2022年政教处主任对农村中学的德育工作的思考

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页2022年政教处主任对农村中学的德育工作的思考学校阶段是同学学习学问的最好阶段，更是人生观和价值观形成的关键时期，对于这样一个特别而又重要的时期，学校德育工作显得尤为重要，对青少年的健康成长乃至整个社会主义现代化建设都有重要影响。因此，我们学校把德育放在核心的地位，加强德育教育，为同学形成良好的品德打下坚实的基础。同时，同学德育水平的提升，也可为国家的建设和进展供应强有力的支撑。作为一名政教处主任又是一名班主任，我深刻体会到德育工作在学校管理和班级管理中的重要性，经过30多年的实践，我对农村中学的德育工作作如下思索：一、通过课堂教学进行德育渗透对于同学的整体进展，我国要求培育成为德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人。同时，德育也是素养教育的重要组成部分，教育家徐特立曾说：“教书不仅仅是传授学问，更重要的是育人，教育后代成为具有共产主义思想品德的人。”教育家杜威也说过：“没有离开智育的德育，也没有离开德育的智育。”这就要求我们每一位老师要处理好学科学问与德育的关系、学问教育与德育渗透的关系。在日常的课堂教学中，每一科都可以成为德育教育的重要基地。比如语文教材中的很多学问都蕴含着丰富的优秀的思想教育的内涵,有喜爱祖国喜爱人民喜爱家乡的，有孝亲敬长和诚恳守信的，有爱护环境和风俗习惯的，还有揭示社会现象的等等。比如在道德与法治课教学中，任课老师会留意抓好品德课的特点，急躁细致地做好同学的思想政治工作，加强思想道德建设，关心他们树立正确的世界观、价值观和人生观，树立崇高远大的抱负，为实现中华民族的宏大复兴而奋斗。教授数理化科目时，作为政教处主任我要求任课老师，不仅要求同学把握好基本的学问和技能，更重要的是让同学熟悉到现代社会中学问的重要性。在上体育课时，我要求任课老师不仅要加强同学的体能熬炼，更要培育促进社会进展的人才，要让同学乐观主动地参与体育熬炼，增加体质，通过体育课的学习，培育同学的团队合作精神、集体主义精神、自强不息、坚忍不拔得意志品质，促进其形成良好的共性心理品质。全部的科学文化学问都应触动同学的灵魂，助其成长。在平常，我会和每一位老师沟通，告知他们课堂教学是进行德育教育的重要阵地，让同学在课堂上受到潜移默化的影响，养成良好的行为习惯。二、利用社会力气提升德育管理水平首先，我校乐观与各种社会资源的联络，并将德育管理工作与社会实践连接起来，增加老师的工作乐观性和同学学习主动性。学校在组织同学进行实践活动时以班级为单位，或者以小组为单位，让同学发挥主观能动性，激发同学参加活动的热忱，从而实现德育实践活动的目的。例如，每年我校乐观开展到爱国主义教育基地——苗为民故居参观活动，带领同学进行实地学习，结合社会力气来增加师生的德育学问，培育他们的爱国主义精神和爱国情怀。其次，加强学校和社会的联系，并依据同学平常的表现和特点，制定出详细的切实可行的德育管理工作方案。最终，加强学校的家长的联系，同学的教育是双向的，要想做好同学的德育工作，首先要加强与同学家长的联系，做好他们的思想工作。由于农村同学父母外出打工的比较多，农村中同学的“学困”现象始终比较严峻，一个重要的缘由就是他们的父母学问水平低，长年外出打工的比较多，不懂得教自己的孩子，结果孩子没人管没人问，或者对孩子消失的问题只是一味地指责、“大棒教育”，缺乏急躁，不能真正的和孩子进行沟通沟通，与孩子之间的隔阂越来越大，因此，我校通过建立家长委员会和开家长会等方式，与家长沟通沟通，让家长意识到德育工作的重要性，一切以同学的成长为重，做好同学的思想工作。三、通过各种活动营造德育氛围德育管理工作的开展主要还是以学校为主，良好的校内环境和文化有助于同学的学习，同时也有助于同学养成良好的学习习惯。因此，我校特殊注意对校内环境的建设，为德育工作的开展供应良好的学校环境。作为政教处主任，在工作中我们学校组织开展形式多样的德育活动，引导同学乐观参与，给同学创设一个良好的德育教育氛围。苗为民故居、清明节李庙烈士陵园扫墓等各类人文历史教育基地，既是爱国主义教育的重要基地，也是社会主义优秀文化的重要阵地，在维护祖国统一、宣扬历史文化、传播先进文化方面具有重大作用。通过主题班会、班级黑板报竞赛、演讲竞赛、等丰富多彩的活动，为同学营造文化氛围，充分发挥思想教育功能。通过开展形式多样的社会实践活动，学校坚持寓教于乐的原则，在实践活动中培育同学的力量，发挥同学的特长,陶冶同学的情操，让同学在活动中接受教育、增长学问、进展自我、丰富自我。每周一早晨我校都会进行集体升国旗仪式及国旗下演讲活动。不仅能够熬炼同学，还能培育同学的爱国主义教育，同时协作上级有关部门，在各类重大纪念日组织同学走出校内，参加实践体验，组织同学上街进行“法制宣扬”、“秸秆禁烧宣扬”、“预防毒品宣扬教育”等实践活动。这些活动不仅可以净化同学心灵，还可以让同学感受到学习之外的乐趣，提升他们的道德修养，有利于同学将来的学习和成长。另外，在活动中老师乐观地鼓舞同学将自己的特长发挥出来，在提升综合素养的同时，同学的自信念也得到了熬炼。农村中学的德育工作是一项长