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基于SSM框架选课管理系统的设计与实现目录TOC\o"1-2"\h\u29385基于SSM框架选课管理系统的设计与实现 112880关键词:Mybati;管理系统;SSM系统;SpringMVC 1254471绪论 1158912设计方案 2280132.1B/S与C/S的选择 2178442.2用户设计 2236952.3技术选择 22182.4运行环境 2167883软件功能模块设计 2322613.1数据库设计 4303424系统实现 8180394.1管理员功能实现 885674.2教师功能实现 1026694.3学生功能实现 1347005结论 1624584参考文献 17摘要:本系统是采用SSM为主要框架,持久化数据库方面,采用目前许多中小型乃至大型公司都在用的免费的mysql,以这种方式实现主从复制以及读写分离,该考试管理系统的前端页面的代码编写,是采用bootstrap进行开发的。该考试管理系统由于其简单易用的操作见面,在实际使用中,必然会收到广大学生、教师的喜爱,对于学校开展数字化教学将起到重大的作用。关键词:Mybati;管理系统;SSM系统;SpringMVC1绪论当前选课过程中,学生和教师以及admin可能会并且已经遇到过的一些问题,这些问题,严重的困扰和影响了大家学习和上课的积极性,降低了教师和admin的工作效率,而本系统的开发,将在很大程度上解决这些问题,从而使用户得到更好的体验。本系统能够快速便捷的进行课程的管理,对于admin来说,课程的CURD不再像以往修改一样困难,而使变得非常的简单,并且界面的布局和设计也更为合理,整体颜色也更为协调,减轻了工作人员在高强度工作后的视觉疲劳;对于教师来说,学生和课程的管理也更为简单,工作量较之以往有大量的减少,对学生学习的情况也方便进行评分;对于学生来说,该选课系统,能够很大程度的解决以往选课时想选的课程总是选不到的问题,并且在结课之后,也可以快速的看到自己的分数,方便对自己的学习情况进行总结和评估。使用本选课系统,可以摒弃以往传统选课系统的铺张浪费,不需要像以往那样进行低效率的管理,使用本系统能够有效的帮助学校管理有限的教学资源,减轻教职工的工作量。可以大大节省资源,同时,由于采用了电子计算机,选课的效率也将得到飞跃式的提升,教师和学生在选课时的焦虑也将极大的减少。2设计方案2.1B/S与C/S的选择当下,主要的开发模式选择有两类:B/S及C/S(B为浏览器英文缩写,C为客户端英文缩写,S为服务器英文缩写)。后者(C/S)是过去数年以来的主流的开发模式,目前在一些轻量级应用方面用的较少,该模式需要开发C段和S端,工作量较大。前者(B/S)是近几年随着网速提升而迅速发展起来的一种新型技术,B/S相对来说,更加简单,不需要开发S端,因为可以用浏览器;维护简单方便,只需要改变网页,即可实现所有用户的同步更新;B/S架构的Client是Browser,而它的Server端是webserver,正是因为开发步骤的减少,使得轻量级开发可以大量缩短时间,使用也越来越广泛,同时由于不断的技术升级与迭代,B/S架构的开发变得越来越简便快捷。而这种模式由于其优点明显,它的应用范围也随之不断的扩大,综上所述,该系统采用B/S架构。2.2用户设计本管理系统对应三种用户:Students、Teachers、admin,因此对应的有三种权限2.3技术选择系统开发采用SpringMVC+MyBatis为主要框架;服务器采用Tomcat;持久化数据库使用当前主流的Mysql数据库。2.4运行环境(1).系统环境:已经安装了一定版本的Java虚拟机的电子计算机(2).浏览器:Chrome,Edge、Safari、Opera、Firefox、InternetExplorer(3).数据库:Mysql(4).服务器:使用汤姆猫作为服务器3软件功能模块设计图1软件功能模块图针对本系统的需求,设计出如下面所示的数据项和数据结构:Student表:学生id,Name,学号,Sex,Pwd,Age,班级,专业,学院;Teacher表:教师id,Name,Pwd,性别,简介,职称;Admin表:管理员id,UserName,Pwd;Course表:课程id,Course名称,Course简介,类型,所属学院,上课班级;Course安排表:Course名称,CourseStartTime,上课周数,Student-Course关联表:Course号,Course名,Course简介,类型,所属学院,所属专业3.1数据库设计根据上图所示业务流程图,可以确定该数据库所涉及的内容,以及所需要的表:Students表,Teacher表,Admin表,Course表,Course-Plan表,Student-Course(SC)表,3.1.1概念模型设计(1)Admin信息E-R图图2Admin信息E-R图(2)Students信息E-R图图3Students信息E-R图(3)Teacher信息E-R图图4Teacher信息E-R图(4)Course信息E-R图图5Course信息E-R图(5)Students-Course信息E-R图图6Student-Course关联表E-R图(6)实体之间的关系图图7E-R图3.1.2物理模型设计(1).主要用户表一admin信息表:admin表1管理员信息表(2).主要用户表二Student表:student表2学生信息表.StudentCourse表:course表3学生信息表.CoursePlan表:courseplan表4课程安排表.grade表:grade表5成绩表.sc表:sc表6选课表4系统实现4.1管理员功能实现4.1.1登录功能实现简介:在后端开启服务器后,用户在浏览器输入指定网址,之后选择与自己身份所匹配d额角色登录,在此处为管理员,UserName和Pwd,点登录即可跳转到index页面;若后端验证失败,例如UserName不存在、Pwd错误等,则会提示错误信息;用户登录成功,进入管理员主界面;图8AdminLogin演示图4.1.2学生信息管理实现图9Admin学生管理演示图说明:学生信息管理包含了,根据不同条件筛选学生,对学生信息的CURD功能。说明:点击“删除”按钮后,,实现Student的delete功能;4.1.3教师信息管理实现点击菜单栏中“教师管理”按钮,显示如下:图10Admin教师管理界面演示图4.1.4课程管理实现点击菜单栏中“课程管理”按钮,显示如下:图11Admin课程管理界面演示图说明:课程管理功能如图所示,权限包含修改和删除权限;4.2教师功能实现4.2.1登录功能实现同Admin登录步骤,限于篇幅,教师登录此处不展开介绍;图12Teacher登录界面演示图4.2.2查看课程功能实现在教师界面,点击菜单栏中“管理教学课程”按钮,显示如下图:图13Teacher管理教学课程演示图说明:主内容页显示出所有该老师的所授的所有课程;4.2.3查看本人所教学生功能实现点击菜单栏中“查看名单”按钮,效果如下图:图14Teacher管查看名单演示图说明:显示出该教师的所有学生;4.2.4录入成绩功能实现图15Teacher录入成绩演示图说明:在上一步中,如果课程结束,则可以选择结课,点击结课按钮,进入结课页面,对该课程下的学生成绩进行打分4.2.5添加本人所教课程功能实现点击菜单栏中“添加教学课程”按钮,效果如下图:图16Teacher添加课程演示图4.2.6个人信息查看点击菜单栏中“管理本人信息”按钮,效果如下图:图17Teacher管理本人信息演示图说明:显示当前用户的信息,工号,姓名,密码,性别,简介等,密码可修改;4.2.7退出登录实现教师退出登录,在教师主界面,点击注销,即可退出登录4.3学生功能实现4.3.1登录功能实现Student的登录,与Admin的登录方式类似,此处不再重复讲解;图18Student登录界面演示图主界面如下图:图19Student主界面演示图4.3.2学生选课程功能实现点击菜单栏中“选课”按钮,效果如图:图20Student选课界面演示图说明:主界面显示出了当前可以选择的所有课程,显示不全的可以翻页,在查询条件包含了四种自定类型,学生可以根据自己的需要进行筛选,找到自己想要选择的课程;对于自己喜欢的课程,学生点击选择按钮,即可进行选择;4.3.3已修课程查看功能实现点击菜单栏中“查看已修课程”按钮,效果如下图:图21Student查看已修课程演示图说明:该界面显示出当前登录学生所选的课程,包括图示的四个主要信息;4.3.4退选课程功能实现点击菜单栏中“推选”按钮,效果如下图:图22Student退选课程演示图说明:当学生需要推选课程时,该界面会显示出当前登录学生所选的课程,学生点击退选按钮,即可实现Course的退选;4.3.5管理个人信息功能实现点击菜单栏中“管理个人信息”按钮,效果如下图:图23Student管理个人信息演示图说明:显示该学生的基本个人信息,对于密码,可以修改5结论通过这次的毕业实践,我对于webServer、数据库、SSM框架等都有了更深入的了解,对于开发工具的使用能力也有了很大的提高。经过这几个月时间的持续开发,目前项目的整体已经完成。本篇论文是一篇关于高校选课管理系统的论文,该系统是基于SSM框架实现,该选课系统功能完善,设计合理,通过对该篇论文的整体阅读,可以对该系统有较为深入的了解。本文主要介绍了在开发之前,对于语言以及学校硬件设施以及维护方面成本等多方面的综合考虑之后,选择了SSM框架开发的基于B/S架构的系统;与此同时,在进行调查分析后,对于该系统在学校实际使用过程中的需求也做了详细的分析;对于持久化数据库,后端,前端等的设计本文也做了详细的说明。该系统的主要特点有:功能完善且界面友好,人性化设计的设计使得使用者能够快速掌握对其的使用。操作方面简单快捷简洁大方,操作简单方便,权限操作。参考文献[1]刘

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