山东省威海市文登区五四学制2022-2023学年六年级上学期期末生物试题

2022-2023学年第一学期教学质量检测初一生物注意事项：1．本试卷共8页，共70分。考试时间60分钟。2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上、考试结束后，只上交答题卡。3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。简答题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。4．写在试卷上或答题卡指定区域以外的答案无效。一、选择题：本大题共30个小题，30分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.“羚羊发现危险后迅速逃离”这种现象说明生物具有的特征是（）A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境 D.具有生长和繁殖的特性2.许多诗词是诗人对自然景观的观察、筛选、并融入个人的情感而创作出来的，让人能感受自然之美，生命之美。以下诗文或谚语蕴含了生物学知识，其中正确的是（）A.“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了生物具有变异的特性B.“草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系C.“螳螂捕蝉黄雀在后”中蕴含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了非生物因素阳光对生物的影响3.新冠肺炎新变异种“德尔塔毒株”与花草虫鱼都是生物，具有许多共同的特征，但“德尔塔毒株”也具有与花草虫鱼不同的特征（）A.能生长繁殖 B.没有细胞结构 C.具有应激性 D.生活需要物质和能量4.将调查到的生物分为植物、动物、其他生物三大类的依据是（）A.用途 B.形态结构 C.生活环境 D.个人喜好5.生物与环境的关系非常密切，下列现象属于生物影响环境的是（）A.鱼儿离不开水 B.蚯蚓使板结的土壤疏松C.沙漠中的骆驼刺地下根发达 D.秋天大雁飞往南方6.关于生物与环境关系的说法，正确的是（）A.环境能影响生物，生物只能适应环境 B.同种生物的个体之间只有合作关系C.阳光、温度和水属于非生物因素 D.生物的生存环境是指生物的生存空间7.下列描述中，正确的是（）A.某些植物冬季落叶体现了生物对环境的适应B.同种生物个体间只有竞争关系C.俗话说“大树底下好乘凉”体现了环境对生物的影响D.环境中影响生物生活和分布的因素称为非生物因素8.下表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案，有同学认为该方案不合理，并提出了一些修改建议。你认为下列修改建议错误的是（）放置黄粉虫的位置黄粉虫幼虫数量光照温度湿度纸盒左半侧适量明亮15℃适宜纸盒右半侧适量阴暗28℃适宜A.左右两侧的黄粉虫幼虫的数量相同 B.左右两侧都要在阴暗的环境中C.左右两侧的温度要相同 D.左右两侧温度都应保持在28℃9.下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（）A.一片森林中的所有树木B.一块农田中所有的生物和它们生活的环境C.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境D.一个池塘中的所有动物、植物和微生物10.自然界中，一定的空间范围内，生物与其生存环境所形成统一的整体——生态系统。下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.地球上的各个生态系统互不联系，也互不影响B.一般情况下，稳定的生态系统中各种生物的数量将保持不变C.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的D.食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累越低11.下列关于生态系统的说法正确的是（）A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成 B.草原生态系统有“地球之肾”之称C.海洋是地球上最大的生态系统 D.生态系统中的能量最终来自太阳能12.用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数量最少的显微镜是（）显微镜序号ABCD目镜5×10×15×20×物镜8×40×10×45×A.A B.B C.C D.D13.对微小的物体和细胞进行观察时显微镜是我们的好帮手，这主要得益于显微镜目镜和物镜的放大功能，如果要使视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是（）A.1和4 B.3和4 C.1和6 D.3和614.菠菜叶肉细胞和洋葱鳞片叶肉细胞比较，洋葱鳞片叶肉细胞没有（）A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞核 D.线粒体和叶绿体15.1996年在英国出生的多莉羊，是世界上第一个成功克隆的哺乳动物，将甲半乳腺细胞的细胞核取出，融入去核的乙羊的卵细胞中，再将其培养成早期的胚胎，移植到代孕母羊丙的子宫中，最终生下了多莉羊，下列相关的叙述中，不正确的是（）A.克隆羊的诞生采用了胚胎移植技术B.多莉羊是由受精卵发育而来的C.该实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传D.多莉羊长得像甲羊16.如果将细胞比作汽车，在细胞结构中，相当于“汽车发动机”的是（）A.细胞核 B.叶绿体 C.液泡 D.线粒体17.从植物的结构层次来看，下列叙述错误的是（）A.马铃薯食用部分属于器官 B.龙眼果肉以营养组织为主C.“藕断丝连”的“丝”属于输导组织 D.橘子皮以上皮组织为主18.下列关于植物体结构层次的叙述，正确的是（）A.西瓜的基本单位是果肉细胞 B.西瓜花属于器官C.西瓜籽属于组织 D.细胞→组织→系统→植物体19.下列关于细胞分裂的描述中，正确的是（）A.细胞分裂过程中细胞质先分成两份B.细胞分裂时，染色体平均分成两等份使细胞中染色体减少一半C.已经分裂的细胞将无法再次分裂，不然人体会无限大D.癌细胞是能不断分裂的恶性细胞20.某大型农田生态系统中存在如图所示的食物网，下列说法正确的是（）A.该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇B.图中的6种生物释放的二氧化碳有可能被水稻重新利用C.田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量D.小鸟与蜘蛛之间的关系是互惠互利的关系21.一个生态系统四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示。不正确的是（）A.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁B.甲和乙是消费者，丁是分解者C.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源D.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统22.西红柿是全世界栽培最为普遍的果蔬之一，其果实营养丰富，是人们日常生活中的美味佳品。下列有关西红柿结构的叙述，不正确的是A.西红柿由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成B.西红柿果肉细胞具有储藏营养物质的功能C.西红柿果实外表皮属于保护组织D.西红柿与人都有的结构层次是细胞、组织、器官、系统23.某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是（）A.该生态瓶就是一个微型生态系统B.该生态瓶中的小鱼是消费者C.该生态瓶小鱼体内的有机物最终来源于水草D.该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌24.以下能正确表示食物链的是（）A.草→食草昆虫→青蛙→蛇 B.草→食虫鸟→兔→鹰C.鹰→食虫鸟→食草昆虫→草 D.草→食草昆虫→鼠→青蛙25.人体肌肉细胞和神经细胞在形态和功能上存在差异，这主要（）A.细胞生长的结果 B.细胞分裂的结果C.细胞分化的结果 D.环境影响的结果26.下列关于人体组织的叙述，错误的是（）A.血液和脂肪属于结缔组织 B.神经组织能接受刺激，传导兴奋C.肌肉组织有收缩和舒张的功能 D.皮肤属于保护组织27.杜鹃鸟是一种只产卵不孵卵特殊鸟类，杜鹃花则是一种绿色开花植物，下列关于杜鹃鸟和杜鹃花结构层次的叙述中，正确的是A.其结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体B.杜鹃花比杜鹃鸟多系统这一结构层次C.杜鹃花有输导、营养、上皮等几种组织D.杜鹃鸟和杜鹃花的细胞中共有的“能量转换器”是线粒体28.下列关于草履虫的叙述，正确的是（）A.通过细胞壁维持固定形状 B.依靠纤毛的摆动旋转前进C.伸缩泡可以完成气体交换 D.口沟排出多余水分和废物29.下列对细胞分裂时染色体变化的叙述，不正确的是（）A.在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显B.染色体先复制，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中C.新细胞和原细胞所含的染色体是一样的D.细胞分裂后，两个新细胞的染色体数目加倍30.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，下列关于水稻和青蛙结构层次的叙述，错误的是（）A.水稻生长离不开细胞生长、分裂和分化 B.水稻和青蛙都具有上皮组织C.青蛙皮肤在结构层次上属于器官 D.水稻没有的结构层次是系统二、简答题：本大题共6个小题，共40分。31.学习生物学不仅要学习生物学知识，还要学习生物学研究方法，培养研究生物学能力。请用学过的生物学研究方法，回答下列问题：（1）伟大的法国科学家法布尔写成的《昆虫记》，主要利用______法，终其一生研究大自然中鸣唱的各种昆虫，（2）新冠疫情爆发，我区为了解居民外出情况，通过网络发放问卷填报信息，这属于______法。在使用这种方法时，如果范围太大，不能逐个进行，可以选取一部分作为______，如实记录，然后对结果进行整理和分析。（3）资料分析也是学习生物学的一种方法。我们要说明生物对环境的适应，通过查阅资料发现：现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的______和______，生物的适应性是普遍存在的。（4）1945年诺贝尔生理学获奖者弗莱明在发现青霉素时，采用的生物学研究方法是实验探究法。实验中，研究某一条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，叫做______。32.下图中，图一为某草原生态系统中的食物网示意图，图二中I-Ⅳ为该生态系统受到污染后某食物链中各生物体内有毒物质的含量。请据图回答下列问题：（1）图一要构成一个完整的生态系统，还应补充的成分是______。（2）在该草原生态系统中，影响绿色植物生活和分布的光、温度、空气、水分、蝗虫、青蛙、食虫鸟、鹰、蛇等因素统称为______。（3）图一食物网中生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有______组；该食物网中共有食物链______条。（4）图二中的生物构成了图一中含有蝗虫的一条食物链，则Ⅱ对应的生物为______。图一的食物网中，体内有毒物质最多的是______，请写出与之对应的食物链______。（5）一般情况下，图一中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明该生态系统具有一定的______能力，但这种能力是有限的。如果______大量减少，标志着该生态系统已经遭到严重破坏。33.下图中，图一为该生态系统的碳循环示意图；图二为该生态系统中能量流动示意图，D、E、F、G表示食物链的四个营养级，a、b1-b4，c1-c4表示能量值。请分析回答问题：（1）图一中，丙代表生态系统中的______成分。（2）若图一表示碳在生态系统中的循环过程，则碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是______，如果A、B、C三种生物构成了食物链，则碳在它们之间主要以______形式传递。（3）图一中生物体内的碳返回无机环境的途径有______（填序号）。（4）图二中，a代表的是______。（5）图二中b1-b4表示图一中______（填序号）生理过程散失的能量，c1-c4表示各个营养级流向丙的能量。据此可知，能量流动的特点是______。（6）根据能量流动的特点，某同学感觉图二中的表示方法有些问题，如果让你进行修改，你认为应对______进行修改。34.下图是动植物细胞结构模式图，请据图回答有关问题：（1）甲图是______细胞结构图，做出判断的依据是______，该细胞在显微镜下不易观察到的结构是[]______。（2）显微镜下观察到，番茄果肉细胞形状规则，而人的口腔上皮细胞形状不规则，这是因为口腔上皮细胞中没有[]______结构。（3）研究发现，盐水中塑料微粒进入口腔上皮细胞的频率比纯水中高出约10倍，这可能是盐水影响了[]______控制物质进出的功能。（4）小小的指纹包含了重要的信息，目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息，那么控制指纹信息的遗传物质储存在[]______中。（5）动物细胞中将化学能释放出来供细胞生命活动利用的结构是[]______，它在植物细胞中也能找到。35.下组图中，图一为制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片部分步骤；图二为显微镜结构示意图；图三为用显微镜观察到的视野。请据图回答问题：（1）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的正确顺序是______，A步骤的正确操作方法是______。（2）图二中，放大倍数______的镜头是目镜，在对光时，要使反光镜反射