7.2 节奏与旋律 导学案（无答案）_第1页
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文档简介

学习目标】1.了解集体中的角色与责任，小群体的形成与影响，知道正确处理2.培养集体意识、树立大局观念、增强主人翁责任感，养成热爱集体的态度，主动承担集体责任，理智看待小群体，正确处理集体生【重点难点】【教学流程】一、导(1分钟)二、学(8分钟)2.怎样排解角色冲突带来的烦恼?答：①考虑自己__________，或在其中的__________的重要性；②考虑自己的________以及任务的__________等。③从整体利益出发，自觉地让局部利益服从__________，个人利益服从集体利益。④在_____中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融人集体,感受集体生活带给我们成长的快乐。3.小群体形成的原因和影响：原因：在集体生活中，一些___________，或者__________的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。影响：①积极影响：彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中__________。当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的________。②消极影响：当小群体不能很好地融人集体生活时，其成员就会产一、单项选择题1.某校七年级学生小明是校学生会干部，同时是班里的学习委员，还在校篮球队担任主力。这说明：()个集体但我们承担的责任都是相同的体中扮演不同的角色中扮演的角色不会发生冲突A③B.②④C.①③D.①②2.我们在班里，除了要对学习负责，还要做好值日生，积极参加班级和学校各类活动，处理好同学关系；在社团里，要把自己的兴趣、的角色，不同的责任。面对角色冲突，我们通常会：()哪个集体中获得的利益趣爱好迫程度A②③B.②③④C.①②④D.①③④3.要放假了，你很想去电影院看一场电影，就建议和全班同学去看电影，有三分之一的人同意。而体育委员建议去参加公益活动，有三分之二的人同意。你的正确做法是：()A全班分成两部分，一部分看电影，一部分做公益B整体利益出发，动员所有学生参加公益活动C点，要求全班同学去D都放弃，自己单独去电影院看电影四、议(7分钟)(1)方式：小组议(2)要求：每人必须发言，不得讨论与学习无关的事情，组员先发五、展(7分钟)(1)板展：“测”的内容，(2)口展：“学”与“测”的内容(说出在书上第几页第几行，错(

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