2022-2023学年湖北省襄阳市老河口市部编版三年级下册期中考试语文试卷【含答案】

湖北省襄阳老河口市2023年春季期中试题三年级语文基础字词1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）A.凑成（còu）冀望（jì）撒腿（sā）蚂蚱（mà）B.挨着（āi）加倍（pèi）税务（shuì）不禁（jīn）C.禁止（jìn）物资（zī）纤细（qiān）笔杆（gān）D.痕迹（héng）闲散（sàn）咖啡（fēi）荡漾（yàng）【答案】A【解析】【详解】本题考查字音的辨析。B．加倍（pèi）——bèi；C．纤细（qiān）——xiān，笔杆（gān）——gǎn；D．痕迹（héng）——hén，闲散（sàn）——sǎn。故选A。2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.活泼忙录花瓣组力 B.鸳鸯骄傲将近陌生C.修健束符抱怨辨认 D.别至懦弱历吏欧洲【答案】B【解析】【详解】本题考查字形易错字的辨析。A．忙录——忙碌，组力——阻力；C．修健——修建，束符——束缚；D．别至——别致，历吏——历史。故选B。填空3.读拼音，根据语境填写字词。春天，阳光普照，万物复sū（）。我站在chítáng（）（）边看yàn（）子轻盈地飞来飞去，ǒu（）尔用它的尾巴zhān（）一下水面，漾起一圈圈的波纹。清风fú（）面，送来阵阵fēnfāng（）（），岸边的花草suí（）风wǔdǎo（）（）。【答案】①.苏②.池③.塘④.燕⑤.偶⑥.沾⑦.拂⑧.芬⑨.芳⑩.随⑪.舞⑫.蹈【解析】【详解】本题考查了词语的拼写能力。首先仔细拼读音节，读准字音；然后想清楚对应的词语是什么，准确书写出来，写完后再次检查拼写是否有误，字体要端正，结构、笔画要规范。注意“塘、舞”的正确书写。4.我会查字典。“举”在字典中的解释有：A．向上抬，向上托；B．全；C．发起，兴办；D．提出；E。推选，推荐；F。动作、行为。下面词语中的“举”字各是什么意思，选择序号，填一填。创举________举棋不定________举例_______举国上下______【答案】①.F②.A③.D④.B【解析】【详解】本题考查多义字的辨析。创举：前所未有的影响大的举动或事业。举：行为，举动。故选F。举棋不定：指拿着棋子，不知下哪一步才好。比喻犹豫不决，拿不定主意。举：举起，向上抬。故选A。举例：于类似事物中举出一二，以况其馀。举：举出，提出。故选D。举国上下：指全国上上下下的人。举：全部。故选B。5.先观察每组词语的特点，再照样子写词语。（1）源源不断津津有味_______________（2）无边无际无忧无虑____________（3）井底之蛙杞人忧天_____________【答案】①.念念不忘②.井井有条③.不慌不忙④.自由自在⑤.叶公好龙⑥.掩耳盗铃【解析】【详解】本题考查仿写词语。（1）AABC式的词语有：窃窃私语、空空如也、愤愤不平、默默无闻（2）ABAC式的词语有：若隐若现、半信半疑、美轮美奂、古色古香（3）有关寓言的成语有：狐假虎威、守株待兔、亡羊补牢、刻舟求剑6.括号里哪个词语用在下面的句子中最合适？用“√”标出来。（1）蜜蜂能找到家，不是（偶尔偶然）的，而是一种无法解释的本能。（2）小草（牢固坚固）地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。（3）这种书很笨重，阅读、携带、（保存保护）都很不方便。（4）水面上的小圆晕一圈圈地（荡漾飘荡）开去。【答案】（1）偶然

（2）牢固

（3）保存

（4）荡漾【解析】【详解】本题考查选词填空。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。（1）偶然：指不经常，不是必然的。偶尔：是间或；有时候的意思。根据词义，句意为：蜜蜂能找到家，是必然的。故应选填词语“偶然”。（2）坚固：结合紧密，不容易破坏。牢固：结实；坚固。句意为：小草结实地抓住泥土。故应选择“牢固”。（3）保存：单纯地把物品存放起来。保护：含有使物品不被破坏之意。句意为：这种书很笨重，阅读、携带、存放都很不方便。故选“保存”。（4）荡漾：水波在一起一伏地动。飘荡：在水中漂浮，在空中漂浮，漂摆或飞升。句意为：水面上的小圆晕一圈圈，一起一伏地扩大开去。故选“荡漾”。日积月累7.想一想，填一填。中国传统文化博大精深：每到清明节，人们总会吟诵“清明时节雨纷纷，_____：每到重阳节，人们登高、插茱萸，吟诵“_______，每逢佳节倍思亲”。蔡伦发明的____，李春设计的_____，张择端画的《____》，至今依然使用的“中医四诊”即________，都体现了古人的智慧和才干。【答案】①.路上行人欲断魂②.独在异乡为异客③.造纸术④.赵州桥⑤.清明上河图⑥.望闻问切【解析】【详解】本题考查默写、文章内容的理解和国学常识。书写时注意“断”“魂”的正确写法；《纸的发明》中写东汉蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术；《赵州桥》中写赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的；《一幅名扬中外的画》介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》；“中医四诊”是指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即：望、闻、问、切。8.《守株待兔》中那个农夫被宋国人笑话的原因是（）A.他再也没有捡到另一只兔子。B.他不靠自己的努力来获得幸福生活，只是心存侥幸。C.他的田地都荒芜了。D.他没有到另一个地方去等着捡兔子。【答案】B【解析】【详解】本题考查了对文章内容的掌握。《守株待兔》讲了兔子自己撞死在树桩子上，被宋国人捡到了，这是生活中的偶然现象。宋国人却误认为这是经常发生的必然现象，守候在树桩那里等待兔子再次折颈而死，最后落得个一无所获。据此分析作答。B选项正确。根据要求写一写。9.因释其耒而守株，冀复得兔。（用“/”标出句子的停顿）10.小女儿____________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”（在横线处加上合适的词语，表现出人物说话时的神情和语气）11.我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。（修改病句）______12.你留心观察。你有许多新的发现。（用上恰当的关联词，把两句话合并成一句）________13.默写《燕子》一文中描写燕子外形的一段话。___________【答案】9.因/释其耒/而守株，冀/复得兔。10.激动地高声11.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。##我忽然觉得自己好像就是一朵荷花。12.只要你留心观察，就会有新的发现。13.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。【解析】【9题详解】本题考查朗读句子。本句出自《守株待兔》，意思是：于是他放下他的农具守在树桩旁，希望再得到兔子。由文言断句知识可知：“因”是关联词，要停顿；“释其耒”是动宾短语，属于主要事件，要停顿；“冀”做谓语，要停顿。故正确停顿节奏是：因/释其耒/而守株，冀/复得兔。【10题详解】本题考查补充句子结合情景，想象女孩子看到蜜蜂的神情和语气，如：小女儿瞪大眼睛大声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”【11题详解】本题考查修改病句。“仿佛”和“好像”重复啰嗦，删去其一即可。句子改为：我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。或者我忽然觉得自己好像就是一朵荷花。【12题详解】本题考查关联词。“你留心观察”和“有许多新的发现”之间是条件关系，可以用只要……就……这样的关联词进行连接。句子变成：只要你留心观察，就会有新的发现。【13题详解】本题考查默写。书写时注意“黑”“翅膀”“凑”“燕”的正确写法。14.语言实践今天是5月15日，学校决定5月17日早上8点组织全体同学在教学楼前集合，举行少先队入队仪式，要求同学们穿校服，佩戴红领巾。请帮少先队大队部写一则通知，注意通知的格式。____________【答案】示例：通知5月17日早上8点，请全体同学穿校服，佩戴红领巾在教学楼前集合，参加少先队入队仪式。少先队大队部5月15日【解析】【详解】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求是写通知。接着在头脑里回顾一下通知的写作格式，然后从题目要求中找出通知的内容：学校决定5月17日早上8点组织全体同学在教学楼前集合，举行少先队入队仪式，要求同学们穿校服，佩戴红领巾。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，如果事情重要或紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。②称呼：写被通知者姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。（有时，因通知事项简短，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。）③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。《快乐读书吧》15.在中国古代寓言里，有很多栩栩如生的人物。照样子，写一写你印象深刻的人物。故事：《和氏之璧》故事：______人物：卞和人物：_____性格：坚持真理，不屈不挠性格：_____【答案】①.《愚公移山》②.愚公③.胸怀大志，坚持不懈【解析】【详解】本题考查寓言故事的积累。写出熟悉的寓言故事及人物和性格特征即可。如：故事：《东郭先生》人物：东郭先生性格：不辨是非，迂腐懦弱16.无论办什么事，都要把精力集中在要办的事情上，如果分散了精力，就不能成功。以下哪个寓言故事表达的是这个道理（）A.《鲁人搬迁》 B.《心不在马》 C.《邹忌比美》【答案】B【解析】【详解】本题考查寓言故事的理解。A．《鲁人搬迁》告诉我们要发挥自己的专长，必须找到合适的地方。如果找错了地方，专长就会变成短处。B．《心不在马》告诉我们要想做好一件事情，不仅要具备优秀的工具和资源，更重要的是要有专注、投入的心态，只有这样才能真正发挥自己的能力。符合题干所述。C．《邹忌比美》告诉我们人一定要自知之明的道理。人在听到别人的赞美时，不要沾沾自喜，而要冷静地分析一下这赞美的真假，不然人就会变得糊涂了。故选B。阅读练习17.读下面的语段，看一看对汤圆的制作过程概括准确的一项是（）汤圆起源于宋朝。当时用黑芝麻、猪油做馅，加入少许白砂糖，外面数层糯米粉，然后搓成团，煮熟后，吃起来香甜可口。A.做馅→搓形→敷粉→煮熟 B.做馅→搓形→煮熟→敷粉C.做馅→敷粉→搓形→煮熟 D.做馅→和面→煮熟→搓形【答案】C【解析】【详解】本题考查概括段意或层意。要想概括好一段文章的段意，首先要对文段有一个整体的把握，然后读懂这段话的内容，抓住要点进行概括。本段话描述的是汤圆的制作过程，先是“用黑芝麻、猪油做馅”即“做陷”；接着是“外面数层糯米粉”即“敷粉”；然后是“然后搓成团”，即“搓形”；最后是“煮熟”。故选C。课外阅读树叶①一片枯树叶乘风飘起，它正好在空中同一只鸟并排飞着。②“瞧，”树叶沙沙沙地飞舞着，兴奋地朝鸟喊道，“我能像你一样地飞啦！”③“要是你真能飞的话，就请照我的样子做。”鸟说着，突然转过身子，展开强壮的翅膀，迎风飞去。④树叶马上晕头转向地旋转起来了，等到支持着它的风一停，它就落到一条清澈的小河里。现在，树叶又在浪花上航行了，它得意地对河里的鱼说：“瞧，我也能和你们一样游泳了。”⑤那些沉默寡言的鱼，根本没有理它。这时，树叶又趾高气扬，自以为了不起啦，它认为这些鱼都是规规矩矩的生物，它们不嫉妒别人的。⑥树叶继续往下滑行，却没有注意到自己是怎样涨胖，又是怎样全部腐烂了。18.根据意思从文中找出相应的四字词语，填在横线里。A．形容骄傲自满，神气十足。________B．不声不响，很少说话。_______19.第①自然段中加点字“乘”的读音是___，在“一乘轿子”中的读音是___20.第③自然段中“要是你真能飞的话，就请照我的样子做。”这个“样子”指的是怎样的？用“”在文中画出来。21.第⑤自然段“那些沉默寡言的鱼，根本没有理它”原因是A.枯树叶没有像鸟儿一样迎风飞上去，生气了。B.枯树叶爱吹牛皮，自以为是，不能正确认识自己。C.枯树叶落到小河里，侵占鱼的地盘，打扰它们休息了。22.生活中，枯树叶其实有它存在的价值，比如可以______还可以____。23.又一片枯树叶随风飘来，为了避免悲惨结局再次重演，我想对这片树叶说：_________【答案】18.①.趾高气扬②.沉默寡言19.①.chéng②.shèng20.转过身子，展开强壮的翅膀，迎风飞去。21.B22.①.做肥料②.做书签23.树叶要谦虚，不要自以为是，要正确认识自己。【解析】【18题详解】本题考查寻找关键词。A．第⑤段，读句子“树叶又趾高气扬，自以为了不起啦”可知，树叶又神气十足。故句中的“趾高气扬”是“形容骄傲自满，神气十足”的词语。B．第⑤段，读句子“那些沉默寡言的鱼，根本没有理它。”可知，那些不声不响的鱼，根本没有理它。形容“不声不响，很少说话”的词语是句中的“沉默寡言”。【19题详解】本题考查字音的辨析。乘：[chéng]趁；就着。[shèng]量词。古代四匹马拉的兵车一辆为一乘。乘chéng风：就着风。一乘shèng轿子：一个轿子。【20题详解】本题考查寻找关键句子。第③自然段，读句子“‘要是你真能飞的话，就请照我的样子做。’鸟说着，突然转过身子，展开强壮的翅膀，迎风飞去。”可知，前面是提示，后面是做法。故这个“样子”指的是“转过身子，展开强壮的翅膀，迎风飞去”。【21题详解】本题考查对内容的理解。第④段，读句子“树叶马上晕头转向地旋转起来了，等到支持着它的风一停，它就落到一条清澈的小河里。”“树叶又在浪花上航行了，它得意地对河里的鱼说：‘瞧，我也能和你们一样游泳了。’”可知，树叶是因为没有风无法飞起来，落到了水里，借着水的浮力飘在水面上，却吹牛说自己会游泳。故第⑤自然段“那些沉默寡言的鱼，根本没有理它”原因是枯树叶爱吹牛皮，自以为是，不能正确认识自己。故选B。【22题详解】本题考查文化常识。结合日常生活常识作答。如：生活中，枯树叶其实有它存在的价值，比如可以做燃料，还可以造纸。【23题详解】本题考查语言表达能力。结合文中内容可知，枯树叶是借着风的力量和水的浮力飞行和行走，却因此而得意吹牛，意识不到自己是怎样全部腐烂了。故事告诉人们不要吹牛，要正确认识自己。所以本题可以从告诉树叶不要骄傲，要正确认识自己角度说。如：树叶呀，你要知道自己存在的价值，不要自以为是哦。24.习作。题目：我做了一项小实验要求：把实验过程写清楚，写出自己做实验时的心情和有趣的发现。词语运用要恰当。注意书写时字迹工