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文档简介
2022-2023学年度第二学期期中质量监测四年级语文试题识字与写字1.抄写下面句子,要做到书写正确美观、行款整齐蓝天、森林、大海,蕴藏着自然的奥秘;过去、现在、未来,述说着科技的精彩……____________________2.看拼音,写汉字。(1)在那段艰苦的岁月里,读书成了小丽唯一的wèijiè()。通过读书,他在心中miáohuì()出了自己美好的未来。(2)我家的小猫性格温和,行动mǐnjié(),捉老鼠很yǒngměng(),我非常喜欢它。(3)多吃shūcài()有益于身体jiànkāng()。3.下列加点字读音全部正确的一项是()A曝晒(pù)小径(jìng)胆怯(què)促进(cù)B.澎湃(pài)鸡冠花(guān)倘若(tǎng)应和(hè)C.绮丽(qǐ)驱赶(qǖ)奢侈(chí)照例(lì)D.供养(gòng)记载(zài)栖息(qī)晌午(shǎng)4.下列词语中没有错别字的一项是()A.住宿尖锐预妨无一例外 B.邮寄慰籍顺序无忧无虑C.隐形挤压漫灭东躲西藏 D.需要双翼详细豪不相干5.查字典填空。(1)“剥”字用部首查字法应先查“______”部,共_____笔,它的第五笔是_________。(2)“率”字共有_____笔,第四笔是_____,“率”字在字典里的解释有:A.模范;B.轻易地,不细想,不慎重;C.爽直坦白;D.带领,统领。在“坦率”一词中,“率”应取解释____(填序号)。梳理与探究6.给下列句子中的加点字选择恰当的解释,将序号填在后面的括号里。“详”:A.细密,完备,跟“略”相对B.清楚地知道C.说明,细说(1)我只知道他过来跟老师说了几句话,具体内容不详()(2)妈妈说要跟我详细谈一谈周末外出的事。()“伏”:A.趴,脸向下,体前屈B.低下去C.隐藏(3)蝙蝠是昼伏夜出的动物。()(4)爸爸每天都伏案工作到很晚。()7.选词填空凄惨凄凉(1)秋风萧瑟,落叶纷飞,这番光景给人一种()的感觉。(2)在夜间若有什么动静,母鸡便放声啼叫,顶尖锐,顶(),无论多么贪睡的人都得起来看看。独特特别(3)这道菜风味(),请大家品尝。(4)因为他家境不好,所以老师和同学们都对他()关照。8.下列选项中词语按内容分类一致的一项是()A.千里马老黄牛拖拉机百灵鸟B.变色龙铁公鸡哈巴狗白桦树C.奋不顾身眉清目秀正气凛然光明磊落D.崇山峻岭湖光山色依山傍水山清水秀9.下列句子中没有运用反语的一项是()A.因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足。B.如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。C.妈妈生气地说:“你这孩子怎么这么不懂事!”D.对于知识,他真是贪得无厌。10.下列语句中冒号使用不恰当一项是()A.在乡下人家,你肯定会瞧见一只母鸡:率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去。B.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。C.后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣。D.一些猎食性恐龙越来越像鸟类:骨骼中空,身体轻盈。11.关于“说新闻”下列描述不正确的是()A.要说清楚新闻的时间、地点、人物(对象)、事件等关键信息。B.要数清楚新闻的来源。C.为把新闻讲清楚,可以更改内容D.最后,要说说自己对这则新闻是的看法。12.选出下面句子主要使用的说明方法,把序号填入括号内。A.举例子B.列数字C.作比较(1)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。()(2)纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等于十亿分之一米。()(3)有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。()13.按要求完成句子练习。(1)即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。(用加点的词写句子)_____________________(2)它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了一群鸡雏。(用“之所以……是因为……连接起来”)_____________________(3)“窗口”“潜水”在原有含义的基础上有了新含义,请选择一个用一句话表达出它的新义。_____________________(4)示例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的作用,从以下两个词语中选一个,仿照着写一写)A.小明太马虎了B.我的同桌特别爱读书______________________14.按课文内容填空。(1)诗词中,有春日孩童的活泼之美:“儿童急走追黄蝶,___________”;有夏日的色彩缤纷之美:“__________,麦花雪白菜花稀”。诗词中可赏花:“已是悬崖百丈冰,_____________”是不屈的梅花;“桃花一簇开无主,_________________”是绚烂的桃花。(2)艾青说过:“诗是人类____________,诗给人类以朝向理想的勇气。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感,毛泽东借“__________,只把春来报”来表现革命者的美好情操;罗隐借“____________,为谁辛苦为谁甜?”赞美劳动人民;艾青借“所有的绿就整齐地________飘动在一起”表达自己独特的感受。(3)“母爱”是冰心作品的主题之一,她在诗中写到:“母亲啊!天上的风雨来了,____________;心中的风雨来了,___________。《母鸡》这篇课文以作者的情感变化为线索,运用___________的写作手法。表达了作者__________之情。阅读与鉴赏课内阅读①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。15.作者善用对比的手法来突出鹅的特点。如用鹅与鸭的_______对比,写出鹅______________的特点。16.选文中还运用了哪种修辞手法?用“﹏﹏﹏”画出相关句子,并说说这样写的好处。17.“傲慢”是一个贬义词,作者用在这里是批评鹅高傲、目中无人吗?_____________课外阅读。沥青湖的诱惑有一个叫巴哥的小岛上有一个面积仅0.47平方公里的小湖。同一般的湖泊不同的是,这个湖表面平坦,上面覆盖了一层硬化了的沥青(高粘度液体)。原来,由于地壳运动,岩层破裂,地下石油和天然气溢出,满溢成湖。最后,油气挥发,残渣成为沥青。这个以盛产黑乎乎的天然沥青闻名于世的小湖,被人们称为“沥青湖”。令科学家们感兴趣的,()沥青湖奇特的形成方式,()因为沥青湖每年都要“吃掉”大量动物。旱季降临,水被蒸发掉,沥青被晒干,只有在凹处还留有一些水坑,水坑中有水草,偶尔还能找到小鱼。这样,便引来了喜欢吃小鱼的鸟。一只鸟吃饱了小鱼,准备站在湖面上休息,结果被沥青粘住了双脚,鸟越挣扎,沥青便粘得越紧,终于,鸟不再动弹。不久,鸟被机灵的狐狸发现了,为了吃到可口的鸟肉,狐狸不顾一切地冲了过去,结果狐狸也被沥青粘住了。嗅觉灵敏的鬣狗和狼几乎同时发现了死去的狐狸。为了争抢猎物,鬣狗和狼在沥青湖面恶战了一场,结果都被沥青湖牢牢地粘住了。在食物奇缺的干旱季节,当豹子、老虎、狮子们发现这么多的猎物时,再也忍不住了,冲过去一饱口福,结果无一例外地丧生于沥青湖。尽管每年都有大量动物死于沥青湖,但仍然有很多动物前赴后继地朝沥青湖奔去。原因都是经不住那湖里美味食物的诱惑。在这个世界上,对人的诱惑实在太多了,其中很多诱惑就像沥青湖一样致命。()很多人明白这个道理,()很难管住自己奔向沥青湖的双脚。18.请在文中的()上填上两组关联词。19.画“”的句子,在短文中起到怎样的作用?()A.前后呼应 B.概括说明 C.承上启下 D.总结全文20.短文让我们看到了一条食物链。________→_________→_________→鬣狗和_________→狮子、老虎、豹子,21.根据短文提出一个你不懂的问题,你打算用什么方法来回答?问题:___________________回答的方法:___________________22.这个故事给你的启发是什么?____________________大阅读23.下列关于《十万个为什么》的说法正确的一项是()A.它的作者是英国作家米·伊林。B.作者在这本书中,带着我们进行了一次屋内旅行。C.这本书向读者提出了十万个问题。D.这是一本内容有趣、语言生动的小说。24.阅读科普作品能增长我们的科学知识,读了《十万个为什么》,我知道了水为什么能灭火?()A.水的温度低一些 B.火怕水 C.水不让空气接近燃烧的物体。25.下列说法正确打“√”,不正确的打“×”。(1)《十万个为什么》这本书是苏联著名科普作家米·伊林写的。()(2)《看看我们的地球》这本书是我国著名的地质学家李四光写的,它最后告诉读者:人类应该精心保护地球,可以不保护地球的生态环境。()(3)《灰尘的旅行》主要介绍了灰尘的特点,体积,大小,来源以及对人类健康的危害,使我们认识到为了健康必须控制灰尘,保护环境。()(4)《人
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