部编版七年级上册道德与法治第五课交友的智慧同步训练

五课交友的智慧同步训练之交。这说明建立友谊需要()A.开放自己B.主动表达C.持续行动D.诚实守信，文明礼貌2.最近两天，李锋发现好朋友刘刚不对劲：整天眉头紧锁，下课常常一个人发A.朋友之间要用心去关怀对方，要时刻清楚朋友在想什么B友表达关心和支持，关爱不能停留在口头上C.朋友之间要把握界限和分寸D毫无保留，任何一方都不能有自己的秘密3.呵护友谊，需要学会正确处理冲突。下列做法有利于处理冲突的是()，不要解释的责任，学会换位思考A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④没来上学了，我决定放学后去他家看看的朋友，我们俩之间无话不谈，没有隐私冲突时，如果是我错了，我会主动向他道歉，求得他的谅解婚的事告诉了其他同学，让我很难堪，但我还是原谅了他A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.人们之所以离不开网络交往，是因为网络交往()的新通道受法律的约束，有利又有弊生活A.①②④B.③④C.①④D.①②③6.当今时代，人们的生活已离不开网络。下列对网络交往的虚拟性认识不正确A.我们可以给网友发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑B友真诚地交流快乐、烦恼、孤独和痛苦C.我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直“下线”D.我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加“假面舞会”7.网络走进了生活，改变了世界，下列行为属于健康网络交往的是()料，不随意答应网友的要求别能力和抗诱惑能力谣言他人信息A.①②B.①③C.③④D.②④8.某校七年级学生小丽在网上聊天时认识了网友阿强，两人很谈得来，周末，)C的朋友也挺好的9.将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要考虑的因素有()把真实的自己完全坦露给对方象有差距时该如何对待经济状况A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④我们解决学习中的一切问题触摸到生命中最真实的部分让自己真正成长足我们的一切心理需要A.②③B.③④C.①②D.②④说()界，不利于自己的健康成长往，能增加真实而贴近的感受题都可以在互联网中得到解决A.①②B.②③C.③④D.①④呵护友谊，需要学会正确处理冲突。下列做法有利于处理冲突的是()，不要解释的责任，学会换位思考A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④没来上学了，我决定放学后去他家看的朋友，我们俩之间无话不谈，没有隐私冲突时，如果是我错了，我会主动向他道歉，求得他的谅解婚的事告诉了其他同学，让我很难堪，但我还是原谅了他A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④14.“互联网＋”时代应有两个标志：网络像自来水、电一样，成为基本工具和要素；媒介素养成为每个公民的基本素养。要提高这一基本素养，我们应该)④拒绝网络游戏，避免网上交流A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④15.小康与小龙原本是好朋友，小康觉得好朋友就应该坦诚相待，什么事情都跟)A.朋友之间彼此分享一切，是忠诚和信任的表现B此尊重，把握好彼此的界限和分寸C.朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留D立的个体，要给朋友一些空间16.某校七年级学生小丽在网上聊天时认识了网友阿强，两人很谈得来，周末，不可取的是()C的朋友也挺好的)我们解决学习中的一切问题触摸到生命中最真实的部分让自己真正成长足我们的一切心理需要A.②③B.③④C.①②D.②④对于网上交往的特点，下列描述正确的是()19.网上交往能把素不相识的人连在一起,让人们自由地表达内心的感受，拓展人特点()主，想咋做都行了人际交往的新通道往带来便利，也可以让人“宅”起来A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④20.有人说，网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”。对于这句话的正确解释是)文明的优秀成果②不健康的网络信息是毒害青少年的“魔鬼”天+网恋、交流，可以提高处理信息、运用知识的能力AB.③④C.①②③D.②④)A.朋友之间彼此分享一切，是忠诚和信任的表现B此尊重，把握好彼此的界限和分寸C.朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留D立的个体，要给朋友一些空间22.在交友过程中，下列做法有利于呵护友谊的是()时，不闻不问②把朋友的隐私告诉其他人③在朋友遇到困难时，主动帮助朋友解决困难④与朋友发生冲突时，主动承认A.①③B.②③C.③④D.②④于健康网络交往的是()谣言④想方设法窃取他人信息A.①②B.①③C.③④D.②④离不开网络交往，是因为网络交往()新通道②十分自由，不受法律的约束有利又有弊④丰富了人们的生活A.①②④B.③④C.①④D.①②③QQ反而向小培祝贺：“找到了就好，我真为你高兴！”(1)小亮是怎么面对朋友的怀疑的？(2)生活中，我们应怎样用心呵护友情？CCCBC6-10BACAA11-15ACBBB16-20CADCD21-24ACAC(2)①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达。只有这样，朋友才不26、