2022-2023学年福建省厦门市海沧区天心岛小学部编版五年级下册期中考试语文试卷【含答案】

2022-2023学年第二学期五年级语文期中素养练习（试卷满分：100分；考试时间：90分钟）班级_____姓名_____座号_____一、积累与运用1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.翎毛（lín）提纲挈领（qì） B.血泊（pō）顽劣（liè）C.镌刻（zhuàn）矜持不苟（jīn） D.玷污（diàn）徘徊（huí）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音辨析。A．翎毛（lín）——（líng）；提纲挈领（qì）——（qiè）；C．镌刻（zhuàn）——（juān）；D．徘徊（huí）——（huái）。故选B2.下列词语中书写完全正确的一项是（）A.妒忌军令壮 B.蜻蜒疑惑 C.崭新奔赴 D.熟炼审视【答案】C【解析】【详解】本题考查了学生辨析错别字能力.根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。A．军令壮——军令状；B．蜻蜒——蜻蜓；D．熟炼——熟练。3.汉字“耙”的意思最有可能与（）有关A.农具 B.把柄 C.丰富 D.禾苗【答案】A【解析】【详解】本题考查汉字造字法及演变。“耙”字义是：农具名。以竹、木、铁为齿，安有长柄，用来为晾晒的粮食调面和聚散柴草等，也能以之平整土地。“耙”字的偏旁是“耒”，“耒”本意是指用较为老成坚韧的树枝制作而成的一种二分叉形的翻土工具，部首为“耒”的字多与农田道具或木头有关。故选A。4.对下列诗句中加点部分的意思理解正确的一项是（）A.草满池塘水满陂（山坡） B.童孙未解供耕织（解答）C.忽作玻璃碎地声（玉石） D.却看妻子愁何在（只看见）【答案】C【解析】【详解】本题考查字词解释。A．有误，出自宋代诗人雷震的《村晚》，意思是：绿草长满了池塘，池塘里的水几乎溢出了塘岸。陂：池塘。B．有误，出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》，意思是：小孩子虽然不会耕田织布。解：理解，懂得。D．有误，出自唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》，意思是：回望妻子儿女，也已一扫愁云。却看：回头看。

故选C。5.下列古典名著中的常见词语意思对应不正确的一项是（）A.店家——酒馆、商铺老板 B.印信——政府机关的印章C.货郎——城乡流动商贩 D.驿站——取东西的地方【答案】D【解析】【详解】本题考查词语理解。D.在古典名著中“驿站”指古时专供传递文书者或来往官吏中途住宿、补给、换马处所。故选D。6.下列句子中没有语病的是（）A.受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。B.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。C.为防止不再发生类似的伤害事故，商场采取了许多安全措施。D.通过此次社会实践活动，使我们接触了社会，开阔了视野。【答案】A【解析】【详解】本题考查病句辨析。修改病句的三个步骤：1.读句子、理句意。2.查排审、找病因。3.改句子、保原意。B．前后表述不一致，可将“成败”改为“成功”。C．词语搭配不当，“防止”与”不再”双重否定表肯定，删去“不”。D．成分残缺，缺少主语，删去“通过”或“使”。故选A。7.下列句子描绘的情景与括号中的词语不一致的是哪一项（）A.他像闪电一般，霎时消失得无影无踪。（快）B.教室里就像假日疯狂抢购现场似的嘈杂鼎沸。（闹）C.我把耳朵靠近桌面，就能听见写字的沙沙声。（吵）D.天气闷得要命，一丝风也没有，空气好像凝住了。（热）【答案】C【解析】【详解】本题考查句子理解。C.句子描绘的情景与括号中的情景不一致，句子的意思是很安静。故选C。8.以下歇后语运用不恰当的是（）A.她从不占别人便宜，别人也休想沾她的光，真是小葱拌豆腐——一清二白。B.小明总是不按时交作业，无论老师怎么说，小明都是外甥打灯笼——照旧！C.我们搬家了，很多旧东西都成了梁山泊的军师——无（吴）用了。D.经过老师的耐心点拨，我这脑子可算是四月的冰河——开动（冻）了。【答案】A【解析】【详解】本题考查歇后语的运用。

A.“小葱拌豆腐——一清二白”比喻清清楚楚，明明白白；也指非常清白。用在“不不恰当占别人便宜，别人也休想沾她的光”不恰当。

故选A。

9.将下面的句子插入语段中，位置最恰当的是（）几天后，树叶一片片分开了，近看像绽开的花朵。①三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶儿。②刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵儿。③要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。④几个星期后，柳树的枝叶就变成了深绿色的。A①之前 B.①②之间C.②③之间 D.③④之间【答案】C【解析】【详解】本题主要考查对句子的理解能力。抓住树叶形状变化的词进行作答，“嫩叶儿”、“抱在一起”，树叶先是长出嫩嫩的小叶子，像小芽似的，慢慢的随着时间的推移，就像花朵绽放一样，叶片开始舒展。综上所述，再联系“几天后，树叶一片片分开了，近看像绽开的花朵。”中的“一片片分开”可知应该插入②③之间。10.对下面这段话的主要内容概括最准确的是一项是（）福建船政局创办伊始，全体船政官兵师生员工辛勤建设，筚路蓝缕，经过十几年的积淀，逐步形成了福建船政文化精神。严复浸润于福建船政文化中，深受其优秀文化熏陶，从而改变了他今后的成长道路，为他成长为近代中国伟大的启蒙思想家、教育家、改革家奠定了坚实的基础。A.福建船政局的创办和建设异常艰辛。B.严复是创建和发扬福建船政文化的杰出代表。C.严复是福建省最有影响力的历史名人之一。D.福建船政文化对严复的熏陶和对其成长的重要影响。【答案】D【解析】【详解】本题考查概况段意。先读懂这段话的内容，再抓住要点进行概括。“从而改变了他今后的成长道路，为他成长为近代中国伟大的启蒙思想家、教育家、改革家奠定了坚实的基础”是写的是福建船政文化对严复的成长的影响。再结合“严复浸润于福建船政文化中”和“深受其优秀文化熏陶”可知本段的主要内容是：福建船政文化对严复的熏陶和对其成长的重要影响。故选D。11.看拼音写词语。公园里有一位cíxiáng（）的老爷爷每天在公园里duànliàn（）身体，他的niánlíng（）已过七十，但还是很硬朗，我yóuzhōng（）地佩服他，每天都qíngbùzìjīn（）地为他点赞。【答案】①.慈祥②.锻炼③.年龄④.由衷⑤.情不自禁【解析】【详解】本题考查词语的拼写能力。解答此类题目，首先要把拼音读准，知道要写什么词语，明确字的结构和易错点，正确书写。写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的结构、笔画、笔顺，做到工整规范。“慈祥”的“祥”左边不要写成衣字旁。“锻炼”的“炼”不要写成“练”。“年龄”的“龄”右边不要忘写一点。“由衷”“衷”不要写成“忠”。12.（1）《从军行》中表达戍边将士保家卫国的豪情壮志的诗句“_____，_____。”（2）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中描写诗人依依不舍，目送着友人坐的船消失在海天相接的尽头的诗句是“_______，_______”（3）《凉州词》中描绘了诗人远跳黄河的特殊感受，同时也展示了边塞地区壮阔、荒凉景色的诗句是“_______，_______”。【答案】①.黄沙百战穿金甲②.不破楼兰终不还③.孤帆远影碧空尽④.唯见长江天际流⑤.黄河远上白云间⑥.一片孤城万仞山【解析】【详解】本题考查古诗词默写。（1）《从军行》全诗为：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。注意“黄”“楼”的书写。（2）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》全诗为：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。注意“影”“碧”的书写。（3）《凉州词》全诗为：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。注意“黄”“孤”的书写。二、阅读与欣赏阅读以下非连续性文本《文明用餐》，根据题目回答问题。文明用餐材料一：认识幽门螺杆菌幽门螺杆菌是一种螺旋形、微厌氧、对生长环境要求十分苛刻的革兰氏阴性杆菌，具有一定的传染性和家庭聚集性。它一般寄居在人体的胃部或十二指肠部，有时也出现在人的口腔、唾液中。它会引起胃黏膜轻微的慢性发炎或导致胃及十二指肠溃疡与胃癌。共同就餐、经常在外就餐是幽门螺杆菌感染的重要途径。材料二：国人热衷合餐制的原因①目前我国已是世界上胃癌高发的国家之一，发病率远远超过世界平均水平，而合餐制则是罪魁祸首之一。②细究起来，面子是首要问题。很多人觉得，聚餐时大家在一起，你来我往，共品佳肴显得亲切。特别是长辈或者领导，用自己的筷子给你夹菜，显得亲切，没有架子。如果这时拒绝，就显得不合群。③其次要归结于长期养成的习惯。据史料记载，我国唐宋以来开始合餐制，自此亲朋好友在一起围桌就餐。抗击非典疫情时，社会上就有分餐和使用公筷公勺的倡议。不过，由于大家都嫌麻烦，最后还是不了了之。④最后是餐具问题。很多餐馆或嫌麻烦，或出于工作疏漏，没有及时给食客提供公筷公勺。为了图省事，很多食客就以自己的餐具给别人夹菜，而此时唾液中的很多病菌伴随而至。因此，餐具也是其中的一大问题。材料三：公筷公勺彰显文明新风2020年6月1日，《北京市文明行为促进条例》正式施行，明确提倡使用公筷公勺、实行分餐制。新冠肺炎疫情防控期间，越来越多的人意识到，科学防疫、避免病毒交叉感染需要重视细节，而日常用餐环节不容忽视。有疾控专家曾做过一个实验，测试使用公筷与否对用餐后细菌数量的影响，结果发现二者菌落总数最大相差250倍。主动使用公筷公勺、践行分餐制，养成文明就餐良好习惯，能够有效避免“病从口入”，降低病毒传播风险。随着越来越多人参与其中，自觉践行，相信舌尖上的“新食尚”，也能促进文明健康的“新风尚”。如何推进使用公筷公勺、分餐进食1．用餐时，应用公筷公勺取菜（汤），放置在自用餐具内，再以私筷私勺进行食用。2．使用公筷公勺应该注意公共卫生，使用后立即放还至原位，以便其他宾客使用。3．公筷取菜宜适量，不可将多取的菜放回盛器。4．餐后剩余食品打包或撤盘，应使用公筷公勺。13.幽门螺杆菌是一种螺旋形、微厌氧、对生长环境要求十分刻的（）A.革兰氏阳性螺旋菌 B.革兰氏阴性螺旋菌C.革兰氏阳性杆菌 D.革兰氏阴性杆菌14.以下关于幽门螺杆菌说法不正确的一项是（）A.幽门螺杆菌具有传染性和家庭聚集性 B.幽门螺杆菌可能导致十二指肠溃疡C.幽门螺杆菌一般寄居在人体各部位 D.经常在外就餐可能感染幽门螺杆菌15.“既然大家都知道合餐的弊病，为什么还乐此不疲呢？”这句话加到材料二中，你觉得加在（）最合适。A.第①自然段段首 B.第①自然段段末C.第②自然段段末 D.第②自然段段首16.下列不是国人热衷合餐制的原因的一项是（）A.面子问题，觉得大家一起吃饭很亲切B.长期养成的习惯C.餐馆的工作疏漏，没及时给食客提供公筷公勺D.大家都嫌麻烦，不想多洗餐具17.材料一中画线句子中的“一般”一词能去掉吗？为什么？________________18.很多人没有使用过公筷，如果你是餐厅服务员，你将如何劝说客人愿意使用公筷并引导客人正确使用公筷，请结合材料内容写一写。________________【答案】13.D14.C15.D16.D17.不能去掉。因为本句话主要说明幽门螺杆菌寄居在人体的位置，加上“一般”表明幽门螺杆菌除了胃部和十二指肠部，还存在于其他位置。删除“一般”这个词，就改变了作者本来要表达的意思了。这体现了说明文语言的严谨性。18.先生/女士，您好，这边摆放的是我们的公筷，使用公筷公勺可以有效避免“病从口入”，降低病毒传播风险。文明用餐，健康大家。欢迎就餐时使用公筷公勺。【解析】【13题详解】本题考查信息提取的能力。结合材料一中“幽门螺杆菌是一种螺旋形、微厌氧、对生长环境要求十分苛刻的革兰氏阴性杆菌，具有一定的传染性和家庭聚集性”可知，幽门螺杆菌是一种螺旋形、微厌氧、对生长环境要求十分刻的革兰氏阴性杆菌。故选D。【14题详解】本题考查文章内容的理解能力。A．结合材料一中“幽门螺杆菌是一种螺旋形、微厌氧、对生长环境要求十分苛刻的革兰氏阴性杆菌，具有一定的传染性和家庭聚集性”可知该说法表述正确。B．结合材料一中“它会引起胃黏膜轻微的慢性发炎或导致胃及十二指肠溃疡与胃癌”可知该说法表述正确。C．结合材料一中“它一般寄居在人体的胃部或十二指肠部，有时也出现在人的口腔、唾液中”可知该说法表述错误。D．结合材料一中“共同就餐、经常在外就餐是幽门螺杆菌感染的重要途径”可知该说法表述正确。故选C。【15题详解】本题考查语句排序。根据材料二中的第①自然段最后一句“而合餐制则是罪魁祸首之一”可知合餐制被诟病。第②自然段主要写合餐制的原因。题干中的“既然大家都知道合餐的弊病，为什么还乐此不疲呢？”既有对第①自然段的总结，又有对第②自然段的铺垫，在段落衔接中起到承上启下的作用，因此应该放在第②自然段的段首。故选D。【16题详解】本题考查文章内容的理解能力。根据材料二中第②段“细究起来，面子是首要问题”第③段中“其次要归结于长期养成的习惯”第④段中“最后是餐具问题。很多餐馆或嫌麻烦，或出于工作疏漏，没有及时给食客提供公筷公勺”可知D选项表述错误。故选D。【17题详解】本题考查字词语段在文中的作用。结合题干，先表明这个词能不能去掉，再根据有这个词和没这个词，句子意思是否改变进行分析。“一般”的意思是:指通常。结合材料一画线句子“它一般寄居在人体的胃部或十二指肠部，有时也出现在人的口腔、唾液中”可知，这句话主要介绍了幽门螺旋杆菌寄居在人体中的位置。幽门螺旋杆菌除了寄居胃部和十二指肠部，还会寄居在其他位置，如果去掉，就改变了作者本来要表达的意思。【18题详解】本题考查语言表达能力。本题为开放性题型，答案不唯一。根据文章内容，结合实际，可以从健康与卫生这一方面表述，只要言之有理即可。示例：先生/女士，您好，这边给您摆放了公筷，文明用餐，从使用公筷公勺开始，欢迎就餐时使用公筷公勺。现在国家也在倡导使用公筷公勺，让我们也一起参与到这个“新食尚”中来吧!阅读以下文学类文本《让他为你擦车吧》，根据题目回答问题。让他为你擦车吧张翔①我们驱车去一个朋友家玩。途中，朋友说，她是不轻易请人到家里做客的，除非常非常要好的朋友。于是，我们就笑着回答说：“那我们是贵客哦。”②她有些羞涩地说：“其实也有我哥哥的原因，因为他自小就是一个哑巴，即便是长大了，他心理也很单纯，所以接人待客多少有些不方便。”③我们沉默了些许，表示理解，越发觉得朋友对我们的诚意。④她家住在东郊的一个旧居民小区里，我们去她家之前，她已经打电话告诉父母了。于是，我们出现的时候，家人早已迎了出来。⑤出来的人中，我看到了一个年轻的小伙子，穿着一身干净洁白的衬衫，褶皱还未褪去，显然是刚穿上的，清秀的脸上被一种纯净的笑容堆满着。我猜他定然是朋友的哥哥。⑥我们进屋刚落座，茶酒饭菜就已经端上来了，看来她的父母是掐着时间做的。我看着这满桌热腾腾的饭菜，心里暖烘烘的。⑦席间，手机忽然响了，于是我起身出门去接电话。刚踏到门边，我就呆住了，因为我忽然看到在停车的空地上，一个穿白衬衫的年轻人，正提着一桶水在为我们擦车，那人就是朋友的哥哥。他脸上洋溢着笑容。抹布在车身上飞速滑动。我顿时手足无措起来，哪里有客人忙着吃饭而主人却忙着为客人擦车的道理呢？我立即摁掉刚接通的电话，迈步前去制止他。⑧可就在这时，我被人一把拉住，转头一看，正是我的朋友。她笑眯眯地把我往家里拉。我提醒她：“那是你哥啊！”⑨朋友笑着回答说：“是的，没关系，那是他自己去的。”⑩“这好像有点说不过去吧，怎么能让我们吃饭却让他去为我们擦车呢？”我心中顿时掠过一丝不快。⑪朋友显然知道我秉性耿直，于是就笑着小声解释说：“你想我可能去委屈自己的哥哥吗？只是我每次留他在席间招待客人，他都十分尴尬。因为他无从交流，总是感觉自己没用。但是他也是个好客的人，希望能为客人做点什么来表达自己的热情，也表明自己不是个负累。所以，请你就让他为你擦次车吧。”⑫话音落下，我的心情豁然开朗起来，原来，朋友不让我去制止她哥哥为我们擦车，只是为了在饭桌之外给他一个待客的平台而已。原来这不是一种沉默的遗弃，而恰恰是巧妙地给他另一种尊重。⑬这种细心而特殊的安排，顿时让我感动得心潮翻滚。⑭饭后，我们准备回城了。这时，她的哥哥早已把我们的车擦得崭新亮洁，微笑着站在车旁，那白色的衬衫早已被黄色的泥土染成一片又一片的淡黄。他看上去像一个贪玩的孩子。我竖起大拇指赞赏他。他的脸顿时笑得像春日阳光一般灿烂。⑮返回的路上，明媚的阳光忽然穿云而出，路边的树叶绿得透亮，微风中的泥土香味如此熟悉而亲切，我眼前的那张纯真笑脸如此灿烂……19.“我”的朋友不轻易请人到家里做客的原因是（）A.她家住在东郊，距离市中心比较远B.她的哥哥是哑巴，招待客人有所不便C.她家的房子很旧，是旧时的红墙瓦房D.她哥哥总是要帮客人做事，让她很尴尬20.文中第13自然段中“这种细心而特殊的安排”指的是（）A.朋友吩咐她哥哥为“我们”擦车B.朋友的母亲安排朋友和她父亲陪“我们”吃饭C.朋友说服“我”，让她哥哥为“我们”擦车D.朋友的家人在“我们”刚落坐就端上茶酒饭菜21.“我”发现朋友的哥哥为“我”洗车后，心情变化是（）A.不安-不快-开朗-感动-愉悦 B.不快-不安-感动-开朗-愉悦C.不安-愉悦-不快-开朗-感动 D.不快-感动-不安-愉悦-开朗22.文中有四处（画线处）写了朋友哥哥的笑容，这样反复写的作用是（）A.提示行文的线索，前后相互照应 B.突出文章的重点，表达完整清楚C.揭示文章的主题，给予读者启示 D.表现人物的内心，凸显人物形象23.题目“让他为你擦车吧”的深层含义是（）A.朋友支持哑巴哥哥做事，免去他的无聊 B.要给予他人发挥作用、实现价值的平台C.朋友一家人热情好客，尽心为客人做事 D.朋友希望哥哥得到锻炼，免去他的尴尬24.文章最后一个自然段的环境描写，作者想要表达的是（）A.成全了朋友的哥哥接待客人的心愿，“我”心情轻松B.天气晴朗，外出游玩享受郊外美景，“我”舒适惬意C.这次做客之旅，“我”获得了生活的启示，心情舒畅D.在朋友家享用了满桌热腾腾的美食，“我”心满意足25.从哪些地方看出这是一个纯朴、热情的家庭？请至少列举四点简要说明。____________________26.第12自然段中“原来这不是一种沉默的遗弃，而恰恰是巧妙地给他另一种尊重”你赞同这种观点吗？请结合文本说明理由。____________________【答案】19.B20.C21.A22.D23.B24.C25.我们出现的时候，朋友家人早已迎了出来；哥哥清秀的脸上被一种纯净的笑容堆满着；朋友的父母掐着时间做了满桌热腾腾的饭菜；朋友哥哥主动帮我擦车；我要阻止哥哥擦车，朋友她笑眯眯地把我往家里拉。26.赞同。朋友的哥哥是个哑巴，但是他也是个好客的人，希望能为客人做点什么，让他擦一下车什么的，表达自己的热情，也表明自己不是个负累，更可以给他发挥作用、实现价值的平台。【解析】【19题详解】本题考查对关键信息的提取能力。结合第②自然段“其实也有我哥哥的原因，因为他自小就是一个哑巴，即便是长大了，他心理也很单纯，所以接人待客多少有些不方便。”可知“我”的朋友不轻易请人到家里做客的原因是：她的哥哥是哑巴，招待客人有所不便。故选B。【20题详解】本题考查对文章内容的理解。结合第⑫自然段“话音落下，我的心情豁然开朗起来，原来，朋友不让我去制止她哥哥为我们擦车，只是为了在饭桌之外给他一个待客的平台而已。”可知“这种细心而特殊的安排”是指“我们”吃饭时，朋友让她的哥哥为“我们”擦车。故选C。【21题详解】本题考查对文章内容的理解。结合第⑦自然段“我顿时手足无措起来，哪里有客人忙着吃饭而主人却忙着为客人擦车的道理呢？”可知我现在的心情是不安。结合第⑩自然段“我心中顿时掠过一丝不快。”可知我现在的心情是“不快”。结合第⑫自然段“话音落下，我的心情豁然开朗起来”可知我现在的心情是“开朗”。结合第⑬自然段“这种细心而特殊的安排，顿时让我感动得心潮翻滚。”可知我现在的心情是“感动”。结合第⑮自然段“返回的路上，明媚的阳光忽然穿云而出，路边的树叶绿得透亮，微风中的泥土香味如此熟悉而亲切，我眼前的那张纯真笑脸如此灿烂……”可知作者此时的心情是愉悦的。故选A。【22题详解】本题考查重点句子的含义和作用。文中画横线的句子，反复写哥哥的笑容是因为作者被哥哥的笑容所打动了，并以此来突显人物高大的形象，表现了哥哥充满阳光、自信、对人热情、善良等多方面的品质。故选D。【23题详解】本题考查对题目的理解。“让他为你擦车吧”这句话是“我”到朋友家做客时，朋友说的话。朋友的意思是哥哥为了证明自己是热情、有用的人，愿意为客人擦车、洗车，这也是朋友给哥哥的一个待客平台，是另一种尊重。这表明了我们应该为别人做自己力所能及的事情，给予他人实现价值的平台。故选B。【24题详解】本题考查环境描写的作用。最后一段的环境描写是如此的清新亮丽，揭露了“我”此时的心情也很舒畅。联系上文可知，通过这次到朋友家做客，朋友哥哥为“我”擦车这一事件，“我”从中获得的启示是：人活着就应该有所定位，有所价值——在于奉献，为别人做出自己应有的力所能及的事情，想到这里，“我”感到格外的舒畅、惬意，回家路上，欣赏到的风景也是如此的清新亮丽。故选C。【25题详解】本题考查对关键信息的提取能力。第④自然段“我们出现的时候，家人早已迎了出来”；第⑤自然段“清秀的脸上被一种纯净的笑容堆满着。我猜他定然是朋友的哥哥。”；第⑥自然段“们进屋刚落座，茶酒饭菜就已经端上来了”，“一个穿白衬衫的年轻人，正提着一桶水在为我们擦车，那人就是朋友的哥哥。