部编版七年级上册道德与法治5.1让友谊之树常青课堂训练

你认为小琪应()①想办法及时转到其他学校去②敞开自己的心扉，学会开放自己③主动与同学交流、沟通，学会自我表达④积极与同学建立起纯洁的友谊2．为了让友谊之树常青，下列有助于建立友谊的方法有()①面带微笑和记住对方的名字②真诚夸赞和寻找共同之处③做一个耐心的倾听者④保持好奇心3．呵护友谊，需要用心去关怀对方。下列是以行动向朋友表达关心和支持的是)C．晓红的奶奶因病医治无效，永远离开了晓红。课间小兰默默地陪着她，并劝4．黄凯同学在班级中学习成绩名列前茅，可是他很少关心集体和他人，有时还偷看他人日记，同学们都和他疏远了。黄凯之所以没有朋友，原因在于()①同学们忌妒他学习好②他不需要朋友③他缺少待人的真诚和尊重④他没有付出自己的热情和友爱“不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶。”《菜根谭》这一关于人际交往的诉我们，在与朋友交往的过程中要()6.小红一直在外地就读小学，上初中才转回本地学校。她一直苦于没有朋友，整天闷闷不乐。下列哪些方法有助于她建立友谊，获得新朋友()③寻找双方的共同之处④真诚地夸赞对方下列名言警句中，体现交友智慧的有()①独学而无友，则孤陋而寡闻②肯规予者必肯助予，宜倾心听之③水至清则无鱼，人至察则无友④君子之交淡若水，小人之交甘若醴8．下列说法对下图漫画的寓意理解正确的是()A9．小红和小霞是好朋友，有一天她们之间发生了一件不愉快的事情。但是，两个人都放任自流，最终导致友谊破裂。这给我们的警示有()①呵护友谊，需要学会正确处理冲突②呵护友谊，要讲究智慧和策略③呵护友谊，要体会朋友的需要④建立友谊，要把握好彼此的界限10.出于角色需要，班委会让小梅代替小英出演话剧主角。小英认为是好朋友小①请班长出面解释②理解小英心情③与小英及时沟通④放弃担任主角11．观察下图，你给漫画中的女孩的建议是()12．下列同学不容易与他人建立友谊的是()A是面带微笑心理负担。这是因为呵护友谊需要()14．七年级学生小健丢失了一本书，误以为被好朋友小恺拿走了，小恺虽然感到很委屈，但考虑到小健的情绪有些激动，他选择一声不响地悄然离开。后来事情水落石出，小健感到非常不好意思。作为小恺应()①坚持让小健向自己道歉②对小健的行为不予计较和追究，宽容对方③理解朋友的心情，原谅朋友的过失④不再理他，断绝朋友关系友之间需要()①用心去关怀对方②尊重对方③替朋友作决定④体会朋友的需要，必要时给予帮助后仍不放弃，通过“三顾茅庐”。两人生死之交关系的建立过程说明()17．右面漫画启示我们对待友谊应做到()A解，交往有度。(1)漫画反映了交友中的什么问题？(2)建立友谊需要怎样做？就成为形影不离的好朋友。然而，一个过分的玩笑导致两个人的友情出现了“危(1)请你为她们俩想个办法“和好如初”。(2)我们应该怎样呵护友谊？子涵说：“当我遇到希望交往的人的时候，我会主动与他交流，记下他的名字，由。讲“哥们儿义气”6人调查结论】我来支招】AB20、(1)主动承认错误；坦诚交流；学会宽容对方；学会换位思考等。 流；21、(1)子涵的交友经验是开放自己，主动交流，记住对方的名字，寻找共同(2)帮助朋友做决定的做法是错误的。在