全国居委书记主任培训总结

第全国居委书记主任培训总结

全国居委书记主任培训总结

学校进行了一次班主任培训，听了一节新老师上的班会课，听了___老师介绍的班主任工作经验，听了大家对班会课的点评受益匪浅来形容我对这次班主任培训的总结。

第一、以前总是对学生说要学会规划，要保证时时有事做，事事有时做。但是从没有去想过拿一节班会课给孩子们上这一主题，告诉孩子们为什么要规划好一天，如何来规划好一天。直到这次班会主题一出，我才认真去思考时间管理这个主题。回想起过去看过的一个视频，结合我现在正在写的每日规划，经过认真的思考，终于准备好了这一堂主题班会课。虽然最终没有抽到我上这一堂课，但是我可以下一次班会课上给孩子们上这堂课。这对我来说是一个促进。

第二、听了罗老师的班会课，然后听了各位班主任的点评。让我去思考到底该如何去上习惯养成教育的主题班会课。道理谁都懂，关键是如何去做。经常听到有经验的.班主任说：初一要把学生的习惯抓好，习惯好了成绩自然就会好！如何让学生养成优秀的习惯，我思考应该从以下方面着手：班主任对学生整个三年的习惯养成要有一个规划。什么习惯要明确，为什么要养成这些习惯，对这些习惯有具体的要求和做法，操作性和执行性要强，可采取打卡和档案记录的形式，让学生有成就感，看到自己的成长足迹！当然最关键的是要及时展示和表彰优秀习惯（精神奖励赏识孩子），让孩子们感受到一种优秀就是一种习惯的良好氛围！当然作为班主任还要单独找一些习惯养成不好的孩子谈心，多关注和指导他。当然最重要的一点就是要坚持，只有坚持方能显现出效果！

第三、听了___老师的班主任经验介绍。其中我很欣赏的一点就是他能够每个学期找每一个孩子谈两次心。后来我问他，是每个孩子吗，他说是的！作为班主任11年来，我经常找学生谈心，但发现很多学生我都没有过谈心。直到上个学期，我打印了出一张谈心记录表，每一次谈心我都会记录，这样我才保证每个孩子都谈过心了！所以在这一点上我很欣赏___老师。后来我和张老师有一个多小时的交流，能感觉到他对教育事业的热爱和激情！是的，这次培训会让我们有这样一个机会在一起交流，互相探讨教育问题。

全国居委书记主任培训总结7月25日，这是教务主任培训的第二次活动，聆听了薛__校长的关于业务指导专题讲座，薛校的课堂既幽默又令人振奋，更让人佩服的是薛校竟把那些看似演琐碎、平凡的日常听课、评课工作都精巧地总结出来，做的是那么细，那么实。下面就新课程理念下怎样听评课这一话题谈谈我的收获。

听课评课是教务主任的一项常规性工作，是一种最直接、最具体、最经常的工作，以往我去听课不过是按开学初排好顺序进行，只是提前通知一下授课教师，没有过多去思考，也没有提前做什么准备。然而，听了薛校的讲座，这才知道每一项工作都要做到精心准备的。在今后工作要不断提高自己的执行力度。

新课程理念要求听课前是要做好准备的`：要学习新课改理念，把握学科课改信息；要明确听课目的、计划和要求；要了解教材和教师的基本情况；要处理好听课者与被听课者关系；更为重要的是，听课前要明确听课的目的，要听哪些人的课，听什么都要做好策划。

如：听新教师的课，重点看是否达标；听教新课程或新教材教师及学期各科教学质量比较差的教师的课，重点看教学任务完成情况；要听学校教学能手水平以上的教师的课，重点看创新；要听上对于名家的课，则是着重领略其教学风格及其相应的学术思想在课堂的体现。听课不仅要对不同听课教师要有不同的要求还要听课后要认真思考，作好学生在课上的活动情况记录；教学思想和教材处理为评课做还准备。

评课是一门科学，也是一门技术，是一种说服的艺术。评课是教学管理的重要内容之一，具有导向、激励、调节等功能。今后在评课上不能那么随意了，想起什么说什么，要更好地发挥其功能。科学的对提高课堂教学质量进行评价，准确诊断教师课堂教学的问题，制定教师的个人发展目标，满足教师的个人发展需求。从提升教师教育教学素养角度出发，进一步加强和深化新一轮课改研究。

虽然新的形势给教务工作以一定的压力，但是作为中坚力量的我们要将学校上下形成合力，上对校长负责，下对教师和学生服务，以本次培训活动思想为指导，将日常工作做细做实。

全国居委书记主任培训总结

首先感谢李__主任能给我这么宝贵的机会，让我有幸能够参加7.13日在浦东卫校举办的这场精彩绝伦并且意义宏大的培训讲堂。

此次培训的主要目的是培养医院中坚力量的战略思维与大局观管理技巧，以及沟通应变能力和团队协作精神，会议特别邀请到余波院长，严建军书记和知名讲师古飚博士，俩位院领导和古博士激情澎湃的演讲，风趣幽默的语言，图文并茂的内容在我脑海中留下了很深的烙印。这长达八个小时的讲座让我备受启发，收获颇丰，下面就来谈谈我自己的一点心得体会。

首先是余波院长给我们分享自己的医学人生和哲学的思考，余院长来自江西九江，是我们上漂一族的老前辈了。他通过图文并茂的幻灯片结合自身的求学工作经历，一步步向我们展示一颗敢想敢做雄心是如何支撑自己伟大的梦想。尤其是在说起硕士阶段求学历程，余院长绘声绘色，略带调侃的口吻，引得掌声雷鸣，给我们年轻一辈好好上了一堂青春励志教育课。

古飚博士从管人理事俩个方面切入，期间不断以妙趣横生的典故来向我们诠释如何提高科学管理经营能力水平，如何更为有效的做到有技巧的沟通来塑造和谐的团队工作氛围，和积极向上的团队精神。古教授特别强调了非语言交流的重要性，肢体语言是具有领导力的作用的。对于这点我是深有体会，刚刚参加工作，面对陌生的环境陌生的人有时会感到茫然无措，此时我觉得微笑帮了我很大的忙。微笑时最简单的身体语言，它易于做，并且能够很快拉近俩个陌生人的之间的距离，就像是一把钥匙能够打开人际隔阂的枷锁，从而达到良好沟通的目的。

在整个培训过程中印象最深的还是古教授引出的唐僧取经四人团队合作取经的这一经典案例，教授用幽默的语言，从逆向的角度不断启发我们，团队的向心力才是解决一切困难的`法宝，这么一个再熟悉不过的神话故事在教授的引导下让我从哲学的意义上更加明白团队角色的重要性，作为医院的一名新人，通过古教授的引导我从管理学角度清楚的认识到自己作为一名团队执行者的具体职能，相信这对我以