2021-2022学年贵州省黔西南州兴仁市真武山街道办事处黔龙学校人教版五年级上册期末测试数学试卷【含答案】

2021－2022学年贵州省黔西南州兴仁市真武山街道办事处黔龙学校五年级（上）期末数学试卷一、填空题。（21分）1.比1吨少225千克是（）千克，比7厘米3毫米多17毫米是（）厘米。【答案】①.775②.9【解析】【分析】将吨换算成千克，再根据减法的意义，用1吨减去225千克；用3毫米和17毫米相加的和再和7厘米相加，最后将单位换算乘厘米即可。【详解】1吨＝1000千克1000－225＝775（千克）7厘米3毫米＋17毫米＝7厘米20毫米＝9厘米【点睛】本题考查单位换算，关键是牢记单位间的进率。2.小白兔过生日，兔妈妈把蛋糕平均分成了6份，兔爸爸吃了其中的，读作（）；小白兔吃了其中的六分之一，六分之一写作是（）。还剩下（）。【答案】①.六分之二②.③.【解析】【分析】根据分数的读法与写法，读法：先读分母，然后读分数线，最后读分子，读作几分之几；写法：先写分数线，然后写分母，最后写分子；兔妈妈把蛋糕平均分成了6份，兔爸爸吃了其中的，即2份，小白兔吃了其中的六分之一，即1份，剩下6－2－1＝3（份），即。【详解】读作：六分之二；六分之一写作是：；还剩下：6－2－1＝3（份），即剩下。【点睛】本题考查分数的意义和读法、写法，属于基础知识。3.把4个边长是3厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（）厘米。【答案】24【解析】【分析】把4个边长是3厘米的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的边长是3×2＝6（厘米），再根据边长乘4求出大正方形的周长。【详解】3×2×4＝6×4＝24（厘米）【点睛】首先分析清楚拼成的大正方形的边长是多少，再作进一步解答。4.2吨－50千克＝（）千克1米－53厘米＝（）厘米260m＋740m＝（）km460秒－100秒＝（）分8分米＝（）毫米3时＝（）分【答案】①.1950②.47③.1④.6⑤.800⑥.180【解析】【分析】（1）1吨＝1000千克，先把2吨化成千克，然后计算即可；（2）1米＝100厘米，然后计算即可；（3）1千米＝1000米，把低级单位化成高级单位，除以进率1000即可；（4）1分＝60秒，把低级单位化成高级单位，除以进率60即可；（5）1分米＝10厘米＝100毫米，把高级单位化成低级单位，乘进率100即可；（6）1时＝60分，把高级单位化成低级单位，乘进率60即可。【详解】（1）2吨－50千克＝1950千克（2）1米－53厘米＝47厘米（3）260m＋740m＝1km（4）460秒－100秒＝6分（5）8分米＝800毫米（6）3时＝180分【点睛】牢记单位间的进率为本题的考查重点。5.小红看一本200页的科技书，每天看56页，第3天应该从第（）页开始看。【答案】113【解析】【分析】根据整数乘法的意义，用乘法求出2天看了多少页，第3天应该从前2天看的下一页开始看。【详解】56×2＋1＝112＋1＝113（页）【点睛】此题考查目的是理解掌握一位数乘两位数的乘法法则，整数加法的计算法则及应用。6.钟面上，分针指向10，时针指向5，这时是（）时（）分。【答案】①.4②.50【解析】【分析】分针指向10，是50分，时针指向5，结合分钟数，应是4时。据此作答。【详解】钟面上，分针指向10，时针指向5，这时是4时50分。【点睛】解决本题要熟悉时针和分针表示数的方法。7.三位数乘一位数（0除外），积可能是（）位数，也可能是（）位数。【答案】①三②.四【解析】【分析】由题意可得，先用最小的三位数乘最小的一位数（0除外），求得的积最小；再用最大的三位数乘最大的一位数，求得的积最大；据此填空即可。【详解】因为100×1＝100999×9＝8991所以三位数乘一位数（0除外），积可能是三位数，也可能是四位数。【点睛】此题考查了三位数乘以一位数的应用，关键是明确乘法法则即可。8.图中有（）个长方形。【答案】6【解析】【分析】根据图可知，单个的小长方形有3个；两个长方形组成的长方形有2个，整体由3个小长方形组成的有1个，即总共有：3＋2＋1＝6个。【详解】由分析可知：3＋2＋1＝5＋1＝6（个）【点睛】本题主要考查长方形的特征，熟练掌握它的特征并灵活运用。9.490与320的和是（），4个208是（）。【答案】①.810②.832【解析】【分析】490与320的和，用490＋320，根据加法的计算方法：个位和个位相加，十位和十位相加，百位和百位相加即可；4个208相当于4个208相加，即4×208，算出结果即可。【详解】490＋320＝8104×208＝832【点睛】本题主要考查整数的加法以及三位数乘一位数的计算方法，熟练掌握它们的计算方法并灵活运用。10.三（2）班参加跳绳的有12人，参加踢毽子的有25人，两项都参加的有8人。三（2）班参加体育活动的有（）人。【答案】29【解析】【分析】由题意，用12＋25求出至少参加一项体育活动的同学的总人数，再减去两项都参加的人数就是参加体育活动的总人数；据此解答。【详解】12＋25－8＝29（人）【点睛】本题是典型的集合问题，解答规律是：总数量＝A＋B－既A又B。二、选择题。（10分）11.同样的两瓶水，班长喝了一瓶的，学习委员喝了另一瓶的，（）剩下的水多。A.班长 B.学习委员 C.一样多【答案】B【解析】【分析】根据题目可知，一瓶水是单位“1”，由于班长喝了一瓶的，还剩下这瓶水的：1－＝，学习委员喝了另一瓶的，还剩下另一瓶的1－＝，根据小数比较大小的方法：通分成分母相同的分数，分子越大，分数越大，由此即可比较。【详解】1－＝1－＝＝＝＞所以学习委员剩的水多。故答案为：B。【点睛】本题主要考查单位“1”的认识以及分数的比较大小的方法，熟练掌握分数比较大小的方法并灵活运用。12.三位数23乘3，积仍是一个三位数，里最大可以填（）。A.2 B.3 C.4【答案】B【解析】【分析】要想使积是三位数，第一个因数的百位数字与3相乘后小于10，因此先判断出百位数字可以填的数，再找出最大的数即可。【详解】要使积是三位数，百位数字可以是1、2、3，□里最大可以填3。故答案为：B13.电影已经开始30分了，现在是9：10，电影是（）开始的。A.8：40 B.9：40 C.8：50【答案】A【解析】【分析】已知结束时间和经过时间，求开始时间，用结束时间9：10减去经过时间，即可解答。【详解】9时10分－30分＝8时40分，即8：40。故答案选：A【点睛】本题考查时、分、秒以及关系，单位换算与计算，关键是找出经过时间，结束时间，开始时间就等于结束时间减去经过时间。14.把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（）。A.变大 B.不变 C.变小【答案】B【解析】【分析】平行四边形和长方形的周长就是围成它们的所有的线段的和，每条线段长度没有变化，所以将长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长不变；据此解答即可。【详解】把一个长方形拉成一个平行四边形，周长不变。故答案为：B【点睛】解答此题的关键是明确四边形的形状虽然发生了变化，但长和宽没有变化，周长就不发生变化。15.在一个长9厘米，宽5厘米的长方形木板中截取一块最大的正方形木板，正方形木板的周长是（）。A.36 B.20 C.25【答案】B【解析】【分析】根据题意可知：在这个长方形木板中截取一个最大的正方形木板，正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式解答即可。【详解】5×4＝20（厘米）故答案为：B【点睛】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。三、判断题。（10分）16.一个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（）【答案】×【解析】【分析】可通过举例法计算出三位数与一位数的积（三位数末尾有0），例如可计算出160×3、150×8、250×4的积，然后再判断。【详解】160×3＝480，此时乘数末尾有1个0，积的末尾有1个0；150×8＝1200，此时乘数末尾有1个0，积的末尾有2个0；250×4＝1000，此时乘数末尾有1个0，积的末尾有3个0；因此乘数的末尾有0时，积末尾的0的个数是不确定的。题目说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查的是末尾有0的乘法计算，可以运用举例法进行解答。17.把一根彩带分成9段，其中的4段用分数表示为。（）【答案】×【解析】【分析】根据分数的意义：把一个物体（单位“1”）平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。据此判断。【详解】根据分数的意义可知：把一个物体或单位“1”要平均分，才能用分数表示，题中“把一根彩带分成9段”，不是平均分，所以该说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查分数的意义，要牢牢掌握。18.我们所学过的长度单位，每相邻两个长度单位之间的进率都是10。（）【答案】×【解析】【分析】根据学过的长度单位，有千米、米、分米、厘米、毫米，它们之间除了千米和米之间，其它每相邻两个单位之间进率都是10，千米和米之间进率是1000，据此解答。【详解】根据分析可知，我们学过的长度单位，每相邻两个长度单位之间的进率不都是10。原题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查对相邻长度单位之间进率的掌握，根据它们之间的进率，进行解答。19.正方形的周长一定是它边长的4倍。（）【答案】√【解析】【分析】正方形的周长＝边长×4，所以正方形的周长一定是它边长的4倍，据此即可解答。【详解】正方形的周长等于边长乘4，所以原说法正确。故答案为：√【点睛】本题主要考查学生对正方形周长与边长关系的掌握。20.25×5×0＜25＋5＋0。（）【答案】√【解析】【分析】任何数和0相乘都得0，任何数和0相加都得任何数；据此判断。【详解】25×5×0＝025＋5＋0＝300＜30故答案：√【点睛】此题考查的是0在四则运算中的特殊性。四、计算小能手。（29分）21.口算。820－410＝710＋240＝540－370＝68＋76＝38÷4＝125×8＝700×6＝72÷8＝＝1－＝＋＝－＝298×3≈321＋282≈501－395≈511×9≈【答案】410；950；170；1449……2；1000；4200；9；；1；900；600；100；4500【解析】【详解】略22.竖式计算。（带※的要验算）※568＋946＝310－208＝458×6＝702×9＝※800－617＝146＋63＝【答案】1514；102；27486318；183；209【解析】【分析】三位数和两、三位数相加，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就要前一位进一；三位数三位数减三位数，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十再减；加法用减法验算，减法用加法验算；两、三位数乘以一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘两、三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐。据此计算。【详解】※568＋946＝1514310－208＝102458×6＝2748验算：702×9＝6318※800－617＝183146＋63＝209验算：23.与的和与差各是多少？【答案】和：；差：【解析】【分析】根据分数的运算方法：分母不变分子相加减，由此即可求出这两个数的和与差。【详解】＋＝－＝24.比225的4倍少75的数是？【答案】825【解析】【分析】2254倍是225×4，比它们的积少75就是225×4－75，求解即可。【详解】225×4－75＝900－75＝82525.340加260再减去25是多少？【答案】575【解析】【分析】先算340和260的和，再和25相减即可。【详解】340＋260－25＝600－25＝575五、计算下面各图形的周长。（单位：分米）（8分）26.计算下面图形的周长。（单位：分米）【答案】24分米【解析】【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入长是8分米，宽是4分米的数据进行解答即可。【详解】（8＋4）×2＝12×2＝24（分米）27.计算下面图形的周长。（单位：分米）【答案】36分米【解析】【分析】由图可知，可以把图形看作一个长12＋2分米，宽2＋2分米的长方形，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据进行解答即可。【详解】长：12＋2＝14（分米）宽：2＋2＝4（分米）（14＋4）×2＝18×2＝36（分米）六、联系实际，解决问题。（22分）28.某超市有660kg苹果，上午卖出152kg，下午卖出174kg，还有多少千克没有卖？【答案】334千克【解析】【分析】依据减法的意义，用苹果的总重量分别减去上午和下午卖出的重量，就是剩余的重量。【详解】660－152－174＝508－174＝334（千克）答：还有334千克没有卖。【点睛】考查了整数的加法和减法，此题主要依据减法的意义解决问题。29.妈妈早上8：00上班，下午5：30下班，中间回家给小明做饭花了1时30分。妈妈一天工作多长时间？【答案】8小时【解析】【分析】首先把下班时间化成24时计时法，然后用下班时间减去上班时间，计算出经过的时间，然后再用上班到下班的经过时间减去中间回家给小明做饭时间，即可解答。【详解】下午5：30是17：3017时30分－8时＝9时30分9时30分－1时30分＝8时答：妈妈一天工作8小时。【点睛】本题考查的是经过时间的计算，现将下班时间化成24时计时法的解答问题的关键。30.300个同学乘4辆汽车去郊游前3辆车各坐78个同学，第4辆车要坐多少个同学？【答案】66个【解析】【分析】前3辆车各坐78个同学，根据乘法的意义，前3辆车共坐了78×3个同学，然后根据减法的意义，用学生总数减去前3辆车坐的学生数，即得第4辆车坐多少个同学。【详解】