新高一语文开学第一课

新高一语文开学第一课新高一语文开学第一课的第一节语文课一、开场白张爱玲说：于千万人之中，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了。这就是一种缘。——正因为我们有缘才聚在一起，成为师生，成为朋友。里快乐成长、自由飞翔。二、探讨语文课什么要学习语文和怎样学习语文。（一、语文是什么呢语文新课标说语文既是交际工具，又承载了人类文化，是工具性与人文性的统一。人学。他里面透着社会、文化、哲理、美学、政治，等等。（二、为什么要学习语文150130分以上，差距拉大。高考分数一样的情况下，大学首先参考语文分数录取。要理解那些公式定理也非常困难。第二，语文是一个人一生中离不开的工具。的发展和生活的质量。生活中处处有语文，它是立身处世之本，建功立业之基。第三，语文是一门很有意思的学科。语文这门学科乍看很简单，因为是母语，大家从小就接触它。然而，如果你深入进去，就会发现，字、词、句、篇、语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在等待着你去探讨。【语文的感悟】天真的预示威廉布莱克（宗白华译）一颗沙里看出一个世界，一朵野花里一座天堂；把无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏。一笑一尘缘，一念一清静。——《华严经》1、冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少。2、剩女产生的原因有两个，一是谁都看不上，二是谁都看不上。3、单身人的来由：原来是喜欢一个人，现在是喜欢一个人。察和思考，要有一定的感悟能力。第四，学习语文可以陶冶你的情操。（文奥妙的人才能诗意地生活）动车事故发生后，有这样一段话被广泛，并被《纽约时报》头条摘引：第五，语文永远是形成民族强大向心力凝聚力的磁核（母语是一个民族的灵魂。一个国家侵占另一个国家，先是军事打击，再是经济渗透（方正县的日本开拓团碑事件，最后是文化控（（三、学习语文的方法1、制定计划高学习效率。2、主动预习达到以下四个目的：一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机：识的知识要特别引起注意：四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。3、做好上课准备课堂学习的准备工作主要有几个方面：极的思维定向。做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。你的学习情绪。4、专心上课的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：抓住老师的思路，抓住关键内容，积极思维，学思结合。珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。（5上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收5、及时复习复习是语文学习的重要环节（）系统整理）独立作业（）分析错误（）6、课外学习兴趣爱好。课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。在课外学习活动中，要尽力做到理论实际，学练结合，脑手并用。要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。文学习中全面、正确地运用，以求得自身的主动发展。四、关于语文必须养成的良好习惯文学习的习惯。1、多读多背。精读：5本必修课本、最多16本选修课本、6（早自习上课时要认真思考，做好笔记。略读：文学名著、报刊书籍能引起你思考的文章。准备好一本积累本，对于你经典的语句，请摘抄下来。如果是文章，摘抄主要信息，在以后需要时能搜索得到。有时间就读一读，背一背。2、多写。题目。周记：每周写一篇，自由创作，我手写我心。每天练一页纸，通过练字过关考试就可以不再练字。3、多练。同步训练：做好统一发的练习资料。综合训练：高三会有专题训练，高一、高二的考试也是一种练习。准备好错题本，把多次出错的知识点记录下来，考前复习一下。每个人都会读、写、背、练，优秀学生只是在多字上和别人不一样！【语文工具书】《论语卫灵公》：工欲善其事，必先利其器。学习要准备好工具书。学习现代汉语：（第6版学习古代汉语：《古汉语常用字字典（第5版五、本学期的学习内容，学期目标与要求：1、学习内容：教材（两本）、教学计划：、学期目标：能够达到写一手好字写一笔好文章永保一颗永远年轻的心、要求：语文笔记本（错题本、周记本（摘抄本今天作业：1、写一篇小短文，谈谈我心目中的语文。要求：不少于300字；至少使用两种修辞手法并用横线和括号标注；书写整洁。课代表收作业之前检查，不合格者重写，直到合格为止。语文是什么？语文是对秦砖汉瓦的向往，语文是对唐诗宋词的热爱，语文是离不开名著的双眸。语文是大江东去的气势，语文是对陶渊明不为三斗米折腰的叹服，语文是一口流利的普通话，语文是一手秀丽的方块字，语文是举手投足间的书卷气，语文是中华民族历史的缩影，语文是五千年古老文明的积淀，语文是中国人审美性格的精灵，语文是博大而丰满的精神元素。语文，就是引领学生，是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高ft流水的琴瑟，是推敲不定的月下门，是但求一字的数茎须，是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离，是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计，是