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文档简介
2022—2023学年(下)期中素养提升检查二年级语文1.读句子,看拼音写字词(1)公园里有一位小坐在下读书。(2)他在里把事情地说了一遍。(3)古代的人们把当作货币,所以大多与有关的字,都是“贝”字旁。(4)小把的落叶打扫了。2.给加点的字选择正确的读音,打“√”(1)这的(díde)确是我的(díde)故事书。(2)我们一起商量(liángliàng)怎样攻下那座城堡(3)咨询(xúnxuàn)处门口的花坛开着绚(xúnxuàn)丽多彩的鲜花。3.我会查字典。(1)“丝”字用音序查字法先查音序_________,再查音节_________,组词____________。(2)“寻”字用部首查字法先查_________部,再查_________画,组词_____________。4.补充词语,并选择恰当的词语填空。(填序号)①()()如洗②华夏()()③()里无()④引人()()⑤锦上添()⑥()颜()色(1)今天的天气真好啊!______________,__________________。(2)小丽今天穿了一条______________的裙子,十分______________。(3)与其______________,不如雪中送炭。5.我会给字加偏旁,再组词。例:奇+(宀)=(瓷)(寄信)女+()=()()木+()=()()6.我会根据所学的知识填空。(1)关于诚信的名言,我知道《左传》的____________,《管子》的诚信者,____________。(2)河边柳树如青绿色的宝石,条条柳丝在春风中轻轻摆动,让我想到了诗句:“_____________万条垂下绿丝绦。(3)我知道这些中国美食:________________,_______________,_______________。(4)老师常用“____________肯帮人,急时_________”来教导我们,同学之间要互相帮助7.我会照样子写句子(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。_________,就像__________________(2)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音……一会儿……一会儿……一会儿……____________________________8.口语交际。排队的时候,你不小心踩到后面同学的脚,你会说:“____________________”。9.分享读书的快乐。看了《一起长大的玩具》一书的目录,我知道书中有_________个故事。其中,我最想看的是《_____________》。小东想读《脸谱》,他应该翻到第_________页,小红正在读20页,我知道她在读《______________》这个故事。我读过的儿童故事有《_________________》,我最喜欢其中的主人公是____________。阅读短文,回答问题。猴子验(yàn)血①花狗医生让猴子化验员给动物验血。②病人真多呀!蜘蛛、蜗(wǒ)牛·小虾、蚯蚓……全都来了。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管(guān)里。③花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字。它急得哭起来。④花狗说:别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰(méiguī)色的是蚯蚓的血。猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:“今后,我一定要认真。”10.短文共有()个自然段。11.选择正确答案的序号。①淡蓝色②青绿色③玫瑰色④青色(1)蜘蛛的血是__________的,蜗牛的血是__________的,小虾的血是_________的,蚯蚓的血是_________的。(2)读了短文我明白()①做什么事情一定要认真。②我们要爱护动
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