2021-2022学年广东省肇庆市端州区第一中学实验学校人教版三年级上册期末教学质量测评数学试卷【含答案】

2021－2022学年第一学期三年级期末教学质量测评卷数学（时间：70分钟）一、填空。（每空1分，共30分。）1.在括号里填上合适的单位名称。出租车每天大约行驶300（）约重220（）大约每天睡9（）【答案】①.千米##m②.克##g③.小时【解析】【分析】人15分钟大约走1千米；一个回形针大约重1克；做一顿晚餐大约要1小时。根据单位大小，结合数值、生活实际，即可解答。详解】出租车每天大约行驶300千米；一个苹果约重220克；学生大约每天睡9小时。填空如下：出租车每天大约行驶300（千米）约重220（克）大约每天睡9（小时）【点睛】本题主要考查长度单位、质量单位和时间单位的选择，解决此类题目时要注意结合生活实际。2.5千米＝（）米8000千克＝（）吨60厘米＝（）分米500千克＝（）克4分＝（）秒9千米－4千米＝（）千米180分＝（）时1吨－700千克＝（）千克【答案】①.5000②.8③.6④.500000⑤.240⑥.5⑦.3⑧.300【解析】【分析】1千米＝1000米；1米＝10分米；1分米＝10厘米；1吨＝1000千克；1千克＝1000克；1时＝60分；1分＝60秒。根据单位间的进率，即可进行解答。【详解】1千米＝1000米，5千米里面有5个1千米，所以5千米＝5000米；1000千克＝1吨，8000千克里面有8个1000千克，所以8000千克＝8吨；10厘米＝1分米，60厘米里面有6个10厘米，所以60厘米＝6分米；1千克＝1000克，500千克里面有500个1千克，所以500千克＝500000克；1分＝60秒，4分里面有4个1分，所以4分＝240秒；9－4＝5，所以9千米－4千米＝5千米；60分＝1时，180分里面有3个60分，所以180分＝3时；1吨＝1000千克，1000－700＝300，所以1吨－700千克＝300千克。【点睛】本题主要考查时间单位、长度单位和质量单位的换算，属于基础知识，要熟练掌握。3.在括号里填上“＞”“＜”和“＝”。9分（）90秒1分15秒（）65秒（）（）4分米（）4米6厘米（）60毫米（）23×3（）60321＋409（）700489×5（）2600【答案】①.＞②.＞③.＜④.＜⑤.＜⑥.＝⑦.＝⑧.＞⑨.＞⑩.＜【解析】【分析】1分＝60秒，1米＝10分米，1分米＝10厘米；同分母分数相加，分母不变，分子相减；同分母分数大小比较，分子大的分数就大；同分子分数大小比较，分母大的反而小；将括号左右两边的数值进行单位统一、算式进行计算，即可进行比较。【详解】1分米＝60秒，90秒＝1分30秒，9分＞1分30秒，所以9分＞90秒；1分＝60秒，1分15秒＝75秒，75秒＞65秒，所以1分15秒＞65秒；和的分子都是1，分母4＞2，所以＜；和的分母都是4，分子2＜3，所以＜；1米＝10分米，4米＝40分米，4分米＜40分米，所以4分米＜4米；1厘米＝10毫米，6厘米＝60毫米，60毫米＝60毫米，所以6厘米＝60毫米；－＝；23×3＝69，69＞60，所以23×3＞60；321＋409＝730，730＞700，所以321＋409＞700；489×5＝2445，2445＜2600，所以489×5＜2600。【点睛】本题主要考查时间单位的换算与比较、长度单位的换算与比较、分数的计算与比较、多位数乘一位数。解决此题时要注意细心、认真。4.妈妈的身份证号她的出生日期是1986年5月4日。小花的身份证号小花的出生日期是（）。【答案】2013年3月7日【解析】【分析】身份证上第7~14位表示出生日期，据此解答即可。【详解】小花的身份证号小花的出生日期是2013年3月7日【点睛】本题主要考查身份证的数字编码问题，身份证上：1.前六位是地区代码；2.7~14位是出生日期；3.15~17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；4.第18位是校验码。5.根据分数在方格中涂颜色。【答案】见详解【解析】【分析】把一个整体平均分成几份，涂色其中的一部分，涂色部分占这个整体的几分之几，其中，分母为平均分成的份数，分子为涂色的份数。【详解】如图：【点睛】本题主要考查学生对分数的初步认识，牢记分数的意义是解决此题的关键。6.280的7倍是（），30是6的（）倍。【答案】①.1960②.5【解析】【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。据此解答。【详解】280×7＝196030÷6＝5280的7倍是1960，30是6的5倍。【点睛】本题主要考查有关倍的运算，属于基础知识，要熟练掌握。7.把60分米、560厘米、7米、1千米按从小到大的顺序排列。（）＜（）＜（）＜（）。【答案】①.560厘米②.60分米③.7米④.1千米【解析】【分析】1千米＝1000米，1米＝10分米，1分米＝10厘米。根据长度单位间的进率，将这几个数据统一单位，然后再进行比较即可。据此解答。【详解】560厘米＝56分米；7米＝70分米；1千米＝1000米＝10000分米；56分米＜60分米＜70分米＜10000分米。所以560厘米＜60分米＜7米＜1千米。【点睛】本题主要考查长度单位间的换算与比较，属于基础知识。解决此题时，要注意选择合适的长度单位，进行单位统一。二、火眼金睛，我会判断。（对的打√，错的打×，共5分。）8.1吨羽毛要比1吨沙子轻。（）【答案】×【解析】【分析】1吨羽毛和1吨沙子的质量都是1吨，质量都一样，质量一样就表示两个物体一样重。据此解答。【详解】由分析可知，1吨羽毛和1吨沙子的质量相等，两者一样重，所以题目说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查质量单位的比较，解决此题时要明确，质量一样就一样重。9.所有的四边形都是轴对称图形。（）【答案】×【解析】【分析】轴对称图形指的是沿着某直线折叠能完全重合，该直线为对称轴。属于四边形的直角梯形就不是轴对称图形，据此即可解答。【详解】直角梯形是四边形，但不是轴对称图形，所以说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查的是对轴对称图形的理解，举出反例即可。10.把一个饼分成八块，每块是这个饼的。（）【答案】×【解析】【分析】根据题意可知，把这个饼看作整体“1”、平均分成8份，每份是这个饼的；据此可知，把一个饼分成八块，每块是这个饼的，是错误的，因为不是平均分。【详解】根据分析可知，把一个饼分成八块，每块是这个饼的；是错误的。故答案为：×【点睛】本题主要考查了分数的意义，把一个整体平均分成几份，每份是整体的几分之一，这样的几份，就占整体的几分之几。11.任何数与0相乘都得0。（）【答案】√【解析】【详解】0乘任何数等于0，0加任何数等于任何数，任何数减0等于任何数，所以判断正确。12.小红家距奶奶家20千米，她最好步行去。（）【答案】×【解析】【详解】根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知：一个人每分钟步行60米，20千米的距离最好坐公共汽车；据此判断即可。小红家距奶奶家20千米，她最好坐公共汽车去。故答案为：×三、我来选一选。（共5分）13.有12名学生，其中是男生，则男生有（）人，女生有（）人。A.3、9 B.4、8 C.2、10【答案】A【解析】【分析】把12名学生看成一个整体，平均分成4份，其中1份是男生，另外3份是女生。求一个数的几分之几是多少，先用这个整体除以分母，再乘分子。据此解答。【详解】12÷4×1

＝3×1＝3（人）12－3＝9（人）有12名学生，其中是男生，则男生有3人，女生有9人。选项A符合题意。故答案为：A【点睛】本题主要考查分数的简单运用。解决此类题目时，要先求出每一份是多少。14.125×4的积的末尾有（）个0。A.1 B.2 C.3【答案】B【解析】【分析】先计算125×4的积，再看积的末尾有几个0，据此解答。【详解】125×4＝500，积的末尾有2个0；故答案为：B【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的运算法则是解答本题的关键。15.一个长方形的宽是6厘米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是（）厘米。A.12 B.24 C.36【答案】C【解析】【分析】因为长是宽的2倍，用6×2求出它的长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据即可解答。详解】6×2＝12（厘米）（12＋6）×2＝18×2＝36（厘米）故答案为：C【点睛】本题考查了长方形的周长公式，学生应熟练掌握并灵活运用。16.把四个边长为1厘米的小正方形拼成一个大正方形，周长是（）。A.8厘米 B.5厘米 C.6厘米【答案】A【解析】【分析】如上图所示：四个边长是1厘米的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的边长是2厘米，边长乘4即可解答。【详解】2×4＝8（厘米）故答案为：A【点睛】首先要分析清楚大正方形的边长是多少，再作进一步解答。17.用去一根铁丝的一半，剩下的是原来的（）。A. B. C.【答案】A【解析】【分析】把这根铁丝的长度看作单位“1”，把它平均分成2份，每份是它的，即一半，用去一半还剩下一半，即还剩下原来的，据此选择。【详解】1－＝即用去一根铁丝的一半，剩下的是原来的。故答案为：A【点睛】本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。四、计算。（共34分）18.口算。72÷9＝204×6＝175＋62＝2600×7＝27×9≈499×3≈【答案】8；1224；；；237；18200；270；1500【解析】【详解】略19.笔算。（带※的要验算）423＋349＝426×7＝※403－158＝【答案】772；2982；245【解析】【分析】笔算三位数加三位数，相同数位对齐，从个位加起，哪位相加满十，就向前一位进1。笔算三位数乘一位数，相同数位对齐，用一位数分别去乘三位数的每个数字，哪位相乘满几十，就向前一位进几。笔算三位数减三位数，相同数位对齐，从个位减起，哪位不够减，就从前一位退1当10，再结合这位原本的数一起去减。减法可以用差＋减数＝被减数来验算。【详解】423＋349＝772426×7＝2982※403－158＝245验算：20.递等式。9×9－67395＋72÷8（406－385）×3【答案】14；404；63【解析】【分析】（1）9×9－67，此题应先算乘法，再算减法；（2）395＋72÷8，此题应先算除法，再算加法；（3）（406－385）×3，此题应先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法。【详解】（1）9×9－67＝81－67＝14（2）395＋72÷8＝395＋9＝404（3）（406－385）×3＝21×3＝6321.计算下面图形的周长。【答案】20厘米；12厘米【解析】【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，根据长方形的周长公式，将数据代入公式，即可算出这个长方形的周长；（2）正方形的周长＝边长×4，根据正方形的周长公式，将数据代入公式，即可算出这个正方形的周长。详解】（6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）这个长方形的周长是20厘米。3×4＝12（厘米）这个正方形的周长是12厘米。五、操作题。（共3分）22.在方格纸上画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。【答案】见详解【解析】【分析】两组对边长度相等、四个角都是直角的四边形叫做长方形。通常情况下，长的那一边为长，短的那一边为宽。据此画出长方形。详解】

【点睛】熟练掌握长方形的定义是解决本题的关键。六、解决问题。（第1题3分，其他题目各5分，共23分。）23.看名单回答问题。获奖名单如下：语文之星获奖名单数学之星获奖名单李小红王青陈力赵阳吕明刘海王青苏美杨柳刘海周丽马红艳申明张可欣田宇陈静蕾张芳魏东东罗晓梅申明马红艳刘多罗晓梅赵东田宇（1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有（）人。（2）荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有（）人。【答案】①.6②.19【解析】【分析】（1）观察“语文之星获奖名单”和“数学之星获奖名单”，将两种都获奖的人数统计出来，即可解答。（2）将荣获“语文之星”和荣获“数学之星”的人数加起来，再减去重复计算的部分（两种奖都获的人数），即可解答。【详解】（1）观察获奖名单，发现两种奖都获得的人有王青、刘海、马红艳、罗晓梅、申明、田宇，共6人。所以既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有6人。（2）荣获“语文之星”的有13人，荣获“数学之星”的有12人，既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有6人。13＋12－6＝25－6＝19（人）荣获“语文之星”或“数学之星”的一共有19人。【点睛】本题主要考查学生对集合问题