歌咏比赛(共10篇)

歌咏比赛歌咏比赛（一）今天下午，学校举行了庆“五一”歌咏比赛。我是指挥的，其他同学合唱。时间过的真快，马上就要开始比赛了。操场上人山人海，人声鼎沸。我走到我们班坐的地方坐了下来。 马上就要轮到我们班了，我的心怦怦直跳。等三3班走下去，老师就让同学们一个一个的站好后，我就走上去。我先有礼貌的向评委鞠了个躬，然后就开始指挥了。当时我的心里非常紧张，生怕会听错了节奏，指挥错了。忽然，我仿佛听见妈妈对我说：“宝贝，不要紧张，认真听。”我听了妈妈的这番话，心里就不紧张了。 同学们的歌声在校园里飘荡。过了一会儿，我们唱完了，台下响起了雷鸣般的掌声。大家都唱完了，开始颁奖了，听到我们班得了一等奖，大家都神采飞扬。歌咏比赛（二）我们是农村的中学生，很少机会可以在舞台上炫耀的展示自己的风采，可这次，我校举行了一年一度的艺术周，这使我多开心啊，终于可以大显身手啦。别看我这急的，我们班的同学早就用行动证明一切了——歌咏比赛。歌咏比赛，我们班派出了一位无人不晓，歌声动听的明星歌手，她在市得过一等奖，羡慕吧。要想知道她真的那么厉害，看看她表演就一目了然了.她着轻盈的脚步登上了舞台，自然大方的说：“大家好，我是初一（2）班的，加油。”这时，大家都起劲的鼓着欢呼的掌声，我们班的声音更是一拥而上，抢呼：“加油。”而我更是热情蓬勃。她唱歌时，虽然没舞伴，也没有跳舞的节目，只是独唱站着，但同学们依然欢呼，鼓掌，默叹。因为她的歌声使人如痴如醉如此的甜美而华丽，完美而不呆板，轻捷的乐曲，使我有一种轻飞漫舞的感觉。这首歌《把耳朵叫醒》，又如唤起我的童年快乐天真。不知不觉，这歌唱完了犹如风一样，留下了她的脚印，所以大家都记得她。歌咏比赛（三）“六一”儿童节快到了，我们全校举行歌咏比赛。老师一直在训练我们唱《快乐的节日》这首歌，还要我们在比赛的时候做到四个要求：一是要站好，挺胸收腹；二是要有表情；三是唱的时候不能乱动，只有最后要摇头的时候才能动；四是不能越唱越快，要跟着音乐的旋律唱。老师还说评委将从我们二年段选出一个最好的班级，“六一”儿童节可以上台演出。终于到了要比赛的那个时候，同学们精神抖擞、士气昂昂的走上台。等音乐一响，我们就开始尽情歌唱，这歌声优美动听，声音嘹亮，评委们个个听得入了迷。我们一连做到了老师的三个要求，不过第四个要求有点没做好，就是越唱越快。唱完之后，我们井井有条的走下台阶，回到教室。同学们七嘴八舌的说开了：有的说“我很痒都不敢抓”；有的说“我脚酸都不敢弯”……老师说我们这样做才对。过了几天，比赛结果出来了，我们班得了一等奖。当老师宣布这个激动人心的消息的时候，同学们有的高兴得手舞足蹈；有的兴奋得一蹦三尺高；还有的手比着胜利的手势，大声喊着“耶！”……迎“六一”文艺演出那天，我们全班同学化着漂亮的妆，手捧花束走上舞台。面对着全校师生，我们随着音乐再一次唱起了《快乐的节日》，唱完之后，台下响一片热烈的掌声，我们听了心里甜滋滋的。指导老师:洪丽端歌咏比赛（四）元旦到了，我们学校举行了迎国庆黑板报比赛和迎国庆歌咏比赛。几个星期前，老师就提醒过我们了，希望我们能努力练习唱歌，出好黑板报，为班级争光。黑板报已经被我们几个女生搞定了，而且我们信心满满，相信我们班一定会赢的。至于黑板报吗，这个星期星期三下午，我们将举行。我们都希望拿第一。不过，厉老师总是说我们唱得不在调上，离开了钢琴就不太唱得好。星期三终于到来了，从早上开始，我们就在不停地谈论。好不容易到了下午，大家随着音乐声排着队来到了操场上。听老师说好像是我们班先唱，这个消息让我们一下子紧张了起来。等“主持人”说完后，老师便要我们排好队，进场。首先是俞烨出场，她是我们的指挥。她先向“观众”鞠了一躬，然后转过身来，面朝我们做了一个手势，示意我们可以进场了。大家排着队有次序地入场，站在了相应的位置。等我们站好了以后，俞烨便说：“《同一首歌》预备起。”“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”本来唱得还不错的，可是到了结尾，本应有两个“同一首歌”可是，俞烨只在第一个“同一首歌”唱完之后就做了结束的手势。原本放松的心情一下子紧张了起来，不过幸好我们并没有停止歌唱。不过第二首歌《茉莉花》我们唱得还不错。回到自己的座位后，大家都闷闷不乐的，有些同学在抱怨，说都是俞烨。俞烨也在责骂自己。海鸿转过来对我说：“佳彬，你说这次歌咏比赛我们班会赢吗？”“我也不知道”我回答说。这次歌咏比赛我们失误了，不过希望各位老师大人不记小人过，给我们高分吧。歌咏比赛（五）昨天今天，我们全校举办了一年一度的歌咏比赛。5月10日早上8时20分，随着主持人的一阵富有感情的讲话，我们班也迫不及待地排好准备上场。终于，伴随着观众的私语，我们班精神爽朗，面带笑容地走上舞台。唱完校歌后，我们又唱起了《外婆的澎湖湾》，那悠扬悦耳的台湾校园歌曲使我边唱边陶醉与其中。当最后一个音停下时，全场爆发出热烈的掌声，使我感到无比高兴与欣慰，昂首挺胸的走下舞台。接着，我观看了其他班的精彩表演。他们用嘹亮的声音唱着，属于他们的歌曲，创造着自己的世界，一个个绝技使人折服。但我还不满足现状，正期待着明天的表演，期待着精彩的节目。终于来了——这令我期待的表演。早8时20分，第一个歌曲在六（三）班的口中诞生了。我听着听着，就对陈凯翼作出了评价：校歌唱快半拍，但自选歌曲很优美，还是可以“将功补过”。陈凯翼赞许地点了点头，于是我又投入到欣赏歌曲的境界中。看完了四个班的表演，《少年强》出现在四（二）班身上，但拥有音乐细胞的我一下就揭穿了他们的雄壮：他们其实没能力唱到150分贝的音量，而是录音的效果。不过我还是认真地欣赏他们的表演的艺术和展现的风格，细细地评价着优良中差……不过最令我难忘的是二年（一）班的歌曲《稻草里的火鸡》。只见六个倒放的箱子上铺满了许多金灿灿的“稻草”。表演到一半时，6只“火鸡”慢吞吞地走了出来，他们一会儿躲在“稻草”后面，一会儿踱着方步，一摇一摆地穿梭在“稻草”中，一会与其他“火鸡”窃窃私语。许多观众都笑了，我还趁机风趣地说：“不如让‘火鸡’直接‘钻’到箱子里才好玩！”又是一阵笑声。到最后的“压轴”阶段，上场的是我校“南腔粤调“能获得市、省第一，这是多少人凝结成的精华啊！带着钦佩的想法，我细细地品味这令人折服的演奏，长笛、竖笛、人唱，一系列的动作是一等奖的证明，我更加欣赏这学校”精英“表演了。歌咏比赛证明了班的实力，也增强了集体荣誉感，这无疑是一场一举两得的比赛！：歌咏比赛（六）10月19日，我们学校的歌咏比赛正式拉开帷幕。歌咏比赛是以唱响祖国和唱响校园为主题的年级组比赛。主席台下面人山人海，虽然我们没有参加比赛，但是我们却也融入其中。歌咏比赛终于开始了，一年级同学上场了，他们以稚嫩的童声唱响了《国歌》和《国旗国旗真美丽》，表达了纯真的爱国情感。二、三年级也唱响了《国歌》，四、五年级唱响的是《校歌》。让我最难以忘怀的是四年级的《大中国》，雄伟的合唱铿锵有力地唱着，“我们都有一个家，名字叫中国……”虽然他们没有受过特别专业的培训，但是大家都努力地唱着，表达我们爱国爱校的情感。歌咏比赛唱出了爱国爱校的情感，比出了团结友爱的精神。希望学校能多多举办类似的活动！歌咏比赛（七）比赛快开始了，带好东西！大家十万火急般冲出教室，并不时看看道具露出来没，生怕被别人看见。平时温顺的一面霎时间消失，我们变得异常急脾气，稍有不慎便大喊大叫，张老师在大叫，呵斥落队的人。刚刚上座，悦耳的歌声便时不时传来。其他的班唱得很动听，不过没有道具，自然比不过压轴的我们。他们做着动作，洋溢着微笑，钟摆般摇来晃去。说到底，他们创意多多，花样百出。有的手脚并舞，有的大声吼着，还有的只舞不语……不过最强的还是“第一”的（五一）——我们班。不好的在前，压轴的最后。唱相思时，我们只是重复四种动作，脸上挤出一点微笑，“深情动感”的唱着。第二首了，预备—1,2,3.4！大家疑惑不解，但顷刻间真相大白。我们戴上道具—圣诞帽，手拿彩带，不停挥着，展现我们独一无二的风采！歌咏比赛（八）这个星期的星期四我们有一场歌咏比赛，在比赛之前每个班都做了充分的准备。每天中午午饭过后，几乎都能听见隔壁的班级在练唱歌。可我们班却还在安安静静地做功课。因为我们的参赛曲目已经练得十分熟了。到了星期四中午我们为歌咏比赛做了最后的准备。我们唱了几遍歌，排了排队形，就信誓旦旦地准备去参加比赛了。下午的第三节课，我们初一年级都到操场集合，准备开始比赛。按照抽签的顺序开始比赛，我们班被排在第六个上场，第一个上场的是（2）班，可能我们坐的太远了，听不见他们在唱什么，之后的几个班级都差不多，Mr.chen听后，叮嘱我们说：“你们上去唱，一定要放开嗓子唱，唱哑了给你们每人发一根冷饮。”于是我们上场唱歌时，都把声音放到了最响。后来，当王渝洁跳着优美的舞姿上场时，全场鸦雀无声。都陶醉在我们的歌声中了。我们唱好后，台下一片掌声。接下来的几个班，也跟这我们唱得响起来了。比赛结束后开始颁奖了，当主持人宣布：“第二名，（3）班，（8）班！第一名，初一（4）班！”此时，其他班级都在为我们鼓掌网，我们自己当然也十分的高兴，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，我甚至都想为自己鼓掌了。我真为我们班感到骄傲，我真为我们班感到自豪，我们班真棒！我希望我们班在以后的日子里，样样都得第一名。歌咏比赛（九）期中考试刚刚结束，我们合唱队又活动了。11月2日下午放学后，老师把我们留下来单独训练，老师弹了一首又一首，我们唱了一遍又一遍。为了找缺点，老师把我们唱的歌录了下来，然后让我们听，欣赏着录音机里放出来的歌声，我的眼前仿佛出现了演出的情景:我们在宽敞、明亮的大厅里，放声歌唱，为自己学校增光，心里甭提多高兴了。演出的一天终于到了，我们的训练成绩就要汇报演出了。12月1日中午12点，我们来到学校，化妆、排练。然后乘车去少年宫，一路上老师再三叮嘱我们不要紧张，一定能唱好。到了少年宫，稍微休息一会儿就上台了。站在舞台上向下望去，几百双眼睛望着我们，我心里可真有点紧张了，指挥刘老师手一抬，钢琴奏响了，我们随着前奏唱起了动听的歌曲。我们唱的三首歌分别是《多睐咪》、《旅行之歌》、《我们沐浴在阳光下》。当我们唱到《旅行之歌》时，我仿佛看到:在一个晴朗的日子里，我和小伙伴一路唱歌，漫步向前，小鸟在枝头欢快地歌唱，我们的心里好欢畅……唱到《沐浴在阳光下》我的脑海里出现了一幅画面:太阳普照大地，天空飘着彩云，我们仿佛是一片小树林，沐浴在阳光下茁壮成长，几年后，长成一片大森林……我们的歌声圆润、洪亮，赢来了一阵阵热烈的掌声。我们为学校争了光，我心里美极了。歌咏比赛在愉快的气氛中进行着……小作者首先写了为歌咏比赛而排练，然后写出发路上，最后写比赛时的情景。条理清楚。重点比较突出。写比赛时情景为重点。写了自己紧张的心情，并展开怒象。如唱《派行之歌》时，“我仿佛看到:在一个睛朗的日子里，我和少伙伴一路唱歌，漫步向前，小乌在枝头欢快地歌唱，我们心里好欢杨……”而且文章注意了首尾呼应，突出了“我为学校争光，心里美桩了。”这一中心。歌咏比赛（十）我很激动，三年来我们终于获得了一次红歌歌咏比赛的机会。这绝非什么“大器晚成”，我们只不过是一直在等待。就如今日一般，我们有了这次机会，且先不说大家在繁重的学习之余，排练的时间有多么少，就连服装和自选歌曲都是去年此时的，但大家的风气和精神面貌却是这一年里崭新的。从接到了表演的通知，谢老师镇定自若，直到演出前三天，我们已经心急如焚，才开始排练。经历了三天在操场台阶上一遍遍的排练和日光浴下站立两小时的磨砺，我们光荣的作为参赛选手来到了决赛现场。我猜想，由于红歌比赛是三年来我们参加的第一次比赛，也是初中生涯的最后一次，所以大家装扮隆重，化了妆，也有礼服，在众多参赛队伍中，我们成为了一道靓丽的风景线，是最独特的那一支队伍。走上舞台的前一刻，大家一遍一遍相互提醒不要出现容易的失误而将心血付之东流。秋风习习，每一句嘱托和鼓励都被风卷起，带到了一个人的心里。上场前的几秒钟，大家相互说了最后一次加油，随后迎着台下两千人目光的浪潮，迈上了庄重的舞台。熟悉的音乐被再度播起，站在舞台上的我们，俨然是一群巨人般，俯视着台下的人群，一切都在按部就班的进行。只不过这一次，我们的誓词比平常多了几分气势，声音更加洪亮。有在那么短暂的一刻里，我体会到了合唱真正需要的万众一心。走下舞台，我们的表演也至此落幕。但比赛仍未结束。颁奖时刻，我幸运地被谢老师派去领奖。三个年级分开，让我突然有了成为大孩子的感觉。我和五班派去的