2023学校老师普通话培训方案范文

第第页2023学校老师普通话培训方案范文2023学校老师普通话培训方案范文（精选3篇）2023学校老师普通话培训方案范文篇1一、引导思想：为了全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深入宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展，进一步提高全校师生语言规范意识和“推普”意识，提高老师普通话的水平，形成说普通话写规范字的良好风气，订立老师普通话培训计划。二、工作目标通过普通话培训、宣传活动进一步提高全校师生对推广普通话紧要意义的认得，提高老师普通话水平，形成一种自发学习普通话、使用普通话的良好氛围。三、重要工作（一）完满机构、提高认得进一步完满推普领导机构。语言文字规范化工作领导小组要认真部署和落实实在工作，订立老师普通话培训工作计划，提高老师学习普通话的兴趣和水平。（二）加强学习、重视实践1、连续组织全体老师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》及有关推普精神，坚持集体培训和老师自学相结合的方式进行培训。2、老师的普通话训练重要靠本身挤时间学习，本身学、本身练、自发的学、自发的练，当然也离不开引导。全部老师要依照发准声韵调、读准语言音变规律、掌握常用普通话与方言词语辨析等内容进行学习。3、突出“练口”与精通理论相结合口语是声音传递的，老师的普通话培训，突出“练口”内容，遵奉口语训练的规律，严格训练，教学中突出普通话的要求，在重视练的基础上，进一步精读有关理论，以达循序渐进，脚踏实地，做好老师普通话培训工作。4、把普通话日常培训与日常教育教学相结合学习的目的全在于运用，老师日常教育和教学是学习和运用普通话的最好实践。要掌握好普通话，必需结合日常工作不绝运用，在运用中吸取新知识，在学习；实践；学习中不绝提高本身，校内一律说普通话，使普通话真正成为“学校语言”。5、抓好老师培训，提高老师讲普通话水平，普通话等级考试未达标的老师要与语音面貌较好的老师结对子，抓紧学习，把它作为平常业务学习的一项内容来执行,鼓舞全部实现二级乙等的老师加强学习与提高，参加一级乙等的普通话水平测试。（三）加大宣传力度加大使用普通话的宣传力度，在校内适当的地方悬挂或粘贴宣传使用普通话的永久性标语。在师生中开展形式多样、富有实效的语言文字规范化宣传教育活动，引导师生关注社会文化生活，监督、评测语言文字的'社会应用，并面向社会做好宣传、咨询和服务工作，尤其要充分利用普通话宣传周活动的开展，让讲普通话和写规范字深入人心。学校宣传栏要开辟永久性“推普校地”，定时更换内容，使“推普工作”成为学校工作不行缺少的一部分。要围绕主题加大宣传力度，使全校师生员工意识到推广普通话，实现语言文字规范化对促进经济发展、提高公民素养、维护国家统一和加强中华民族凝集力等方面的紧要意义，乐观推动我校语言文字工作规范化，为构建和谐校校，促进学校发展服务（四）加强检查评估、重视资料收集加强学校普及普通话用字规范化工作的检查评估。一是将这项工作纳入教育质量评估指标体系和文明创建活动；二是列入各类教育督导评估的内容。进一步规范推广普通话工作，要求全校师生在校内全部活动中一律使用普通话，使普通话真正成为我校的学校语言。（五）做好普通话档案管理工作注意活动资料和记录的收集、整理和归档，使学校的普通话档案完满、齐全、应用。2023学校老师普通话培训方案范文篇2一、培训对象语文老师普通话测试未实现二级甲等，其他科任老师未实现二乙水平的均参加培训。二、培训内容实在内容有：1、声母发音练习。2、韵母发音练习。3、普通话四声的特点。4、儿化音练习。5、必读轻声练习。6、普通话测试注意事项。三、培训方式1、实行推普“办公室负责制”工程，即每个办公室选出—二名普通话水平较高的老师负责带其他的老师，对本室老师普通话练习进行实在引导，以这种帮带的方式尽快促使我校老师普通话水平的整体提高。2、以辅导老师引导与自学自练相结合的方式进行。我校任命任倩倩老师为辅导老师，在培训时间内对老师进行两次集中辅导，其余时间以办公室内部集中训练和老师自主学习为主。要求各办公室每周要保证一次集中学习，由各室负责人实在布置，教务处将不定期抽查。同时，每位老师在平常要挤时间进行自主练习，把学习普通话认作是工作中、生活中欢乐的事，休闲的事，尽快提高本身的普通话水平。3、日常培训与日常教育教学相结合。学习的目的在于运用，老师日常教育和教学是学习和运用普通话的最好实践。要掌握好普通话，必需结合日常工作不绝运用，在学习；实践；学习中不绝提高本身。要求老师在课堂上必需使用普通话进行教学，提倡老师在学校内一律说普通话，使普通话真正成为“学校语言”。四、培训时间3月17日。老师可依据本身的学习情况自行选择测试时间。五、组织与管理1、成立普通话培训领导小组，认真组织此项工作，确保培训工作顺利进行。2、完满制度，加强督查。严格集中培训考勤制度。凡属集中培训学习活动，教务处将严格考勤，并和老师考勤直接挂钩。2023学校老师普通话培训方案范文篇3普通话是老师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位老师必备的基本素养，依照省语委、池州市市教育局、县语委办要求，我校将申报池州市第五批语言文字规范化示范学校。为尽快提高我校老师普通话水平，确保顺利完成任务，经校委会研究决议，对我校全体在岗任课老师定期进行普通话强化培训。为保证培训正常进行，特订立本方案如下：一、培训对象全体在岗老师二、培训内容以《老师普通话培训测试教程》为培训料子，实在内容有：1、必读轻声练习。2、双音词练习（变调练习）。3、平翘舌音练习。4、儿化音练习。5、常见易读错音的字词练习等内容。6、完成必需的相关试卷；三、培训方式普通话培训采用集中授课。四、培训目的学习的目的在于运用，老师日常教育和教学是学习和运用普通话的最好实践。要掌握好普通话，必需结合日常工作不绝运用，在学习；实践；学习中不绝提高本身。要求老师在课堂上必需使用普通话进行教学，规范板书，语文老师要求实现二级甲等，数学老师力求实现二级乙等，提倡老师在学校内一律说普通话，使普通话真正成为“学校语言”。五、培训时间、地方每期至少两次，实在时间语文组提前临时通知，地方是学校小型会议室。六、培训专家:邀请省级普通话测试员:吴永丽老师。七、组织与管理1、成立普通话培训领导小组，（组长:凌德元；副组长：陈茂生；成员：吕萍、吴永丽、潘灿阳），认真组织此项工作，要求培训老师做好笔记，确保培训工作顺利进行。每期培训结束后，由教务处命卷考试，对老师进行检测。阅卷组：吕萍（组长负责全部过程，将阅卷结果上报校教务处）、齐志华、黄丽华、柏晓琴；2、完满制度，加强督查。严格集中培训考勤制度。凡属集中培训