第七册小学卫生与保健教案

第七册 小学卫生与保健教案李加有课题：1、心脏我们的心脏。我们的心脏。教学过程：一、谈话导入：二、教学课：学生初读课文，整体感知。师讲解课文，明确：我们的心脏的构造。构成心脏的各局部的作用。三、学生小组读课文，争论，强化理解学问。四、生自读课文，加深生疏。五、练习稳固、提高。１课题：2、血液教学目标：教学中难点：教学过程：一、学生看图：二、教学课：学生初读课文。师讲解课文，明确：血液的成分。人体的血型。三、生再读课文，强化学问。四、生自己强化读文，稳固所学学问。五、练习稳固、提高。２课题：3、心情与安康教学目标：我们的身心安康。教学中难点：我们的身心安康。教学过程：一、直接导入：今日我们来学习一篇好玩的文章《心情与安康二、教学课：学生初读课文，整体感之课文内容。师讲解课文，明确：心情与安康的重要性。三、生再读课文，强化学问。四、生小组读课文，强化理解学问。五、练习稳固、提高。３课题：4、缺铁性贫血教学目标：挑食的好习惯。教学中难点：不挑食的好习惯。教学过程：一、故事导入：课文中丽丽的故事。二、教学课：学生初读课文。再读课文，同桌相互谈谈自己的生疏。师讲解课文，明确：缺铁性贫血的病症。富含铁的食物。三、生读重点课文，强化学问。四、学生自由读课文，强化理解学问。五、练习稳固、提高。４课题：5、碘缺乏病教学目标：用和怎样预防碘缺乏病。作用和怎样预防碘缺乏病。教学过程：一、谈话导入：同学们知道碘吗？今日我们来学习第五课二、教学课：学生初读课文。生再读课文，谈谈你明白了什么。师讲解课文，明确：碘对我们的重要作用。碘缺乏病的病症。三、学生相互读课文，强化学问。四、生自由读课文。五、练习稳固、提高。５课题：6、猛烈运动后不宜大量饮水教学目标：教学中难点：教学过程：一、谈话导入：今日我们来学习第六课《猛烈运动后不宜大二、教学课：生初读课文。再读课文，谈谈你的生疏。师讲解课文，明确：三、生再读课文，强化学问。四、学生同桌相互读课文。五、练习稳固、提高。６课题：7、血吸虫病的预防教学目标：1、使学生了解有关血吸虫病的危害。2、使学生知道日常生活中我们应怎样预防血吸虫病。教学中难点：使学生知道日常生活中我们应怎样预防血吸虫病。教学过程：二、教学课：生初读课文。生再读课文，谈谈你明白了什么。师讲解课文，明确：血吸虫病的危害。三、同桌再读课文，强化学问。四、学生自由读课文。五、练习稳固、提高。７

今日我们就课题8：血吸虫病的防治教学目标：使学生知道血吸虫病是怎样传播，怎样防治教学过程：二、教学课：生初读课文。再读课文，谈谈你明白了什么。师讲解课文，明确：血吸虫病的传播四、学生读重点课文局部。五、练习稳固、提高。８课题：9、怎样预防食物中毒教学目标：教学中难点：教学过程：一、谈话导入：知道怎样预防食物中毒吗？。今日，我们就二、教学课：生初读课文。再读课文，谈谈你明白了什么。师讲解课文，明确：食物中毒的缘由。三、生再读课文，强化学问。四、学生读重点课文局部。五、练习稳固、提高。９课题：10、为什么要合理养分教学目标：教学中难点：教学过程：一、谈话导入：二、教学课：生自由读课文。师读课文。师讲解课文，明确：怎样尽是才能保证合理养分。三、生再读课文，强化学问。四、学生自由读课文。五、练习稳固、提高。１０课题：11、看不见的杀手——紫外线教学目标：，并知道怎样预防紫外线对人体的损害。教学重难点：，并知道怎样预防紫外线对人体的损害。教学过程：一、谈话导入：寻常，我们课间宠爱玩什么玩耍？到野二、教学课：学生自由读课文。师读课文。师讲解课文，明确：云南的地理环境。紫外线对人体的损害。三、生再同桌互读课文，强化学问。四、学生自由读课文。五、练习稳固、提高。１１课题：12、饮料不能代替水教学目标：使学生知道饮料不能代替水。教学重难点：教学过程：一、谈话导入：同学们宠爱喝饮料吗？今日我们就来学习第十一课二、教学课：师范读课文。生读课文。师讲解课文，明确：喝饮料代替水的错误。饮料的成分。三、生再读课文，强化学问。四、学生自由读课文。五、练习稳固、提高。１２课题：13、冻疮的防治教学目标：教学中难点：教学过程：二、教学课：师范读课文。生读课文。冻疮的防治。三、学生自由读课文。四、练习稳固、提高。１３