉不够造成的。D．实施“校园足球计划〞，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。A合肥腾飞学校高考校区4．以下语句中没有语病的一项是〔〕A．作为非物质文化遗产，广元市苍溪唤马剪纸可谓是中国剪纸艺术的活化石。B．广元是川北地区建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的绿道。C．一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大市民卫生素养、文明意识。D．调查说明，我国有近百分之九十左右的青少年认为“诚实守信〞是优秀的传统美德。A合肥腾飞学校高考校区5.以下句子中，没有语病的一项是()A.《抗战胜利七十周年》这部纪录片对我非常有兴趣，是一部具有深入教育意义的大片。B.骑在“女红军〞塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不只，其原因是缺乏个人修养造成的。C.本次招聘，多数应聘者曾多年担任医院的中高层管理岗位，具有丰富的管理经验。D.同学能不能规范自己的行为习惯，将决定他将来人生的成败。D合肥腾飞学校高考校区6．以下句子没有语病的一项是〔〕A．嘉陵江流域旅游深度开发，不仅要有纵贯南北的水系开发，但还应该融入山水相连，横贯东西的丘陵美景。B．柴静聚焦雾霾的纪录片《穹顶之下》在电视上播出后，有不少人对其拍摄动机或猜忌种种或横加指责，这种现象不能否定不是网络时代的怪异产物。C．据中央地震台网测定，当地时间约25日12时左右〔北京时间14时11分〕，尼泊尔发生级地震，震源深度20公里。受地震波及，我国拉萨、日喀则等地震感显然。D．孙犁《芦花荡》中的“老头子〞智勇双全，痛打鬼子，讨还血债，显示了我们民族的英雄性格。D合肥腾飞学校高考校区7.以下句子没有语病的一项是〔〕A.近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角〞的反腐举措，极大地促进了老百姓对将来的期许、对国家的自信。B.通过学校教育弘扬传统文化，关于奠定和谐社会基础，关于中华民族的伟大复兴具有不可替代的作用